第109章 輪流給她撐腰

兩位校長驚得下巴險些砸在腳面上：“你沒跟我們開玩笑吧？”

鄭和平道：“我跟你們開這玩笑干什么？我們省廳一把手的命，她救的。+x\d·w¨x.t^x,t¨.`c?o-m,人家還剛配合我們立了個大功。都不說車里那位了，光憑人家自己的功勞，都夠進政府單位撈個職位了。人家這是有理想有抱負，想來教書育人。”

“一把手的意思是想把她往中學安排，但是考慮到她之前沒有教學經(jīng)驗，所以才放你們這兒的練練手。你們懂這意思吧？”

兩位校長齊齊咽了咽口水：“這么大來頭，我們之后這工作，怕是不好做啊?！?

鄭和平道：“那不會，蘇老師不是那種沒有分寸的人，要不然人也不會來攬這種苦差事不是？”

“你們只要叮囑下面的老師別為難就行，其他的事，按正常教學程序走就是了?！?

董校長這才松了口氣：“謝謝你了鄭隊長，要不是你給我們透露這些，我們只怕得罪了人都不知道?！?

鄭和平擺了擺手：“小事?！?

等蘇婳辦完入職手續(xù)回來之后，發(fā)現(xiàn)兩位校長對她的態(tài)度更熱絡(luò)了。

“蘇老師，以后你工作上有任何覺得不順心的地方，盡管來找我們協(xié)調(diào)?！?

蘇婳忙說道：“我會盡力去適應的，多謝領(lǐng)導關(guān)心。#?咸t|?魚￡看?|書.o%網(wǎng). }已&*?發(fā)?¨布￠a÷最?¨新D/章?節(jié)?#”

副校長道：“那我們現(xiàn)在就送你去教室吧，一會兒先讓你上一堂課，找找感覺。”

蘇婳有點驚訝：“您幾位送我去嗎？”

領(lǐng)導們這么平易近人嗎？

副校長笑著道：“是的，你第一次來學校，我們正好給我介紹一下咱們學校的一些情況。對了，你的家屬也一并帶上吧，讓他們也參觀一下你以后工作的地方?！?

雖然車里那位已經(jīng)退下來了，可人家丈夫現(xiàn)在可還如日中天呢。

巴結(jié)討好一下，不一定能得到好處，但總是沒有壞處的。

蘇婳特別驚訝，也很是高興：“那我去叫他們?！?

快步到了車邊，蘇婳說了校領(lǐng)導邀請他們一起逛學校的事，秦素云輕笑一聲：“你的這幾位領(lǐng)導，倒是會來事兒?！?

剛剛兩位校長拉著鄭和平蛐蛐的事，她可都看見了。

這樣也好，這幾個領(lǐng)導知道蘇婳的背景，就會多照拂她幾分，工作起來也就會愉快。

秦素云一下車，幾位領(lǐng)導就熱情地上前和她握手，不停地跟她示好，表示一定會讓蘇婳在學校里順利工作的。

秦素云難得地端起了架子，打著官腔道：“也不必給她什么特殊照顧，公事公辦就行。(`[看(_書¤屋§小{說?網(wǎng)%- )′免|)&費`÷閱#?讀ˉ}我相信我女兒有能力把工作做好，獲得幾位領(lǐng)導的認可?！?

幾位領(lǐng)導連連稱是。

一行人到進了進了校園，校長親自充當導游，給蘇婳和秦素云介紹起學校的概況來。

平市一小，不止教學質(zhì)量好，學校的環(huán)境也是全市最好的。

秦素云十分滿意地點了點頭。

等到了三年級組的辦公室，里面的老師見領(lǐng)導來了，紛紛站起了身。

董校長拍了拍手：“大家都過來，我給你們介紹一下，這位是蘇婳蘇老師，以后任咱們年級的英語老師?！?

“蘇老師沒有教學經(jīng)驗，以后你們在工作上要多帶帶她?！?

“蘇老師，我給你介紹一下，這位是你們?nèi)杲M的組長，也是一班的班主任馬老師。這位是二班的班主任……”

這會兒正是上課的時間，辦公室里的老師不多，很快就介紹完了，蘇婳也把人都全部記住了。

幾位老師心里則暗自詫異，這位蘇老師來頭不小啊，竟然能讓學校的三個大領(lǐng)導陪著不說，來報道竟然都還帶著家屬。

不過這位蘇老師占了英語老師的坑，只怕有人會不樂意了。

幾個老師互相看了看，然后熱情地跟蘇婳打起了招呼。

蘇婳初來乍到，又沒有一點職場經(jīng)驗，多少有點局促。

馬老師把英語教材書給拿了過來：“蘇老師，下節(jié)課正好是三班的英語課，你要不先看看教材？”

蘇婳趕緊接過來。

馬老師指著旁邊一張空桌子：“那你以后坐這兒，你看可以嗎？”

這個位置靠著窗，但又不會曬到太陽，是個很不錯的工位。

蘇婳笑著點頭，把教材書放下，拿起來翻看了幾眼，便合上了。

董校長還以為她沒看明白，打算喊馬老師過來指導，先前的英語課，都是馬老師兼任的。

蘇婳忙說道：“不必，我已經(jīng)看完了，這些內(nèi)容很簡單，我明白要怎么教了?！?

董校長忙夸了一句：“蘇老師這水平相當不錯啊。”

其他老師聽得都想翻白眼。

這馬屁拍得多少是有點過了。

這水平相當于小學一年級的內(nèi)容，需要啥水平啊？

不過他們心里對蘇婳的身份更好奇了，平時校長對他們嚴肅得很，哪會夸獎他們啊。

結(jié)果今天表現(xiàn)得跟個交際花一樣，好像生怕自己照顧不周，會讓蘇婳不高興一般。

下課鈴聲響起，走廊上很快就有了學生們的嬉鬧聲。

大寶和小寶眼里都閃過了好奇，大寶眼里還有著羨慕。

秦素云對董校長說道：“我?guī)е鴥蓚€孩子出去看看，你們接著聊?！?

董校長急忙跟了上去：“老領(lǐng)導，我陪著您吧。這些孩子們都皮得很，當心別再撞著您。”

老師們瞬間懂了。

以后，可得好好跟這位蘇老師處關(guān)系了。

董校長前腳陪著秦素云出去，后腳，幾位老師便抱著教案和學生作業(yè)回了辦公室。

看到領(lǐng)導在辦公室，他們還愣了一下。

其他幾位老師忙介紹了起來：“這位蘇老師，是新來的英語老師?！?

蘇婳起身和幾人打招呼，發(fā)現(xiàn)幾人神色都有點耐人尋味。

怎么？這英語老師是有什么說頭？

只是當著校領(lǐng)導的面，她不好問，這些老師估計也不太好說。

十分鐘的課間很快就過去。

教導主任笑著道：“蘇老師，我們送你去三班教室吧，正好看看你的上課方式。”

蘇婳一下就緊張了起來，但還是笑著點頭：“好?！?

一行人到了三班的教室門口，發(fā)現(xiàn)秦素去他們已經(jīng)等在那兒了。

蘇婳感覺自己的心都快跳出來了。

她偷偷的長吸了一口氣，在楊燦的加油聲中，抱著書本走上了講臺。