第316章  縣委黨校
    “……希望全體學(xué)員結(jié)合實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)用結(jié)合，以學(xué)促干……”
    開(kāi)班儀式上，常溪縣縣委副書記、黨校校長(zhǎng)鮑勇強(qiáng)調(diào)完此次學(xué)習(xí)的重要意義之后，又老調(diào)常談了幾句話。
    不過(guò)結(jié)束之后，大家還是紛紛給予熱烈掌聲。
    張?jiān)獞c跟著后面鼓掌，他盡量坐在角落處，就是怕受到關(guān)注。
    自己早上一來(lái)，不少人主動(dòng)來(lái)打招呼。你也不知道那些笑臉后面，究竟是什么意思。反正他知道，自己擔(dān)任鎮(zhèn)長(zhǎng)以來(lái)，干的那些事情，肯定被不少人熟知了。
    好在打客商的事情，在何勝嘆、梅同君以及趙奕的幫忙下，基本上沒(méi)有傳出去。特別是趙奕，專門找到了縣公安局，防止從這邊泄露消息出去。
    不過(guò)張?jiān)獞c覺(jué)得，紙包不住火。
    剛剛開(kāi)班儀式的時(shí)候，張?jiān)獞c也不知道鮑勇是有意還是無(wú)意，目光往自己這邊瞟了好幾次。也不知道是上次自己聯(lián)手何勝嘆硬剛彭泰來(lái)，給他留下了深刻的印象，還是已經(jīng)對(duì)這件事有了了解。
    畢竟縣公安局將人接回去的，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)不可能一個(gè)都不知道。只不過(guò)有些人假裝不知道。
    張?jiān)獞c反正就是四個(gè)字，老老實(shí)實(shí)。
    儀式結(jié)束之后，鮑勇從臺(tái)上下來(lái)，沒(méi)想到就坐在張?jiān)獞c的身邊。
    鮑勇也不說(shuō)話，就坐在他旁邊。
    張?jiān)獞c趕緊坐直了身子，一點(diǎn)不敢走神。
    第一堂課的主題是《縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展問(wèn)題及對(duì)策建議》，這與以前大有不同。以前對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也高度重視，但是不會(huì)放在第一課。
    看來(lái)近年來(lái)，各個(gè)地方經(jīng)濟(jì)壓力還是不小的，尤其像是常溪縣這種經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)的三線小縣城。經(jīng)濟(jì)發(fā)展一旦放緩，各種矛盾就出來(lái)了。
    所以，發(fā)展是解決一切問(wèn)題的總鑰匙，這個(gè)說(shuō)法到現(xiàn)在都是不過(guò)時(shí)的。
    上課的老師是一個(gè)老者叫做邢東輝，頭發(fā)花白，應(yīng)該是六十歲上下。他的頭銜很多，主要職業(yè)反而不好辨別。
    不過(guò)這位老師上課還是很有水平，至少在市、縣一級(jí)，非常難得。從鮑勇之前的介紹來(lái)說(shuō)，這個(gè)老者應(yīng)該是回鄉(xiāng)探親，恰好碰到常溪縣辦班，受邀前來(lái)上課。
    邢東輝看起來(lái)很儒雅，花白頭發(fā)一絲不茍：“咱們主題是說(shuō)縣域經(jīng)濟(jì)，縣域涵蓋了我國(guó)  90以上的國(guó)土面積和擁有68的總?cè)丝冢硭?dāng)然地可以被稱之為國(guó)家的根基。所以秦漢以來(lái)，關(guān)于‘郡縣治，天下安’的說(shuō)法一直被歷朝歷代奉為治國(guó)理政之經(jīng)驗(yàn)……”
    邢東輝以古論今又結(jié)合實(shí)際，從歷史中探究縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的主線。并不是一味的唱高調(diào)，說(shuō)得還是非常符合實(shí)際的。
    張?jiān)獞c原本是因?yàn)轷U勇坐在旁邊，才擺出了認(rèn)真的姿態(tài)。可是后面，就進(jìn)入了狀態(tài)。一邊聽(tīng)講，一邊做筆記。
    一堂課結(jié)束之后，張?jiān)獞c覺(jué)得很有啟發(fā)。他見(jiàn)狀，毫不猶豫起身就去找那位老師去了。
