“胡萊——！！噢！這球竟然進(jìn)了！啊呀！哈！”從解說(shuō)員的語(yǔ)氣中能夠清楚地聽出來(lái)，他對(duì)這個(gè)進(jìn)球有多意外。

    在看到足球碰到青陽(yáng)一高球員的腿時(shí)，電視機(jī)前不少觀眾恐怕都會(huì)以為東川中學(xué)的這次進(jìn)攻失敗了。

    在辦公室里看比賽的翟校長(zhǎng)也是這么一個(gè)想法。

    但接下來(lái)他就瞪大了眼睛。

    他怎么也沒(méi)想到胡萊會(huì)突然出現(xiàn)在門前，并且搶在對(duì)方中后衛(wèi)身前跳起，還頂?shù)搅饲颉?br />
    如果他是解說(shuō)員的話，恐怕這個(gè)時(shí)候他也會(huì)笑著說(shuō)出“這球竟然進(jìn)了”這樣的話。

    和青陽(yáng)一高的那個(gè)九號(hào)周子經(jīng)比起來(lái)，胡萊的進(jìn)球大多數(shù)都是這樣不經(jīng)意間出現(xiàn)的，或者是看著平平無(wú)奇，沒(méi)什么亮點(diǎn)。

    甚至可以說(shuō)有點(diǎn)難看……

    沒(méi)看到胡萊在頭球攻門之后，連平衡都保持不住，四腳著地才沒(méi)讓自己趴在地上嗎？

    這姿勢(shì)和周子經(jīng)比起來(lái)，一點(diǎn)都不好看……

    但作為東川中學(xué)的支持者，要什么好看呢？

    只要這球能進(jìn)就行啊！

    這是足球比賽，又不是選美。

    現(xiàn)在不就是東川中學(xué)把比分扳平了嗎？

    翟校長(zhǎng)臉上露出了微笑。

    ※※※

    周子經(jīng)死死盯著胡萊，雙眼似乎都能噴出火來(lái)。

    和我比進(jìn)球是吧？

    來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！

    他在心中再次喊出了這句話。

    隨后他轉(zhuǎn)頭對(duì)自己的球員們喊道：“只是平局而已！我們?cè)龠M(jìn)一球就能重新領(lǐng)先！只要再進(jìn)一個(gè)球！”

    隊(duì)長(zhǎng)吳曉東又在他的鼓舞下舉起了拳頭，接下來(lái)更多的青陽(yáng)一高球員們也紛紛抬起頭，他們昂首跑向自己的位置，等待著比賽開始。

    剛才還在為丟球而感到郁悶和沮喪的劉明喆把足球從球門里撈出來(lái)，直接用手拋向中圈。

    周子經(jīng)接到球后把它踩在腳下，雙手叉腰站在中圈里。

    在東川中學(xué)的球員們還在慶祝進(jìn)球的時(shí)候，所有的青陽(yáng)一高球員都已經(jīng)回到了自己的位置上，靜靜等待比賽重新開始。

    也許是被這一幕所觸動(dòng)了，看臺(tái)上很快響起了為青陽(yáng)一高加油的吶喊聲，并且聲音越來(lái)越大。

    “別放棄，青陽(yáng)一高！”

    “再進(jìn)一個(gè)球就是了！再領(lǐng)先！”

    “青陽(yáng)一高加油啊！好樣的！”

    類似這樣的吶喊聲在看臺(tái)的四面八方響起。

    在場(chǎng)下看到這一幕的李凈，起身扭頭望向看臺(tái)上那些正在向他們揮手呼喊的球迷們，幾乎要哭了出來(lái)——這才是他所熱愛的足球，這就是為什么他寧肯在替補(bǔ)席上枯坐也不離不棄堅(jiān)持下來(lái)的原因！

    因?yàn)槲覀兠鎸?duì)逆境，永不投降！

    因?yàn)槲覀円淮斡忠淮伪淮虻梗珔s總能頑強(qiáng)地站起來(lái)！

    天行健，君子以自強(qiáng)不息，最終勝利一定屬于不拋棄不放棄的我們青陽(yáng)一高！

    ※※※

    “我操，夸張了啊！”楚一帆的室友回頭望向身后的看臺(tái)，他之前聽到距離比較近的地方，有人甚至喊出了“干翻東川中學(xué)”的口號(hào)，好像和東川中學(xué)有不共戴天之仇一樣，也不知道這人之前是不是嘉翔高中畢業(yè)的……

    “不是說(shuō)好了中立的嗎？怎么感覺(jué)大楚你的母校反而成了大反派？”

    楚一帆搖頭：“反派就反派唄，只要能贏，做反派又如何？”

    “不是，我是擔(dān)心球迷這么一邊倒的支持青陽(yáng)一高，會(huì)不會(huì)給你的學(xué)弟們帶來(lái)麻煩啊，比如造成過(guò)大的心理壓力……”

