王憶挺可憐島上女孩子的。

    可是他不得不制止了女孩們的殷勤。

    秋渭水不會(huì)拒絕人，于是有人給她倒水她就喝。

    然后學(xué)生們沒(méi)看到，王憶是看到了，他們上課期間秋渭水一個(gè)勁往廁所跑……

    中午頭王憶準(zhǔn)備午飯，王狀元領(lǐng)著王凱、王新米幾個(gè)人來(lái)擼槐花了。

    王憶掏出一把奶糖分給他們。

    這把一幫孩子給樂(lè)的，嘴巴咧到耳根了。

    王新米被王憶干了一頓后現(xiàn)在變得格外老實(shí)，昨天漚肥他還跟王狀元一起去趕豬糞、舀糞湯子，表現(xiàn)很積極。

    王憶不想給他留下心理一樣，便格外說(shuō)了他一句：“王新米昨天勞動(dòng)課表現(xiàn)很好，最近有所進(jìn)步，值得表?yè)P(yáng)。”

    王新米聽到這話后頓時(shí)露出驚喜的笑容。

    整個(gè)人的情緒為之昂揚(yáng)。

    王狀元自己來(lái)擎竹竿，王新米主動(dòng)請(qǐng)纓來(lái)指揮——中午頭指揮的活不好干，因?yàn)殛?yáng)光很耀眼。

    王新米背光站定扯著嗓子又是吆喝又是比劃：

    “狀元你往左邊一點(diǎn)！不是不是，是我的左邊你的右邊。”

    “再高一點(diǎn)、下面的不好，往上伸對(duì)對(duì)對(duì)，就是這根。”

    “這里的不行，枝子太粗了，我懷疑早上王老師就是把鉤子卡斷在這里了……”

    “我就要把這根枝子扯下來(lái)，王老師做不到的不代表我王狀元——草！”

    正在做蛋炒飯的王憶聽見(jiàn)王狀元罵了一聲接著外面突然就鴉雀無(wú)聲。

    他以為出事了趕緊出去看。

    然后看見(jiàn)了王狀元又開始爬樹，王凱扛著他帶來(lái)的竹竿。

    竹竿很完整，只是頭上綁的鉤子不見(jiàn)了……

    王憶抬頭看去，看到一根鉤子孤零零的掛在一根樹枝上。

    秋渭水靠在門口笑的是花枝亂顫。

    王狀元等人看見(jiàn)王憶出來(lái)了，便露出訕笑的表情。

    王憶看看他們又看看那根鉤子，突然之間揚(yáng)眉吐氣：“王狀元，你怎么把鉤子給扯掉了？”

    王狀元不說(shuō)話，悶著頭爬樹。

    王凱積極回答問(wèn)題：“王老師，因?yàn)殂^子沒(méi)系好。”

    王憶便嘲笑起來(lái)：“連個(gè)繩扣都打不好，這是哪個(gè)傻子綁的啊？”

    所有人一起看向王狀元。

    秋渭水見(jiàn)此笑的更厲害。

    王憶哼著歌回去做飯：“哎，開心的鑼鼓敲出年年的喜慶，好看的舞蹈送來(lái)天天的歡騰，陽(yáng)光的油彩涂紅了今天的日子喲，生活的花朵是我們的笑容，哎——今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成……”

    今天中午做蛋炒飯。

    昨天晚上他煮了米飯做主食想款待秋渭水，結(jié)果秋渭水很喜歡吃烤腸，吃烤腸吃飽了。

    于是今天米飯正好用來(lái)做蛋炒飯。

    雞蛋打花，火腿切丁，島上沒(méi)有黃瓜但有胡蘿卜，王憶切了幾根成小碎丁然后起油鍋煎炒雞蛋。

    他做蛋炒飯喜歡單炒雞蛋而且爆炒，這樣會(huì)把雞蛋炒碎炒老，他覺(jué)得比嫩雞蛋更香。

    雞蛋出鍋重新下油，然后下胡蘿卜丁翻炒給炒軟，再加火腿丁加米飯，混炒之后倒入一小盆的雞蛋碎，繼續(xù)混炒最終撒入小蔥停火。

    他的蛋炒飯炒的不錯(cuò)，因?yàn)樗岬梅帕希?br />
    這一鍋蛋炒飯光是二斤的火腿就用了兩根，雞蛋打了足足四十個(gè)，至于油那更不用說(shuō)了，反正島上人不可能來(lái)查他有多少油，他用花生油都是用桶往里倒！

