晚上，陸銘軒回家的時(shí)候，得知江池漁親自給他做了甜點(diǎn)，秒變星星眼。
第二天江池漁去上課的時(shí)候，終于見(jiàn)到了傳說(shuō)中的程思路，一個(gè)斯斯文文的男青年，頗有徐志摩的風(fēng)范。
同學(xué)們對(duì)于新?lián)Q的教授議論紛紛，畢竟也算是學(xué)校里的風(fēng)云人物了。
江池漁沒(méi)想到最先跟她說(shuō)話的居然是右邊的秦婉兒。
“聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)槟阍蹅兿挡艙Q了教授，到底是怎么回事?。俊迸峙值墓媚镆荒樅闷娴膯?wèn)道。
左邊的朱宇聽(tīng)到也沒(méi)忍住側(cè)過(guò)頭來(lái)詢問(wèn)，“那個(gè)劉教授人不怎么滴我覺(jué)得，倒是這個(gè)程思路算是個(gè)人物了在京大，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)么你們？”
秦婉兒一臉嫌棄，“朱宇，你們那的人都這么說(shuō)話么？都喜歡說(shuō)話顛倒過(guò)來(lái)的？”
朱宇防輻射第一次聽(tīng)到別人這樣問(wèn)，還挺震驚的，“有么我說(shuō)話？沒(méi)覺(jué)得呀挺好的，跟你們一樣么不是。”
江池漁被這倆人生動(dòng)的表情逗得不行。
“好啦好啦，下課再說(shuō)吧！程教授都往我們這邊看了?！?/p>
一聽(tīng)到這話，秦婉兒和朱宇都老實(shí)了，乖乖地看向黑板，仿佛剛剛閑聊的不是他們一樣。
程思路看到了可是懶得管，他這人本身就很散漫，也不會(huì)要求自己的學(xué)生怎么樣，反正只要你能學(xué)會(huì)東西，其他的都不重要。
后面的課程都很安靜，唯一的插曲就要屬中間江池漁被叫起來(lái)，讀了一篇外國(guó)的散文。
聽(tīng)了江池漁流利的口語(yǔ)，同學(xué)們和程思路都紛紛感嘆，狀元不愧是狀元，這標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，直接跟外國(guó)人對(duì)話那也是沒(méi)有任何問(wèn)題的。
程思路很滿意，他覺(jué)得整個(gè)班級(jí)，口語(yǔ)水平在及格線以上的人少之又少。
下課后，有了剛剛課堂上說(shuō)小話的情誼，朱宇、秦婉兒都與江池漁成了好同學(xué)，三個(gè)人一起去了食堂。
要不怎么說(shuō)物以類聚人以群分呢，三個(gè)人都是吃貨。
每個(gè)人點(diǎn)了三個(gè)不同的菜，這樣他們一分享，每個(gè)人就可以品嘗到九個(gè)菜了，真是奢侈！
經(jīng)過(guò)了更深入的交流，兩個(gè)人才知道江池漁已經(jīng)是兩個(gè)孩子的母親了，震驚程度達(dá)到巔峰，江池漁輕描淡寫的問(wèn)道：“你們沒(méi)有看人民日?qǐng)?bào)的報(bào)道么？那上面都有寫??！”
秦婉兒和朱宇不好意思地?fù)狭藫项^。
“實(shí)話跟你說(shuō)吧，其實(shí)我原本是不怎么喜歡你的，覺(jué)得你人品有問(wèn)題，所以……”秦婉兒說(shuō)著低下了頭。
朱宇也忐忑地回答，“我看了看照片就只是，那個(gè)楊雯說(shuō)肯定很高傲你，就你這樣的人，是不會(huì)跟我們成朋友的，所以吧……就……就這樣了。”
江池漁這才知道，原來(lái)私底下大家都是這么評(píng)論自己的。
歪著頭看向朱宇，“可是楊雯是誰(shuí)??？我怎么沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)人？”
秦婉兒和朱宇像看傻子一樣看江池漁，“你不是，你沒(méi)事吧！你不知道楊雯？楊文生誰(shuí)你居然不知道？”
江池漁也很無(wú)辜??！
“她很出名么？我不認(rèn)識(shí)她的話會(huì)被抓起來(lái)么？”