    聽見室友這么說(shuō)，楚一帆反而笑了起來(lái)：“我想不至于，他們的心理素質(zhì)比我們想象的都還要強(qiáng)大。尤其是胡萊。”

    在他從高中校隊(duì)退役之前，確實(shí)曾經(jīng)擔(dān)心過(guò)成天沒(méi)個(gè)正形的嚴(yán)炎不能做好隊(duì)長(zhǎng)，不是一個(gè)合適的隊(duì)長(zhǎng)人選。

    但是當(dāng)他對(duì)胡萊了解愈深之后，他卻突然發(fā)現(xiàn)或許嚴(yán)炎和胡萊這種四六不靠的性格反而更適合做這支球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)呢？

    尤其是胡萊，以他的脾氣和性格，有什么事情可以壓垮他嗎？

    楚一帆當(dāng)時(shí)想了很久，沒(méi)想出個(gè)什么結(jié)果來(lái)。

    于是他突發(fā)奇想，或許可以讓胡萊做副隊(duì)長(zhǎng)，這樣等到嚴(yán)炎高三畢業(yè)之后，也不用擔(dān)心這支球隊(duì)沒(méi)有領(lǐng)袖。

    而事實(shí)證明了他這個(gè)選擇的正確性。

    在安東杯半決賽，客場(chǎng)挑戰(zhàn)嘉翔高中的那場(chǎng)比賽中，胡萊和東川中學(xué)都遭到了嘉翔高中球迷們的噓聲干擾，但胡萊卻完全沒(méi)受到那些噓聲的影響和干擾，發(fā)揮出色，完成帽子戲法，幫助球隊(duì)淘汰了對(duì)手。

    當(dāng)時(shí)那種被全場(chǎng)球迷針對(duì)的情況，都沒(méi)能讓胡萊驚慌失措。

    現(xiàn)在這種只是一邊倒給青陽(yáng)一高加油的情況，又怎么可能會(huì)讓胡萊感覺(jué)到壓力呢？

    簡(jiǎn)直太溫柔了好吧？

    ※※※

    盡管看臺(tái)上的球迷們都在為青陽(yáng)一高加油，希 加油，希望他們能夠創(chuàng)造奇跡。

    盡管坐在替補(bǔ)席上的李凈和他的隊(duì)友們也都在不停歇地為球隊(duì)呼喊。

    盡管周子經(jīng)還很努力，很積極，憑借他的身體優(yōu)勢(shì)在前場(chǎng)敢沖敢打的。

    但這都不能改變比賽正在向有利于東川中學(xué)的方向發(fā)展。

    原因很簡(jiǎn)單，青陽(yáng)一高的球員沒(méi)體力了。

    上半場(chǎng)和東川中學(xué)你來(lái)我往打的很熱鬧，就連看臺(tái)上的球迷們?cè)诖蠛暨^(guò)癮的同時(shí)都覺(jué)得累，就更不要說(shuō)在球場(chǎng)上比賽的球員們了。

    他們所感覺(jué)到，只會(huì)比觀眾們更累很多倍。

    青陽(yáng)一高也不是那種一貫擅長(zhǎng)打快速足球的球隊(duì)，并沒(méi)有針對(duì)這種比賽情況儲(chǔ)備體能。

    甚至可以這么說(shuō)，這場(chǎng)比賽的快節(jié)奏，并不在青陽(yáng)一高的主教練計(jì)劃中。

    是踢著踢著變成這樣的。

    當(dāng)時(shí)球隊(duì)比分落后，球隊(duì)確實(shí)需要這種快節(jié)奏來(lái)扳平比分，所以他并沒(méi)有阻止打了雞血的球員們。

    最終在上半場(chǎng)比賽結(jié)束之前，周子經(jīng)成功為球隊(duì)扳平比分，似乎也證明了這種快節(jié)奏的足球青陽(yáng)一高打?qū)β妨恕?br />
    在中場(chǎng)休息的時(shí)候青陽(yáng)一高的主教練也因此并沒(méi)有要求球員們放慢節(jié)奏，反而鼓勵(lì)大家在下半場(chǎng)利用這個(gè)好勢(shì)頭繼續(xù)猛沖猛打，爭(zhēng)取下半場(chǎng)一開始就取得進(jìn)球，先聲奪人。

    從結(jié)果上來(lái)看，他的策略是成功的。

    青陽(yáng)一高的猛沖猛打確實(shí)讓他們?cè)谙掳雸?chǎng)剛剛開始沒(méi)多久就反超了比分。

    在這個(gè)時(shí)候，青陽(yáng)一高的主教練也迅速做出了調(diào)整，讓球隊(duì)放慢節(jié)奏，緩一緩，歇口氣。

    所以他們才會(huì)在進(jìn)球之后就馬上轉(zhuǎn)入守勢(shì)，被東川中學(xué)圍攻。

    按理說(shuō)，這么安排也沒(méi)毛病。只要青陽(yáng)一高頂過(guò)了東川中學(xué)的攻勢(shì)就行，接下來(lái)再慢慢和東川中學(xué)周旋。相信領(lǐng)先一球的青陽(yáng)一高球員心態(tài)上肯定會(huì)比東川中學(xué)球員更放松，周旋起來(lái)也更從容。

