韓佑終于懂了。

　　馬封侯依舊不喜歡讀書，更不想當什么讀書人，他只是不想讓唐鏡與幾位老夫子失望，這會讓他覺得難受，覺得羞恥，覺得愧疚。

　　自從馬封侯來山莊讀書后，韓佑幾乎沒怎么關注過，都是小伙伴們偶有提及談論他聽了那么只言片語。

　　最初是北門御庸要教導馬封侯的，主要是為了“劃題”，每天會抽出那么半個時辰左右的時間，填鴨式教學，死記硬背。

　　自幼過目不忘博覽群書的北門御庸，去教一個連字都認識沒幾個的異族，結果可想而知。

　　可這又是韓佑交代的差事，還收了馬家的好處，北門御庸為了避免自己被氣瘋對馬封侯動手然后再被大卸八塊，只能讓人將唐鏡叫回了山莊。

　　韓佑的一眾同伴之中，唐鏡不是最聰明的，不是最能打的，不是最懂人情世故的，也不是最有背景的，可若問誰的脾氣最好，最稱得上是溫文儒雅，那一定是他了。

　　和小伙伴們相比，他太過平凡，平凡到了普通不能再普通了。

　　就連和其他讀書人相比，唐鏡都談不上優秀可言。

　　論資歷，他是最老的。

　　可他混不進韓佑“保鏢團隊”中，他沒有殺家三兄弟能打。

　　論付出，他在天子面前都沒有“出賣”韓佑，搬倒申屠罡時也賭上了身家性命，只是因為忠誠，忠誠于友誼。

　　作為一個讀書人，他也混不進智囊團中，論智謀，不如北門御庸，論隨機應變，不如裴麒。

　　論專業能力，調度不如朱尚，人情世故不如雨綺。

　　這樣一個人，沒有任何長處，和殺家三兄弟沒有任何共同話題，和謀士們聊不到一起去，就連和普通軍伍他都沒辦法相處，哪怕是球場踢球，他都跑不起來。

　　在臥虎藏龍的四季山莊與儀刀衛中，唐鏡如同一個小透明一樣，沒有任何存在感。

　　但是有一點，唐鏡是一個真誠的人，無比真誠的人，對自己真誠，對韓佑真誠，幾乎可以說對任何人真誠，不但真誠，也認真，認真到了極致。

　　當坐在學舍后，從一筆一劃教授馬如龍開始，唐鏡極富耐心。

　　別人，會說馬封侯笨，一個簡簡單單的義字都要寫上好幾日才能像點樣子。

　　唐鏡也知道馬封侯笨，馬封侯也知道唐鏡知道自己笨，問題是人家小唐不說，而是用行動表示。

　　行動，就是一筆一劃的指導著，跟著寫，陪著練。

　　相反，沒什么耐心的馬封侯動不動就叫，就鬧，就吵，還要打人。

　　唐鏡哄著，勸著，陪著。

　　慢慢的，馬封侯會的字多了，認的字多了，只是從不去營區的學堂，因為他知道去了也聽不懂。

　　可唐鏡偏要他去，抓著他的手，抱著他的腰，用出了吃奶的力氣去拖拽他。

　　馬封侯笑的和什么似的，還說什么要是唐鏡能拉的動他，他就去。

　　聽到這話，唐鏡放棄了，至少馬封侯以為他放棄了。

　　誰知第二天的時候，見到唐鏡在營區跟著新卒們一起操練，跑到吐，吃到撐，還抓著木刀用力揮舞著，舉著石鎖顫顫巍巍，即便疼的下不了床也咬牙堅持著。

　　足足過了三日，唐鏡又來拖拽他了，說他長了些力氣。

　　唐鏡沒有長力氣，才三日罷了哪能有什么力氣，可他真的拉動了馬封侯，哪怕只是那么一小步，馬封侯只能很無奈的同意了。

　　到了學堂后一切都如馬封侯所料，他根本聽不懂，就如同之前在國子監時，一個字都聽不懂。

　　令馬封侯沒料到的是，沒有人嘲笑他，還有好多小學子見他歲數大，請教他一些學問。

　　馬封侯罵了一圈，老子一個異族，哪里懂你們漢人的學問。