    蛋炒飯香味撲鼻，主要是海養(yǎng)雞這雞蛋太香了，出國(guó)之后米白蛋黃蔥綠蘿卜和火腿紅。

    色香味俱全！

    助教、課代表們抱著自己的飯碗在外面擠作一團(tuán)，王憶哼著歌正要讓他們排隊(duì)領(lǐng)飯，結(jié)果一扭頭看見(jiàn)秋渭水就在身后！

    靠的挺近！

    他下意識(shí)的問(wèn)道：“你喜歡吃蛋炒飯？那你不早說(shuō)，我做蛋炒飯很厲害的。”

    “不是不是，”秋渭水搖搖頭，“我是在聽你唱的歌，你唱的這是什么歌？太好聽了！”

    王憶說(shuō)道：“《好日子》——哦，那個(gè)、那個(gè)這也沒(méi)什么好聽的，就是我隨便哼唱的。”

    “你自己創(chuàng)作的歌曲嗎？”秋渭水問(wèn)道。

    王憶正要否認(rèn)，秋渭水接著說(shuō)：“我們?cè)谖墓F(tuán)天天聽歌曲，但沒(méi)聽過(guò)這首歌。”

    “這首歌叫《好日子》？一聽曲調(diào)就是咱們國(guó)家的歌曲，聽歌詞是贊頌咱們?nèi)嗣襁^(guò)上好日子？多么動(dòng)聽的旋律、多么激昂向上的詞曲，要是哪位歌手創(chuàng)作演唱的，那應(yīng)當(dāng)早就傳唱開來(lái)了。”

    好嘛。

    秋渭水都把分析說(shuō)到這個(gè)份上了，王憶還能把歌曲往外推？

    他只好含糊的說(shuō)道：“是我大學(xué)時(shí)候一個(gè)同學(xué)創(chuàng)作的，他這人吧比較有文藝氣息，文藝你懂吧？他是文藝青年，會(huì)寫詩(shī)會(huì)創(chuàng)作歌曲，反正他挺厲害。”

    “他叫什么名字？”姑娘熱切的看著他，雙手都下意識(shí)在胸前合十了，“你能告訴我嗎？我們海軍文工團(tuán)正缺藝術(shù)家呢，他能創(chuàng)作出《好日子》這首歌，那他肯定是文工團(tuán)需要的人才！”

    王憶沒(méi)轍了。

    這是司馬光砸缸一路紋到底啊！

    于是他露出個(gè)勉強(qiáng)的笑容，指著自己說(shuō)道：“我說(shuō)的這個(gè)同學(xué)，他與你是遠(yuǎn)在天邊近在眼前！”

    “是你？”秋渭水驚喜的上去抓住他的手，“你會(huì)編曲和作詞？你會(huì)寫歌？”

    王憶訕笑道：“寫著玩的，其實(shí)很一般。”

    他順手反握住了姑娘的手。

    昨晚他就發(fā)現(xiàn)了，秋渭水的手遠(yuǎn)不如臉上皮膚這樣光滑，挺粗糙的，長(zhǎng)了不少繭子，平日里肯定是做過(guò)粗活的。

    秋渭水這次沒(méi)害羞，而是依然激動(dòng)的看著他：“你不要謙虛，《好日子》寫的太好了，你給我完整的唱一遍好嗎？”

    王憶在心里頭默默的給祖英大姨道了個(gè)歉，然后說(shuō)道：“先吃飯好不好？吃完飯我給你唱一遍。”

    而在此時(shí)，王丑貓小心翼翼的從外面拉上了門。

    他給同學(xué)們做了個(gè)噓聲的動(dòng)作，低聲說(shuō)：“王老師和小秋阿姨在里面握著手談戀愛(ài)。”

    學(xué)生們屏息靜氣。

    接著紛紛趴在門縫窗口往里瞅。

    王憶拉開門發(fā)蛋炒飯，學(xué)生們頓時(shí)不再關(guān)注他的感情問(wèn)題，抱著自己的飯就跑了。

    見(jiàn)此王憶喊了一聲：“王狀元你別跑，回來(lái)給壽星爺帶一碗。那個(gè)好娃你大姐呢？讓你大姐趕緊過(guò)來(lái)給我小爺也送一碗。”

    “她在茅房。”

    “那讓你二姐給小爺捎一碗。”

