沈奕航對這么容易就成功抱住了彭子瑜的喬思沐表示了十分的羨慕。
喬思沐的這個擁抱并沒有持續(xù)太長時間，不過一會兒就松開了。
隨后，喬思沐又問道：“這兩個標(biāo)本你是怎么做到這么好的？可以教教我嗎？”
彭子瑜倒是有些意外：“標(biāo)本不是都會做嗎？”
喬思沐說道：“是會做，但是沒你做得這么完美，我做的似乎總是差一些。”
“如果你不介意，我可以和你分享我的辦法。”彭子瑜遲疑了一下之后說道。
畢竟，就她的性格，在學(xué)校里愿意和她一起相處的人似乎并不多。
如果非要說有誰會經(jīng)常來找她，那也就是沈奕航了，只不過這個人的嘴有時候?qū)幵杆]得嚴(yán)嚴(yán)實實的。
沈奕航很想加入她們兩個人的討論，只是彭子瑜似乎看到了他的神情，隨即就對喬思沐說道：“你這會兒有空不？要是有空，我們可以現(xiàn)在就去實驗室，我和你好好說。”
“現(xiàn)在嗎？”喬思沐倒是有些意外彭子瑜竟然這么主動。
彭子瑜再是瞥了沈奕航一眼，眼里掩不住的嫌棄，對喬思沐點頭說道：“嗯，就現(xiàn)在，就是不知道你愿意不愿意？”
“那我肯定是卻之不恭啊！！”喬思沐立馬說道。
她做標(biāo)本的能力，哪怕已經(jīng)過去了這么多年，她也做不了這個時候的彭子瑜做的這么完美，想跟著彭子瑜學(xué)，也不完全是借口。
但看彭子瑜這么迫不及待地去教她，只怕對沈奕航是真的嫌棄。
看著沈奕航那幽怨的表情，喬思沐忍住笑意，默默在精神上給他加油打氣。
為了能夠加入她們，沈奕航想了想之后說道：“其實我的標(biāo)本做得也挺不錯的，一點都不比彭子瑜做的差，我也可以教你的。”
這話說完之后，喬思沐默默扭過頭，并不想看沈奕航。
還好這個時候也沒有人知道眼前這個情商幾乎為零的人是她的親爹。
怎么就一點都不知道長進(jìn)呢？！
彭子瑜各個方面都要和沈奕航爭個高低輸贏，沈奕航不知道讓一讓彭子瑜就算了，結(jié)果還在各個方面都有意無意地要證明自己就是比彭子瑜厲害。
看看彭子瑜的臉色，已經(jīng)越來越差了。
彭子瑜沖著沈奕航冷哼一聲，不再搭理他，帶著喬思沐一起去實驗室。
喬思沐也選擇放棄了這個不爭氣的爹。
實在是救不過來了啊！
彭子瑜說教喬思沐怎么將標(biāo)本做得更完美，那是真的教。
喬思沐原本就有著很好的基礎(chǔ)功底，加上有彭子瑜的指導(dǎo)，喬思沐很快就能掌握。
雖然還不能做到百分百的完美，但是也能接近百分之九十九了。
彭子瑜很是欣慰：“該掌握的你已經(jīng)掌握得差不多了，接下來你只需要多練就行了，熟能生巧，我相信你可以的。”
“嗯！！”喬思沐用力點了點頭。
在這個小教學(xué)期間，喬思沐也向彭子瑜問了一些問題，倒是讓彭子瑜對她有些刮目相看。
“我怎么覺得你好像和你平時上課的時候狀態(tài)不太一樣？”彭子瑜好奇地問道。
因為彭子瑜過分強(qiáng)悍的學(xué)習(xí)能力，她的進(jìn)度向來都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過班級里的其他人。
說句不禮貌的，她經(jīng)常理解不了為什么非常簡單的事情，對于班上的其他同學(xué)就會變得這么難？
有時候有同學(xué)來向她請教，她也只是如實說，可是同學(xué)就會覺得她沒有用心教，在敷衍著他們。
但只有彭子瑜自己知道，同學(xué)們問的那些問題對她來說，就猶如在問她為什么一加一等于二？
這樣的問題，讓她怎么進(jìn)行詳細(xì)解答，久而久之，彭子瑜留給班級里同學(xué)的印象就是傲慢，加上關(guān)于她那“來歷不明”的孤兒身份，讓她在學(xué)校里的人緣實在算不得好，沒有幾個人愿意靠近她。
之前的沈奕航是個例外，現(xiàn)在的喬思沐也是個例外，而喬思沐雖然也問她問題，但是她隨便點一點喬思沐就能明白，這讓彭子瑜第一次體會到了教學(xué)的成就。
故而，一不小心就和喬思沐聊到了別的東西，甚至是后天她準(zhǔn)備參加比賽的項目。
喬思沐對彭子瑜的項目進(jìn)行了一點簡單點評，給她指出了一點點問題，再引導(dǎo)著彭子瑜自己解決。
看著這個畫面，喬思沐感到了有些尷尬的同時又有著非常不一樣的成就感。
彭子瑜也是在這一次才意識到這個平時似乎對自己沒什么善意的同學(xué)，竟然藏了這么厲害的一手。
當(dāng)彭子瑜將自己的項目內(nèi)容重新修改完，忍不住向喬思沐問道：“既然你這么厲害，為什么之前你一直都沒有表現(xiàn)出來？”
聽到這話，喬思沐腦子飛快地運轉(zhuǎn)著：“這個確實有一定的原因，只不過這個原因現(xiàn)在還不能告訴你，但只是暫時的，再過些日子，合適的時候我一定會告訴你。”
“行吧。”彭子瑜見喬思沐這么說，也就沒有繼續(xù)追問下去。
看著自己的研究成果，帶著滿滿的沖勁和自信心：“你覺得我們的這個成果能不能贏了沈奕航的？”
“一定可以！”喬思沐想都不想就說道。
彭子瑜說道：“最后你提出的兩個地方，是將這個方案進(jìn)行最后完善的關(guān)鍵一步，所以，我想將你的名字也署上，你覺得可以嗎？”
雖然是問題，但這樣的好事，正常人來說都不會拒絕。
只是，喬思沐知道這只是一個夢境，她的存在也算是個bug。
按理說，其實她連彭子瑜的項目都不應(yīng)該干預(yù)的，只不過在面對著彭子瑜的詢問時，她一時沒忍住。
喬思沐連忙說道：“不用不用，我就只是提了一點點小問題而已，算不得什么的，這個項目你研究了這么久，也是你用來向大家再一次證明你比沈奕航更優(yōu)秀的一個很好契機(jī)，可不能錯過了。”
然而，彭子瑜并沒有接受喬思沐的說法，還是堅持地將喬思沐的名字一起寫了上去。
本來，這個比賽就是可以團(tuán)隊合作的，畢竟一個完整而龐大的實驗，只靠一個人是很難完成的，向彭子瑜這樣一直自己一個人做的，反而是另類。