胡萊在第一個(gè)雨點(diǎn)落在地上之前把自行車推進(jìn)了單元門洞里,在他身后,雨就嘩啦啦的下了下來,就好像有人從樓上潑了很多盆水。
胡萊回頭看了一下,暗叫好險(xiǎn)。
隨后他抽出鏈條鎖,穿過車輪,把自行車鎖在了樓梯的鐵欄桿上。再把書包從車筐里拿出來,背在身上,然后往樓上去。
他知道這個(gè)世界在遙遠(yuǎn)的某些地方已經(jīng)發(fā)生了改變,但他眼前的一切應(yīng)該是沒有變化的,比如他家所在的這個(gè)老舊小區(qū),就完全沒變化。
在擁擠狹小的樓道里,他側(cè)身讓開了正在充電的電瓶車,經(jīng)過了雜物柜,從貼滿通下水道、開鎖的小廣告的墻壁邊走過。
胡萊還看到了自己上小學(xué)時(shí)在這樓道墻壁上畫的“壁畫”。
所以他已經(jīng)很確定,自己身邊的事情是沒變化的。
不過他還是有點(diǎn)心存僥幸——如果一定有什么變了的話,希望自己的爸爸能夠被改變,不再反對(duì)自己踢球。
這是胡萊唯一樂意看到的身邊的變化。
在爬上了四樓之后,胡萊用鑰匙打開了門,就聽到了媽媽在廚房里忙碌的聲音,他試探性地問了一聲:“媽,爸呢?”
如果爸爸今天沒去上班,是不是就意味著他有些不一樣了?
“你爸今天不是上晚班嗎?早就走了。”媽媽的聲音從廚房里飄出來。
“哦……”
看樣子什么都沒改變。
胡萊拖著書包回到了自己的房間,第一件事不是掏出書本來做作業(yè),而是先翻出了放在家里抽屜的手機(jī),重新開機(jī),查詢一下微信零錢包里的余額。
四十八塊七毛三。
嗯,果然不是被盜號(hào)了,而是世界發(fā)生了變化。
胡萊從校服口袋里摸出宋胖子給的十塊錢,攤在桌子上。
現(xiàn)在他的總資產(chǎn)是五十八塊七毛三了。
他長舒了口氣。
他的生活沒有什么變化,這也意味著不會(huì)變得更壞,并且他還多了十塊錢。
胡萊覺得自己賺到了。
當(dāng)然,他是不會(huì)告訴宋胖子真相的。
※※※
李青青已經(jīng)洗了澡,吹過頭,換了一件寬大的白色男式體恤當(dāng)睡衣,盤腿坐在床上玩著手機(jī)。
她下午搬進(jìn)來的東西都還摞在桌子和地板上,基本沒怎么收拾。這屋子里就只有床是收拾好了的。
半敞開的門外響起了敲門聲和爸爸的聲音:“趕緊睡覺了,青青,明天還要去學(xué)校報(bào)到呢。”
“爸爸媽媽的母校是什么樣子的?”李青青卻問道。
站在門外的李自強(qiáng)笑了一下:“你明天不就看到了嗎?”
“對(duì)哦。”
“趕緊睡吧,今天大家都很累了,明天還要早起呢。第一天去上學(xué),可不能遲到。”
李青青聽話的鉆進(jìn)了被子,只露出一雙眼睛,看著門外的爸爸:“晚安,爸爸。”
“青青晚安。”李自強(qiáng)關(guān)上了女兒臥室里的燈,并且為她關(guān)上了門。
在窗外淅淅瀝瀝的雨聲中,隔著一扇門,爸爸下樓的腳步聲遙遠(yuǎn)又不清晰。
李青青睜大雙眼,望向窗外。
黑色的天空背景中,屋檐下不斷有白色的雨線垂下,仿佛給這黑夜掛上了一道珠簾。
那可是爸爸和媽媽相遇的學(xué)校……
李青青有些緊張又有些憧憬。
※※※
水洼中映出了一座現(xiàn)代化校門,校門上方“東川中學(xué)”四個(gè)銅字經(jīng)過雨水的沖刷清洗,在清晨的陽光下,熠熠生輝,仿佛被鍍上了一層金色,不復(fù)之前黯淡無光的模樣。
四個(gè)大字下面的校門已經(jīng)幾乎關(guān)閉了,只留了最右側(cè)一個(gè)小入口,供人進(jìn)出。
