“這個(gè)……”
秦山的話，使得李巖神情一滯，腦子里卻是快速思索起來(lái)。
當(dāng)然，這種情況下，肯定是不能讓司機(jī)過(guò)來(lái)的，不然就會(huì)穿幫。
李巖的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)也算十分豐富，他略一沉吟便道：“秦局長(zhǎng)，司機(jī)還有別的事情，我讓他回去了，等開(kāi)完會(huì)我見(jiàn)到司機(jī)詢問(wèn)一下。這不是什么大事，還是不要耽誤接下來(lái)的議程吧！”
在坐的都是聰明人，事情發(fā)展到這個(gè)地步，幾乎所有人都已經(jīng)猜出了事情的真相。
到這一步，李巖也算得上顏面盡失，非常狼狽了。
至此，秦山倒也沒(méi)有再行逼迫，聞言便點(diǎn)了點(diǎn)頭：“既然李書(shū)記這樣說(shuō)，那便依你，我對(duì)工作的要求非常嚴(yán)格，不希望看到千里之堤毀于蟻穴的事情發(fā)生，會(huì)后如果李書(shū)記方便的話，把這件事情落實(shí)到位。如果市局方面存在問(wèn)題，肯定要處理相關(guān)責(zé)任人，今后防微杜漸，杜絕此類事情發(fā)生。”
“好的，秦局長(zhǎng)！”
李巖不想再多說(shuō)，只是含糊點(diǎn)頭。
“金陽(yáng)，開(kāi)始吧！”
秦山目不斜視，沒(méi)再看李巖，等他話音一落，便對(duì)王金陽(yáng)開(kāi)口說(shuō)道。
“好的，秦局!”
王金陽(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“這次會(huì)議，主要議題是就昨天警校共建搜集到的各種建議，最終甄選、斟酌，形成相關(guān)制度和實(shí)施方案！”
“警校共建并不是從現(xiàn)在才開(kāi)始的，而是在此前已經(jīng)實(shí)施過(guò)多年。在實(shí)施的過(guò)程中，這項(xiàng)活動(dòng)起到了積極的作用，對(duì)學(xué)校和師生筑起安全的盾牌，但是在實(shí)施的過(guò)程中，也出現(xiàn)了各種問(wèn)題。”
“這次的活動(dòng)就是針對(duì)以前出現(xiàn)的各種問(wèn)題及不足進(jìn)行完善和補(bǔ)充，各位領(lǐng)導(dǎo)可以各抒己見(jiàn)，然后統(tǒng)一達(dá)成共識(shí)，落地實(shí)施。”
說(shuō)到這里，王金陽(yáng)道：“我的想法是先研究基礎(chǔ)問(wèn)題，然后在基礎(chǔ)問(wèn)題之上，研究細(xì)化問(wèn)題。比如，先研究警校共建中，咱們警方的人員配備以及校方的人員配備，然后再根據(jù)具體人數(shù)，確定相關(guān)的制度。”
“根據(jù)以往的情況，各派出所的人員配備基本是兩名輔警和兩名在編警察輪流執(zhí)勤。昨天的會(huì)議中，有的學(xué)校提出建議，希望為了增強(qiáng)安保力量，可以適當(dāng)增加執(zhí)勤人員。但是，咱們的公安基層單位因?yàn)槿耸謫?wèn)題，希望能夠減少執(zhí)勤人員，通過(guò)增加校方的安保力量，來(lái)完成安保任務(wù)。”
“人數(shù)，是第一個(gè)要解決的問(wèn)題。”
秦山點(diǎn)了點(diǎn)頭：“金陽(yáng)局長(zhǎng)，你的意見(jiàn)呢？”
王金陽(yáng)道：“秦局，我個(gè)人覺(jué)得，這個(gè)人員配備應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的規(guī)模，以及作息時(shí)間，晚上是否有自習(xí)，或者放學(xué)時(shí)間而定。學(xué)校規(guī)模不同，需要的安保力量肯定也有所不同。因此，各個(gè)學(xué)校的人員配備可以逐一落實(shí)，不實(shí)施統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。”
“各位，誰(shuí)有什么高見(jiàn)可以隨時(shí)發(fā)言，我就不一一點(diǎn)名了。”
秦山微微點(diǎn)頭，看向在座眾人。