    “二姐也在茅房。”

    “你捎！”

    好娃點(diǎn)點(diǎn)頭，又好奇的問(wèn)：“王老師這是啥飯呀？聞著咋這么香？又有雞蛋又有大米飯，太香了！”

    秋渭水說(shuō)：“這是蛋炒米飯，你沒(méi)有吃過(guò)嗎？”

    “我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，嘿嘿。”好娃笑道。

    王丑貓說(shuō)道：“我知道，我爹給我炒過(guò)，就是今年過(guò)年炒的，不過(guò)沒(méi)有王老師這么香。”

    他坐在門檻上扒拉了一口，滿臉幸福：“我以后要當(dāng)大官，要天天吃蛋炒飯！”

    秋渭水點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“王老師做的蛋炒飯確實(shí)很香，用的雞蛋多、用的油也多，是不是有點(diǎn)浪費(fèi)了？”

    昨晚王憶烤香腸時(shí)候也有浪費(fèi)行為，不過(guò)烤香腸要直接在火上烤，沒(méi)辦法收集烤出的豬油。

    但炒米飯能控制用油呀。

    王憶說(shuō)道：“我平時(shí)不用這么多油的，今天主要是你在，我想讓你吃的好一點(diǎn)，能更有胃口一點(diǎn)。”

    心里剛對(duì)王憶生出一點(diǎn)批評(píng)之意的秋渭水頓時(shí)臉頰酡紅。

    她心里的念頭全沒(méi)了，只剩下不知道哪里來(lái)的蜂蜜。

    甜滋滋的。

    王憶對(duì)好娃說(shuō)：“咱們家里平時(shí)做飯做菜用油很少對(duì)不對(duì)？”

    好娃說(shuō)：“對(duì)，我們家一年就有五斤半的菜油，我爹娘一人分一斤，我爺爺奶奶還有我們姐弟五個(gè)一人半斤。”

    王丑貓無(wú)奈的說(shuō)：“我家只有兩斤半，我爹是強(qiáng)勞力，能分兩斤菜油，我也是半斤。”

    秋渭水沉默的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    她有些不好意思的看向王憶，說(shuō)：“那我用掉你好多油。”

    王憶說(shuō)道：“我心甘情愿。”

    姑娘低下頭把玩著手指出去了。

    最是那一低頭的溫柔。

    像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。

    王憶最后給自己留了一碗蛋炒飯，其他全給大迷糊、孫征南和徐橫三人，大迷糊直接撈了個(gè)鏟子在灶臺(tái)上開干。

    徐橫嚇尿了：“別、別，大迷糊同志，咱分一分、咱好歹分一分啊，班副你說(shuō)話呀，你快點(diǎn)說(shuō)話呀！”

    好油好米好蛋好配料，這樣出來(lái)的蛋炒飯能不好吃？王憶自己都吃的很開心。

    海養(yǎng)雞的蛋太香了。

    22年的什么笨雞蛋土雞蛋野雞蛋，都比不上這年頭海養(yǎng)雞的蛋！

    他不知道這些雞蛋的營(yíng)養(yǎng)成分是不是有差別，反正味道確實(shí)不一樣，見(jiàn)油之后這雞蛋的香味太馥郁了。

    吃完飯他給秋渭水唱了一遍《好日子》。

    秋渭水也有一顆文藝女青年的心，她很喜歡歌舞，拿筆記下了歌詞又讓王憶給她譜曲。

    王憶抓瞎了，就說(shuō)自己是野生歌手：“我沒(méi)系統(tǒng)學(xué)過(guò)音樂(lè)，我唱歌全憑感覺(jué)，感覺(jué)怎么好聽我便怎么唱出來(lái)。”

    “這跟南宋詩(shī)人陸游作詩(shī)一樣，講究的是一個(gè)‘文章本天成，妙手偶得之’，我總感覺(jué)這歌曲不是我創(chuàng)作的，是……”

    “是它們本來(lái)就在那里，被你聯(lián)想得到了。”秋渭水接過(guò)他的話。

    王憶沉默的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    其實(shí)他想說(shuō)‘這歌曲不是我創(chuàng)作的，是我抄人家的’。