熙熙攘攘的人流是這座校門下方最常見的景象,但不是此刻。
早讀的鈴聲剛剛響過,有讀書聲隱隱約約地傳到大門口。
水洼中的倒影就像是一幅靜態(tài)的畫,映出了這所中學(xué)每一個(gè)寧靜的早晨。
直到一只腳把這水洼里的水蕩開。
寧靜被急促的腳步聲和粗重的喘息聲打破,就像水洼中已經(jīng)破碎的畫面一樣。
等水中破碎的倒影重新凝聚起來,在輕微搖晃的畫面中,一個(gè)穿著東川中學(xué)校服的瘦小身影正從那個(gè)小入口沖了進(jìn)去。
“哪個(gè)班的!”門衛(wèi)室里響起一聲大喝。
“高一二班——”人影已經(jīng)跑遠(yuǎn)了,回答聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來。
※※※
早讀的鈴聲已經(jīng)響過了三分鐘,校園里沒什么人影,遠(yuǎn)處教學(xué)樓里則響起了此起彼伏的讀書聲。
李自強(qiáng)漫步于這安靜的校園中,目光四處張望,然后落在了一幢高四層的L型教學(xué)樓上。就在這幢樓旁邊有一幢六層樓高的大樓,漂亮的玻璃幕墻和潔白的墻體在雨后的陽光中格外醒目。
在美麗的新教學(xué)樓映襯下,旁邊這幢矮樓就更顯形穢。
他感慨道:“當(dāng)初我入學(xué)的時(shí)候,這還是被稱為新樓的教學(xué)樓呢……如今已經(jīng)變成舊樓了。”
旁邊的一位白發(fā)老人哈哈笑道:“畢竟那已經(jīng)是三十年前的事情了嘛。”
“是啊,都三十年了……您都快退休了,而我女兒也成了東川中學(xué)的學(xué)生。”李自強(qiáng)有些唏噓。這人生,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的,又回來了。
老校長聽見這話,就想到了他剛才見到李青青的情形。
當(dāng)李青青被李自強(qiáng)帶著走進(jìn)自己辦公室的時(shí)候,老校長恍惚了一下,以為時(shí)光倒流,一下子回到了三十年前。
那張青春洋溢朝氣蓬勃的臉,微笑著 微笑著對(duì)他說“校長好”的語氣和樣子,和三十年前的那個(gè)女學(xué)生幾乎一模一樣。
他就突然希望時(shí)光真的能夠倒流三十年,三十年前他不是校長,只是一名普通老師,但他能夠年輕三十歲。最重要的是,那個(gè)女孩也還活著……
似乎是注意到了校長的恍惚,李自強(qiáng)笑著指了指自己的女兒,用很驕傲的語氣說:“像她媽媽吧?”
回過神的老校長點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,還好不像你。”
李自強(qiáng)就很大聲的笑了起來。
※※※
李青青穿著東川中學(xué)的校服,背著書包,跟在班主任老師身后,一步步走向了教室。
她的目光卻透過封閉的玻璃窗投向了旁邊的那幢樓。
雖然她以前從沒沒有來過這所學(xué)校,但她還是一眼就看出來了,那棟有些破舊的老樓,一定就是她的爸爸和媽媽上課的地方。
爸爸和媽媽就是在那個(gè)走廊上相遇的吧?
爸爸曾經(jīng)說過他們一開始并不是同班同學(xué),所以他們第一次相遇的時(shí)候是什么樣子的呢?
在課間的走廊上,他們的目光是怎么越過那么多人,看到彼此的呢?
看到彼此的時(shí)候,他們會(huì)意識(shí)到以后他們會(huì)走在一起嗎?
他們是在遇見了多少次之后才在一起的呢?