朱宇憨憨一笑，“說(shuō)什么笑話呢你，這不能夠啊，不過(guò)確實(shí)很出名的她，聽(tīng)說(shuō)家里都是外交部工作的，政府大院的院花呢還是。
據(jù)說(shuō)這次的加試有99分呢她，結(jié)果半路殺出個(gè)你來(lái)滿分的，嚇?biāo)纻€(gè)人。
哎！既生瑜何生亮啊！怎么可能說(shuō)你好呢她，沒(méi)準(zhǔn)心里都把你當(dāng)成假想敵了都，我都能想象出以后我們班有多精彩了都，哈哈！”
江池漁：你這么幸災(zāi)樂(lè)禍都不避著正主的么！
秦婉兒也擔(dān)憂地看向江池漁，“現(xiàn)在楊雯是沒(méi)來(lái)上課，聽(tīng)說(shuō)是來(lái)了國(guó)外的代表團(tuán)參觀，她跟著代表團(tuán)順便做臨時(shí)翻譯。
其實(shí)就是家里想著先讓她去鍛煉鍛煉，為了以后加入外交部做準(zhǔn)備呢，比不了啊！”
江池漁不在意地說(shuō)道，“那不就是關(guān)系戶提前去實(shí)習(xí)了么？沒(méi)想到啊，不管什么時(shí)候總是會(huì)有這種事情存在的，存在即合理。
不過(guò)你們倆居然認(rèn)識(shí)她？你們也是住在政府大院的？”
說(shuō)到這，兩人可就生無(wú)可戀了。
“你是不知道啊你，雖然我們都在一個(gè)大院里住著，但是距離可不近，不在一個(gè)班我都不知道秦婉兒是誰(shuí)呢她，可楊雯不一樣她，我們大院里的孩子沒(méi)少挨揍因?yàn)樗?/p>
童年的夢(mèng)簡(jiǎn)直就是！”
江池漁懂了，這不就是別人家的孩子嘛！
秦婉兒補(bǔ)充道：“朱宇家里是后來(lái)的，有些事還不太清楚，我小的時(shí)候大院里無(wú)論男女都不喜歡她，楊雯那人高傲不說(shuō)，還看不起人。
要不是那天大家在討論你，她才不會(huì)跟我們說(shuō)話呢！
平時(shí)跟得了頸椎病似的，那高傲的頭顱怎么也低不下，脖子都被她抻長(zhǎng)了不少，小時(shí)候沒(méi)覺(jué)得她脖子那么長(zhǎng)?！?/p>
江池漁點(diǎn)了點(diǎn)頭附和道：“的確，脖子總那么抬著會(huì)變長(zhǎng)，還不容易有頸紋呢！”
秦婉兒、朱宇：學(xué)到了學(xué)到了。
幾個(gè)人又閑聊了幾句就回教室了，下午還有課，江池漁得抓緊時(shí)間休息一下才行，臨睡前還在心里感慨，八卦果然是拉近人與人之間距離最快的方式。
下午上課前，程思路還特意找江池漁談了談。
“江池漁同學(xué)你不用緊張，我們就是簡(jiǎn)單的聊個(gè)天，我主要是想了解一下你平時(shí)都是怎樣學(xué)習(xí)的，如果可以的話把你的方法分享給同學(xué)們。
你也看到了，大家的基礎(chǔ)良莠不齊，我很難帶??！”
江池漁覺(jué)得這個(gè)傳說(shuō)中的教授也沒(méi)有那么高不可攀嘛，還是很好溝通的，至少可以像個(gè)朋友一樣交流，不像那個(gè)劉恒，完全沒(méi)有辦法溝通。
“教授，我其實(shí)也沒(méi)什么學(xué)習(xí)方法，就是敢說(shuō)。
一開(kāi)始的時(shí)候我的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)出來(lái)的話總是有奇奇怪怪的口音，可是我不怕別人的嘲笑和指指點(diǎn)點(diǎn)，依然努力地練習(xí)，這才有了今天的成績(jī)。
至于筆試成績(jī)嘛全靠背誦，那些單詞我反反復(fù)復(fù)地背，都快要背吐了?！?/p>
程思路也知道江池漁說(shuō)的是對(duì)的，是最簡(jiǎn)單也是最有效的方法，可是關(guān)鍵是課上他有太多的知識(shí)點(diǎn)要講解，課下這些人并不是都如江池漁一般努力??！
“好吧！我知道，難為你了，你先回去吧，我再想想別的辦法?！?/p>
江池漁看著面露難色的程思路表示非常同情，“教授，您辛苦啦！難為你帶我們這些不成器的家伙了?！?/p>