    當(dāng)然這話沒(méi)法說(shuō)。

    秋渭水又跟著他學(xué)曲子，一直學(xué)到張有信來(lái)送東西了才收拾藥品準(zhǔn)備離開。

    王憶想叮囑她這歌自己唱唱就行了別對(duì)外說(shuō)跟自己學(xué)的，然而王向紅過(guò)來(lái)了，他給秋渭水準(zhǔn)備了大包小包幾份禮物：

    “小秋同志，我們生產(chǎn)隊(duì)沒(méi)有好東西，你給我們學(xué)生娃又送點(diǎn)心又送鞋子，我作為本隊(duì)支書在這里代表全隊(duì)老少向你道聲謝。”

    “王支書您言重了，這都是我應(yīng)當(dāng)做的，我、我其實(shí)是受到了王老師的感召，他優(yōu)秀又善良，富有同情心、富有責(zé)任心，我是向他學(xué)習(xí)。”秋渭水看向王憶，俏臉上表情很真。

    看他就跟看英雄一樣。

    王向紅把網(wǎng)兜給她放上船，王憶把船上的紙殼箱搬到小推車上。

    張有信急切的問(wèn)：“是你同學(xué)給你郵寄東西了？”

    他又有些疑惑：“為什么郵寄單上的郵票是短程的？”

    王憶心里一跳。

    郵寄單的地址他都是胡亂填寫的，怎么遠(yuǎn)怎么填寫，他現(xiàn)在跟郵電局是合作單位的關(guān)系，郵電局不會(huì)再去查他寫的地址。

    但郵票不是他貼的，是郵電局貼的，他控制不了。

    還好理由都找好了，他解釋道：“事情說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我們支書了解一些，就是我同學(xué)給我們天涯島郵寄東西被他們單位的人發(fā)現(xiàn)了，發(fā)生了點(diǎn)不愉快的事。”

    “后來(lái)我便讓他郵寄到市里，然后再?gòu)氖欣镟]電局轉(zhuǎn)運(yùn)到我們這里。”

    王向紅點(diǎn)點(diǎn)頭：“張同志，這件事你不要問(wèn)太多，涉及到一些機(jī)密。”

    張有信跟著他點(diǎn)點(diǎn)頭，又沖王憶擠眼睛：“你同學(xué)這次郵寄了什么？那個(gè)咳咳，你還欠我咳咳。”

    王憶明白他意思，他買將軍鐘的時(shí)候欠了張有信兩瓶牛欄山，于是他也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“明天你再來(lái)就能拿到東西了。”

    張有信一聽這話頓時(shí)心花怒放，拉響馬達(dá)就走人。

    秋渭水站在船尾擺手。

    王憶站在碼頭上擺手。

    隨著郵遞船遠(yuǎn)去，王向紅若有所思的說(shuō)：“王老師你該攢錢了，攢錢給彩禮，攢錢置辦婚禮用品。”

    王憶推上車子就走：“支書你說(shuō)啥呢你，沒(méi)有的事！”

    王向紅在后面笑話他：“嘿喲，大學(xué)生不是很開放嗎？怎么談起感情來(lái)還害臊？”

    王憶輕松轉(zhuǎn)移話題，說(shuō)道：“支書，這次我同學(xué)應(yīng)該又給郵寄了一臺(tái)發(fā)電機(jī)，還是腳踏式的家伙什。”

    “所以我覺(jué)得是不是可以給一二三隊(duì)各自分上一臺(tái)機(jī)器？這樣三臺(tái)機(jī)器足夠咱隊(duì)里所有人家拉起電燈了吧？”

    果然，王向紅的注意力被轉(zhuǎn)移了，他跑上來(lái)追著問(wèn)：“又來(lái)了一臺(tái)腳踏式發(fā)電機(jī)？這太好了、太好了。”

    王憶看看左右，做出神秘姿態(tài)：“支書我跟你說(shuō)實(shí)話，我同學(xué)不光支援了一臺(tái)腳踏式發(fā)電機(jī)，還給咱支援了一臺(tái)柴油發(fā)電機(jī)。”

    “不過(guò)這柴油發(fā)電機(jī)是舊貨，他們實(shí)驗(yàn)室淘汰的東西，這事全隊(duì)都得保密啊，你就跟社員說(shuō)咱是在城里租賃的，行嗎？”

    王向紅呆住了。

    他看看箱子看看王憶又看看箱子，嘴唇哆嗦了兩下沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。

    王憶笑道：“不在這里，那機(jī)器挺沉的，是找了一輛貨車托運(yùn)過(guò)來(lái)，估計(jì)這個(gè)周到不了，等到了我去城里把它接過(guò)來(lái)。”