走在前面的班主任老師并沒有直接去教室前門,而是悄悄在后門停下了腳步,然后稍微踮了踮腳尖,通過教室后門上方的一方小窗戶,向教室里張望。
教室里讀書聲依舊,沒有任何變化。
李青青也不著急,就這么在旁邊等班主任老師觀察完,她還在繼續(xù)向隔壁那棟樓張望著,充滿了好奇。
就在這時(shí),她看見兩棟樓之間的空地上,有一道身影匆匆跑過,很快就鉆進(jìn)了她視線的死角,消失不見了。
啊哦,不知道是哪個(gè)倒霉蛋遲到了。
李青青心道。
隨后她收回目光,跟著已經(jīng)監(jiān)視完的班主任老師繼續(xù)走向掛有“高一二班”牌子的那扇門。
當(dāng)班主任的身影出現(xiàn)在前門的時(shí)候,教室里的聲音明顯小了一些,不少學(xué)生都抬頭望著門口站著的班主任。
在大家的注視中,班主任老師先向教室里的英語老師點(diǎn)頭致意,然后走進(jìn)教室,走上講臺(tái),看著下面的幾十號(hào)學(xué)生。
這位中年女教師沒有說一句話,只是用嚴(yán)肅的目光掃視了一番,教室中的聲音就都消失了,包括正常的讀書聲在內(nèi)。
“大家先暫停一下,今天我們班有一位新同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)過來。”
說完,她向站在門外的李青青招了招手:“進(jìn)來吧。”
有好奇的學(xué)生已經(jīng)迫不及待將目光投了過去。
他們看到了門口一暗,晨光中被陰影勾勒出一道高挑的身影。
扎著馬尾辮的女孩子一個(gè)箭步,輕快地邁上了講臺(tái),然后背著雙手站在班主任老師旁邊,面帶微笑。
陽光從門外斜射進(jìn)來,打在她的側(cè)臉上,臉上細(xì)密的絨毛被陽光照亮,為她的輪廓勾上了一圈金邊,長睫毛在微微顫動(dòng),仿佛教室中有微風(fēng)掠過。
在清晨的陽光中,一只小鹿從樹叢中跳了出來,就這么跳進(jìn)了在場所有男生的心坎里。
有人發(fā)出了一聲輕嘆:“喔……”
有女生緊張地看向了羅凱,發(fā)現(xiàn)羅凱也呆呆地看著講臺(tái)上的新同學(xué)……她們心碎了。
“這位就是新轉(zhuǎn)學(xué)來咱們班的李青青同學(xué)。”班主任老師指著李青青說道,“李青青同學(xué),給大家打個(gè)招呼吧。”
所有男生都不自覺地挺直了上半身,昂起頭,努力讓自己的儀態(tài)看起來好一些,帥一些。
就連宋嘉佳也不例外,他從趴在桌子上的從足球形態(tài)變形為立起來的橄欖球。
在大家的注視下,李青青依然保持著微笑,她輕啟朱唇:“大家……”
一陣急促的腳步聲卻把她接下來的話打斷了,那咚咚咚的聲音在封閉的走廊中來回反射回蕩,變得格外大聲,將所有人的注意力都吸引了過去——有人扭頭望向教室外,有人則把目光投向了宋嘉佳身邊空著的座位。
“報(bào)告!!”一個(gè)人影出現(xiàn)在了教室前門,他的手抓著門框才沒讓自己被甩出去。
李青青頓時(shí)就不再是在場的焦點(diǎn)人物了,門口的那個(gè)氣喘吁吁的身影才是。
就連李青青都好奇地看了過去——原來那個(gè)倒霉蛋是她的同班同學(xué)呀……
那是一副狼狽模樣的瘦小身影,從兩鬢中有汗水正順著臉頰往下淌,雖然人喊了報(bào)到,但此時(shí)此刻卻雙手撐著膝蓋歪在門框上,完全無視了班主任的殺人目光,自顧自地埋著頭大口大口喘著粗氣。
隨后李青青聽到身邊的班主任咬著牙的聲音:“胡萊!去操場給我跑三圈!”
教室里響起了一陣幸災(zāi)樂禍的哄笑聲。
“哦,好……”笑聲中,男生很干脆的答應(yīng)下來,然后抬起頭來。
李青青看清了這個(gè)遲到的倒霉蛋的臉,愣了一下——這不是昨天在家樓下空地中叼飛盤的……不是,踢球的那個(gè)人嗎?
男生似乎注意到了李青青的疑惑目光,他也好奇地看了這個(gè)站在班主任老師身邊的身影一眼,然后就很干脆地轉(zhuǎn)身跑向了樓道,走廊中又響起了“咚咚咚”的腳步聲。
待腳步聲消失后,班主任老師示意李青青再重新打招呼。
這次沒有人再打擾她了,李青青微笑著對(duì)全班同學(xué)打招呼:“大家好,我叫李青青,從今天轉(zhuǎn)學(xué)到東川中學(xué)來上學(xué)。我喜歡足球。希望能夠在這里和大家度過三年美好時(shí)光。”
※※※
PS,感謝兩位新增的盟主【木木king】和【天佑水】!
天佑水是我好多本書的老盟主了,木木king也是上一本書綠茵崢嶸的盟主,新書還能看到你們,真是讓人高興!
第五章 他們是怎么相遇的
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