    鮑勇原本坐在張?jiān)獞c身邊，是準(zhǔn)備給他施加壓力，等到下課之后，找他再了解了解情況。結(jié)果這小子真的是來(lái)聽(tīng)課的，還聽(tīng)得這么著迷。
    剛剛下課，其他人都跑出去抽煙了，他竟然跑到邢老那邊去了。
    鮑勇摸了摸下巴，這小子到底是個(gè)學(xué)霸，還是故意想要避開(kāi)問(wèn)題。不過(guò)跑得了和尚跑不了廟，這封閉學(xué)習(xí)有三天，自己自然有時(shí)間找他。
    鮑勇剛一起身，身邊幾個(gè)人就聚了過(guò)來(lái)：“鮑書記，聽(tīng)了您的開(kāi)班儀式講話，我們很有啟發(fā)。您今天中午有沒(méi)有空，想要邀請(qǐng)您吃個(gè)便飯。”
    這才是正規(guī)操作，短短時(shí)間，鮑勇身邊已經(jīng)聚了一群人。
    畢竟這是縣委專職副書記，誰(shuí)管你是什么經(jīng)濟(jì)大師，哪有哄好領(lǐng)導(dǎo)重要。
    唯有張?jiān)獞c和僅限的幾個(gè)人跑去找邢東輝，這位邢老看到大家問(wèn)問(wèn)題，也非常高興：“我們先出去，利用下課時(shí)間，抽支煙放松一下。”
    看來(lái)這位邢老，也是一個(gè)老煙桿子。
    張?jiān)獞c跟著他出去，趕忙掏出香煙給他發(fā)了一支。
    其他人也紛紛掏出香煙，邢老擺了擺手：“正在戒煙，一天七支，這是今天第三支，再抽下午就沒(méi)得抽了。”
    眾人聞言莞爾一笑，繼而開(kāi)始請(qǐng)教問(wèn)題。
    其他人的問(wèn)題，都是對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)的不明白。
    輪到張?jiān)獞c的時(shí)候，他一點(diǎn)都不客氣，介紹了一下白彭鎮(zhèn)的情況，然后又說(shuō)了自己的一些想法。他盡量用詞簡(jiǎn)短，闡述了現(xiàn)在白彭鎮(zhèn)發(fā)展的短板和問(wèn)題。
    主要問(wèn)題就是經(jīng)濟(jì)單一、產(chǎn)業(yè)層次較低、科技含量不高，張?jiān)獞c提出這些問(wèn)題，就是希望能夠在這位大師面前找到一些突破的方法。
    邢老聽(tīng)了這些具體問(wèn)題，露出了一絲深思。
    他好奇看著張?jiān)獞c：“你是什么時(shí)候去這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的。”
    張?jiān)獞c還有一些不好意思：“去了才一個(gè)多月。”
    邢老有點(diǎn)感慨：“是個(gè)想要做實(shí)事的人，一個(gè)月的時(shí)間能夠把一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)了解的這么詳細(xì)，看來(lái)是下了苦功夫。不過(guò)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有這么好回答，我們研究經(jīng)濟(jì)，研究的事共性問(wèn)題，解決大方針的事情。
    你在一線搞振興，做得是微觀層面的，很多問(wèn)題都是個(gè)性問(wèn)題。說(shuō)起來(lái)，真的搞經(jīng)濟(jì)，我說(shuō)不定不如你們這些實(shí)際操作者。但是咱們可以保持溝通交流，留個(gè)聯(lián)系方式吧。”
    邢老主動(dòng)拿出手機(jī)，張?jiān)獞c等人趕忙加了聯(lián)系方式。
    邢老又聊了幾個(gè)案例，不過(guò)由于課間時(shí)間短，只能淺嘗輒止。
    好在今天一天都是邢老的課，反正請(qǐng)教的時(shí)候多。果然第二堂課結(jié)束之后，更多人跑去找其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)或者縣領(lǐng)導(dǎo)去了。
    張?jiān)獞c依然去找邢老，跟他請(qǐng)教白彭鎮(zhèn)脫貧致富的問(wèn)題。
    對(duì)于張?jiān)獞c這種精神，邢老確實(shí)高看一眼。兩人在食堂吃飯的時(shí)候，不知不覺(jué)就到了一點(diǎn)鐘。
    張?jiān)獞c本來(lái)就有午睡的習(xí)慣，結(jié)果中午都不睡覺(jué)了。直到聊到后面，邢老受不了了，去宿舍里面休息。
    張?jiān)獞c這才沒(méi)辦法，回到宿舍去休息。
    然而，躺好了還沒(méi)有睡著，就接到了美食城的噩耗。