    但誰(shuí)能想到在他們剛剛進(jìn)球四分鐘之后，比分就被東川中學(xué)扳平了？

    這下青陽(yáng)一高沒(méi)辦法繼續(xù)遵照之前的布置，穩(wěn)扎穩(wěn)打和東川中學(xué)周旋了——也不是說(shuō)這么做不行，從戰(zhàn)術(shù)上來(lái)說(shuō)其實(shí)應(yīng)該這么做，因?yàn)橹皇潜话馄奖确郑植皇锹浜螅仨氁獕撼鋈ミM(jìn)攻。

    但誰(shuí)叫他們球隊(duì)的核心是一個(gè)滿腦子都是熱血的中二少年呢？

    周子經(jīng)帶著全隊(duì)在丟球之后繼續(xù)向東川中學(xué)的球門發(fā)起了猛烈的反撲，讓他們本來(lái)就不富裕的體能更是雪上加霜……

    那么就有人要問(wèn)了——大家都是快節(jié)奏的你來(lái)我往，青陽(yáng)一高的球員們沒(méi)體力了，難道東川中學(xué)的球員就有體能嗎？

    誒，你別說(shuō)，還真有。

    自從東川中學(xué)的球員們受到胡萊每天加練的感召，跟著一起從星期一到星期五每天早晨中午加練，體能就成了李自強(qiáng)的重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目。

    也正是如此，東川中學(xué)球員們的體能非常好。

    在每周一場(chǎng)比賽的安東杯中或許還體現(xiàn)不出來(lái)，但是在賽會(huì)制的全國(guó)大賽中，對(duì)體能的要求就非常高，畢竟每支球隊(duì)都是平均三天踢一場(chǎng)比賽，如果體能不好的話，是根本走不到最后的。

    楚一帆并不知道東川中學(xué)足球隊(duì)在上學(xué)期是怎么訓(xùn)練的，所以他才會(huì)為自己的學(xué)弟們的體能感到擔(dān)心。

    但其實(shí)壓根兒不用擔(dān)心。

    要不然為什么之前丟球之后，主教練李自強(qiáng)站在教練席前動(dòng)都沒(méi)動(dòng)呢？臉上更是看不到焦急的表情。

    因?yàn)樗缇土系搅耍S著比賽時(shí)間的推逝，青陽(yáng)一高一定會(huì)陷入體能不足的困境中，到時(shí)候體力更好的東川中學(xué)將主宰這場(chǎng)比賽！

    ※※※

    似乎是為了證明李自強(qiáng)的料事如神。

    第六十六分鐘的時(shí)候，青陽(yáng)一高進(jìn)攻沒(méi)能打成，被東川中學(xué)打出了一次反擊。

    剛過(guò)中場(chǎng)，夏小宇接到沈聿林用胸部做回來(lái)的球，稍微停了一下，就突然一腳斜傳直塞。

    與此同時(shí)，拖在最后面的吳曉東見狀突然意識(shí)到對(duì)方這是要反越位，于是連忙一個(gè)箭步往前踢了一個(gè)身位，試圖造越位。

    但他還是慢了半拍。

    剛剛跑到他身邊的胡萊在看到吳曉東上前一步，便突然改成橫向跑動(dòng)，沒(méi)讓自己落在吳曉東的身后越位陷阱中。然后在夏小宇傳球出去后才突然變向直插吳曉東的身后！

    “誒，好球！不越位！胡萊不越位！！”

    當(dāng)胡萊接到球的時(shí)候，他和吳曉東已經(jīng)拉開了大約七八米的距離，同時(shí)吳曉東又是除了門將劉明喆之外，最后一名青陽(yáng)一高的防守球員，可以說(shuō)這個(gè)時(shí)候除了指望門將劉明喆之外，已經(jīng)沒(méi)有其他青陽(yáng)一高的球員還能防守胡萊。

    只見他追上足球，在滿場(chǎng)驚呼聲中，帶球沖進(jìn)了禁區(qū)，面對(duì)出擊到點(diǎn)球點(diǎn)附近的劉明喆，冷靜施射，把足球打向了劉明喆的右邊。

    而劉明喆則判斷錯(cuò)方向，身體歪向了自己的左邊。此時(shí)此刻他已經(jīng)無(wú)力阻止從他身邊擦肩而過(guò)的足球了——還真是擦肩而過(guò)，足球飛起來(lái)的高度正好就在劉明喆的肩膀上，他試圖揮動(dòng)右手打掉足球，但足球距離他肩膀太近，他的手臂揮回來(lái)需要時(shí)間，等手臂到位，足球已經(jīng)飛走了……

    接著就在眾目睽睽下，飛進(jìn)球門，撞上球網(wǎng)！