“秦局長(zhǎng)，我先談?wù)勎业目捶ǎ菜闶谴硎姓ㄎl(fā)表意見(jiàn)。”
秦山剛剛說(shuō)完，李巖立刻就接過(guò)話來(lái)。
“好的，李書(shū)記有何高見(jiàn)，請(qǐng)講！”
秦山微微頷首道。
到了這個(gè)環(huán)節(jié)，秦山已經(jīng)把剛才的鋒芒放下，不可能再針對(duì)李巖。
他也想聽(tīng)聽(tīng)李巖具體的想法，博采百家，去偽存真，才能做到極致。
李巖喝了一口水，放下水杯說(shuō)道：“這次警校共建活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的醞釀和發(fā)酵，已經(jīng)在全市形成了巨大的影響，社會(huì)各界都在拭目以待。”
“因此，這次活動(dòng)要搞得隆重一些，宣傳力度也要增強(qiáng)，要區(qū)別與以往的警校共建活動(dòng)，要搞出特色，搞出聲勢(shì)來(lái)。”
“在人員配備上，我覺(jué)得要具備組織性、規(guī)模性、統(tǒng)一性的特點(diǎn)，寧可人員過(guò)剩，也不要人員不足；寧可防范過(guò)當(dāng)，也不要防范不足；寧可投入過(guò)多，也不要投入過(guò)少，要遵循這個(gè)‘三寧可三不要’的原則。”
“我們搞警校共建，最根本的目的只有一個(gè)，就是保障正常的教學(xué)秩序和師生人身安全，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，共建和諧社會(huì)……”
李巖又來(lái)了昨天開(kāi)會(huì)的那股勁，坐在椅子上侃侃而談，偶爾還喝一口水。
秦山冷眼聽(tīng)著，不時(shí)地皺一下眉頭。
李巖看似說(shuō)了很多，但是有不少都是老生常談，不是實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，主要談的是如何擴(kuò)大這次活動(dòng)的影響，如何收到良好效果，如何做好這次活動(dòng)宣傳工作，突出市政法委和市公安局在這次活動(dòng)中所起到的重要作用。
這些都不是秦山想要聽(tīng)的，秦山就想實(shí)打?qū)嵉兀嗅槍?duì)性地確定有關(guān)制度和方法，不想在第一個(gè)問(wèn)題上就浪費(fèi)這么多的時(shí)間。
在李巖講了二十多分鐘后，秦山終于再也忍不住了。
他突然開(kāi)口打斷了李巖：“李書(shū)記，剛才你說(shuō)了那么多，可惜我沒(méi)聽(tīng)到對(duì)于金陽(yáng)提出的這個(gè)問(wèn)題，你有什么意見(jiàn)？因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，需要探討的議題也很多，咱們盡量節(jié)約時(shí)間，言簡(jiǎn)意賅，明確說(shuō)出自己的主張和意見(jiàn)，這一點(diǎn)，在市局的會(huì)議上，我已經(jīng)不只一次強(qiáng)調(diào)過(guò)了，只是李書(shū)記還不知道。”
秦山雖然說(shuō)得很委婉，但是再委婉的話，已經(jīng)把他要說(shuō)的內(nèi)容表達(dá)清楚了。
言畢，所有人都看向了李巖。
李巖坐在那里，雙唇緊閉，目不斜視，臉上不帶一絲笑模樣，似乎在生悶氣一般。
“秦局長(zhǎng)，我覺(jué)得，在我講話的時(shí)候，你強(qiáng)行打斷，是一種很不禮貌的行為。我要說(shuō)的自然都是非常重要的內(nèi)容，我能來(lái)，就代表了我個(gè)人，代表了宋政新書(shū)記，以及市政法委對(duì)本次活動(dòng)的重視。公安局是在政法委的領(lǐng)導(dǎo)下吧？我是不是代表市政法委？秦書(shū)記，你做出這樣無(wú)理的行為，是不是應(yīng)該向我道歉啊？”
李巖沉著臉說(shuō)完，猛地看向了秦山，語(yǔ)氣咄咄逼人。
“李書(shū)記，你的意思是說(shuō)，你就算說(shuō)到天黑，也不許別人提醒一下，才算有禮貌了？你知道你之前耽誤了多少時(shí)間？今天又有多少議題需要討論嗎？本來(lái)三五句話能說(shuō)清的問(wèn)題，為什么還要長(zhǎng)篇大論呢？”
秦山毫不客氣地反問(wèn)道。