　　小學子們很執拗，叫來了幾個扎著沖天辮的小姑娘，說她們都能學，為什么你學不了。

　　馬封侯無言以對，硬著頭皮聽講，聽的很吃力，一個時辰的課業，他只能記住那么一兩句。

　　離開了學堂，唐鏡就開始講，講那一兩句。

　　不知道從什么時候開始，馬封侯突然發覺自己真的聽懂了。

　　他一輩子都記得那一日，那一夜，那一刻。

　　他坐在最后一排的角落里，旁邊的小學們探討著以身載道，說的不通順，他坐了過去，不太確定告訴了大家何為以身載道之意，按照唐鏡告訴他的釋義去說。

　　一群還沒他腰高的學子們，與他探討著，爭論著，最后，馬封侯發覺自己真的說對了。

　　那一刻，馬封侯感受到了一種從未有過的感覺，哈哈大笑，得意非凡。

　　小學子們夸他厲害，詢問他叫什么，他說，回去告訴你們的爹爹，我叫馬封侯，馬家莊的馬封侯，大爺的名字他們一定知道，他們一定會夸獎你們有幸結識了我馬封侯。

　　一個小學子笑著說，他叫春生，要馬封侯回去告訴他爹爹，他是四季山莊的春生，馬封侯的爹爹一定會夸獎他結識了春生。

　　馬封侯不解，一個尋常百姓之子，為什么那么驕傲？

　　帶著不解，馬封侯坐在學堂外，思考著，直到賀奇老夫子見了他。

　　硬著頭皮，馬封侯將心中困惑說了。

　　賀老夫子沒有滿嘴大道理，沒有之乎者也，說春生是為他的未來而驕傲，馬封侯也應如此，從始至終，瞧不起異族馬封侯的，不是任何人，而是他自己，因為馬封侯不會為“未來”而驕傲。

　　老夫子還說，他很羨慕馬封侯，因為一個漢人若是有了大成就，大家覺得理所應當，可若是一個異族，熟讀四書五經有了大成就，那么天下人一定會滿面震驚，一個異族有了如此大成就，那他要吃了多少苦，付出了多少艱辛，多少漢家兒郎會汗顏，會以異族馬封侯為榜樣。

　　從那一夜開始，無論國子監來的是哪個老夫子，都會在講完課抽出一些時間專門為馬封侯答疑解惑，一對一的答疑解惑。

　　馬封侯依舊不解，更加無所適從，他總覺得這些老夫子似乎藏著什么壞心思，不然，為什么要對他這個異族這么好？

　　帶著不解，他去問唐鏡，唐鏡說老夫子們的確有壞心思，連他唐鏡也有。

　　他們的壞心思，是因為一個出了個漢家狀元郎，老夫子們說都懶得說，可有朝一日，若是出了個異族狀元郎，馬家狀元郎，那么他們一定會與有榮焉，無論見到了誰，都會滿面驕傲的說，異族馬如龍，當年，是老夫親自教導的。

　　從那之后，馬封侯就留在了營區，學的最慢，學的最多，就連那些小學子們，都不會再課業結束后纏著老夫子們答疑解惑。

　　馬封侯很臉紅，他覺得自己耽誤小學子們求教的機會。

　　小學子們總是笑吟吟的說，你好笨啊，那你就多問問，我們聰明，我們少問一些，不礙事的，如果有一天你變的聰明了，學會了，你再來教我們，一樣的，一樣的。

　　馬封侯，依舊不喜歡讀書。

　　馬封侯，卻想有朝一日會“彌補”那些因他耽誤時間的小學子們。

　　馬封侯，不愿愧對唐鏡，不愿辜負老夫子們。

　　這才是真正的儒學，儒家，儒生，不是所謂的儒家經典，不是所謂的夸夸其談，只是最純粹，最本真，最樸實無華的一些小事罷了。

　　師者，傳業、授道、解惑，僅此而已。

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