對面銀行客服的話術官方又客套。
“你尾號6699的銀行卡，今早7:38從境外緬國轉(zhuǎn)入了50萬元。經(jīng)過官方系統(tǒng)的監(jiān)測和鑒定，對方是風險系數(shù)極高的詐騙賬戶。”
“這筆50萬的款項可能涉嫌詐騙，按照我們銀行的規(guī)定，需要對你的銀行卡進行凍結(jié)管理。”
“請你帶上本人身份證原件、銀行卡原件，前往附近銀行站點進行相關方面的詢問。”
蹙眉聽完客服的回復，喬梨特意翻看了一下手機短信，發(fā)現(xiàn)沒有任何提醒賬戶有異的消息通知。
她冷靜詢問道，“你們銀行在沒有聯(lián)系我本人的情況下，凍結(jié)我的銀行卡，出于你口中的原因，我可以理解，但為什么沒有任何的信息提醒？”
客服不悅道：“喬小姐，請注意你說話的態(tài)度，至于為什么沒收到短信，這就要問自己了。”
她這話里明顯含有看不起人的意思。
喬梨語氣也冷了下來，開口道，“你這話是什么意思？我這張卡開通了短信服務，卻沒有收到相關消息的提醒，詢問你們客服不是正常操作嗎？”
這是一個非常不專業(yè)的客服。
“倘若我卡里的錢是救命錢，有人惡意轉(zhuǎn)賬，目的就是凍結(jié)我的賬戶，出了人命你們負責嗎？”
喬梨本意是提醒這件事里存在的bug。
銀行監(jiān)管系統(tǒng)既然已經(jīng)凍結(jié)了賬戶，那么即便是事后提醒一下客戶，賬戶存異，也不會讓卡里的那些錢轉(zhuǎn)走，也不至于出現(xiàn)她現(xiàn)在付款失敗的情況。
可對面的人卻覺得她是在找事。
客服嗤笑道：“喬小姐，你卡里就只有元，這點錢能涉及什么救命錢？”
“請你不要無理取鬧，為難我們打工人，有什么疑問就去附近站點咨詢。”
喬梨眼尾下沉：“把你的工號給我。”
手機對面?zhèn)鱽淼囊宦曕托Α?/p>
對方無懼報工號的事，報完直接掛斷了電話。
看著眼前已經(jīng)掛斷的手機屏幕，喬梨嘴角往下沉了沉，面露不悅之色。
真正的銀行打工人，是不會做出這么不專業(yè)且留人口舌的事情，看來是位在銀行有背景的人物。
剛才客服說出來的那些話里面，全都是對喬梨銀行卡余額的嫌惡和鄙夷，很看不起她只有這點錢。
她默默記下對方報出來的工號。
慶幸今天買的東西不多。
某微賬戶里，還有之前在晉森的同事，套現(xiàn)轉(zhuǎn)過來的幾百塊，足夠支付要買的東西。
她低頭打開app的功夫，余光隱約看到后面似乎站了人，喬梨?zhèn)攘藗?cè)身子，提醒后面的人道，“那邊還有空的自助結(jié)賬機。”
這個地下超市出口的信號不太好。
她退出了app兩次，才成功打開自己的付款碼，結(jié)果抬頭就聽見付款成功的消息。
喬梨詫異回頭看向那個人。
發(fā)現(xiàn)是傅冗。
他身上有一種大海般包容萬物的溫潤感，衣著也是低飽和偏溫和的顏色，黑眸靜靜凝視著她的臉。
傅冗篤定道：“你是喬梨，對嗎？”
不等她開口否認身份，他就先和她說了抱歉。
隨后，傅冗才繼續(xù)補充說道，“剛才無意中看到了你銀行賬戶的名字。”
這世界上同名的人有很多。
可容貌相似，且同時名字一樣的人，這種情況在全球都未必能找到幾例。
更不用說，還發(fā)生在他本人的面前。
“麻煩你把你的收款碼打開。”
喬梨并不需要傅冗替自己付款，也不喜歡欠一些本可避免的人情債。
傅冗勾唇說道：“都是小錢，不用了。”
她堅持道：“要么這些東西留給你，我重新回表示采購，要么你把收款碼打開。”
見喬梨堅持要轉(zhuǎn)賬，傅冗沒有打開收款碼，反而打開了某微的添加好友二維碼。
他語氣柔和說道，“直接加好友吧。”
“一晃數(shù)年，我們也好多年沒見了，難得在這里遇上，喬小梨，以后可以常聯(lián)……”
系字還沒有說完，他遞過去的手機屏幕，就被人迅速點了點，退出了添加好友的界面。
喬梨沒有和他敘舊的想法。
在利落退出添加好友的二維碼界面后，飛快打開他的收款碼，掃碼支付了他剛才替她付款的金額。
動作一氣呵成。
都沒有給傅冗反應的時間。
錢就已經(jīng)還過去了。
她客套道：“多謝你的好心幫助，但我不需要。”
把東西放進自己帶來的袋子，喬梨轉(zhuǎn)身就朝出口的方向走，沒有理會身后男人喊她的名字。
直到她與一個女孩擦肩而過的瞬間，聽到她喊傅冗姐夫，喬梨才回頭望了一眼他。
意外的是傅冗的目光，此時也在看向她。
四目相對，喬梨很快收回了視線，離開了超市。
她和傅冗相差的年歲并不大。
當初他來山區(qū)支教的時候，還是剛畢業(yè)的青澀大學生。
能堅持在她們學校支教超過一個月的老師。
嚴格來說并不多。
傅冗是同期支教老師里堅持最久的一個。
講課幽默又風趣。
還會自費給學生們買學習用具。
大家都很喜歡這個平易近人沒有架子，會和學生打成一片的年輕老師。
喬梨失去母親之后的第一套新衣服。
就是傅冗送的。
聽說是他最好的朋友從老家寄過來的。
那個學校是公益性質(zhì)的學校，也沒有什么年級之分，上到哪里，取決于來支教的老師會什么。
曾經(jīng)有來支教的女老師提出過，她們需要更系統(tǒng)的學習模式，不能上一課是一課。
可最后看到了現(xiàn)實，她遺憾又失望地離開了。
只因為……
她們村里被父母同意過來上學的女生不多。
還有很多女學生學到中途，就被父母帶回去幫家里做農(nóng)活，從此就再也沒有回到教室里。
喬梨沒有父母，全靠自己跑來學校上課。
她喜歡學習。
知道這是自己唯一能夠離開大山的機會。
沒有一刻敢懈怠。
她最喜歡的那位女老師離開后，傅冗頂替她來到了學校支教。
也讓喬梨知曉了更多知識外的世界。
點燃她走出大山的野心。
除了母親留下來的，喬梨擁有的第一本別人送的課外讀物，就是傅冗讓人寄過來的。
與那些新衣服一起被送到了偏僻小山村。
上面有明顯的閱讀痕跡。
以及文字旁邊，那一句句蒼勁有力的筆觸備注。