    王向紅握住他手臂急切的問(wèn)：“能運(yùn)送過(guò)來(lái)嗎？不過(guò)運(yùn)送不過(guò)來(lái)也沒(méi)事，咱們有腳踏發(fā)電機(jī)更好，還不用燒柴油呢。”

    王憶說(shuō)道：“能送到，你放心好了。再一個(gè)腳踏發(fā)電機(jī)的功率太小了，只能給咱電燈使用，柴油發(fā)電機(jī)功率大，那家伙用處多了。”

    王向紅擺擺手：“人心不足蛇吞象，咱不能貪心，夠用就行！”

    王憶直接放大招：“問(wèn)題是這個(gè)不夠用，我為什么要我同學(xué)單位的柴油發(fā)電機(jī)？因?yàn)槲夜烂娪罢灸沁叺耐緯?huì)給咱隊(duì)里送一臺(tái)放映機(jī)，我有信心能修好它，到時(shí)候咱自己有放映機(jī)自己有發(fā)電機(jī)，哼哼！”

    后面的話他不說(shuō)了。

    因?yàn)橥跸蚣t什么都明白。

    老漢激動(dòng)的渾身哆嗦起來(lái)了。

    王憶還挺擔(dān)心的：“支書你沒(méi)事吧？你怎么哆嗦呀？”

    王向紅喘著粗氣說(shuō)道：“我沒(méi)事沒(méi)事一點(diǎn)事沒(méi)事，你、你真能修好放映機(jī)？咱生產(chǎn)隊(duì)還能自己放電影了？”

    王憶說(shuō)道：“那你瞧好就行，放映機(jī)線路壞了對(duì)普通人來(lái)說(shuō)是大麻煩，但對(duì)我們專業(yè)學(xué)過(guò)的來(lái)說(shuō)并不算困難——當(dāng)然存在一定困難，只是我有信心把它修好！”

    王向紅上來(lái)使勁拍他一巴掌：“好！好！好！”

    王憶呲牙咧嘴。

    老漢手頭力氣真大。

    他把箱子搬進(jìn)聽濤居，上勞動(dòng)課之前把一臺(tái)腳踏式發(fā)電機(jī)給送進(jìn)了大隊(duì)委，讓王向紅開個(gè)社員代表會(huì)和黨員大會(huì)，決定一下怎么分配發(fā)電機(jī)。

    王向紅撫摸著這臺(tái)新機(jī)器是滿臉欣慰。

    他沖王東喜說(shuō)：“你跟電業(yè)局那邊聯(lián)系一下，他們?cè)趺锤愎ぷ鞯穆铮口s緊給咱們支持一個(gè)瀝青池。”

    “咱隊(duì)里有木頭，咱自己生產(chǎn)電線桿，咱要盡快在四個(gè)組都豎起電線桿，把電燈送進(jìn)家家戶戶！”

    王東喜也很高興，說(shuō)：“我今天下午就去縣里問(wèn)問(wèn)他們。”

    王向紅說(shuō)道：“這是政治任務(wù)，你必須給我辦成它，王老師給咱隊(duì)里嘔心瀝血，咱不能拉他的后腿、拽他的褲衩子！”

    王東喜痛快的說(shuō)：“行，我立下軍令狀，一定把瀝青池的事盡快搞好！”

    這事情不用王憶負(fù)責(zé)，他出頭也不合適，于是他背著手去準(zhǔn)備上課了。

    孫征南來(lái)征求他的意見(jiàn)：“王老師，下午還要上漚肥課嗎？”

    王憶說(shuō)道：“不上了，豬圈里的豬肥已經(jīng)空了，今天下午咱們上體育課，第一節(jié)體育課。”

    “這樣，你先教導(dǎo)學(xué)生們列隊(duì)列方陣，然后學(xué)生們來(lái)領(lǐng)取昨天漚肥的獎(jiǎng)勵(lì)，男學(xué)生每人一顆陀螺，女學(xué)生每人一支鳥毛毽子。”

    孫征南聽到他的話挺詫異：“學(xué)校里有陀螺和毽子？一人一個(gè)？這么多？”

    王憶笑道：“陀螺是咱們隊(duì)里的老木匠自制的，至于毽子？咱們不是有挺多鳥毛嗎？我篩選了一些大小一致適合做毽子的，然后我?guī)е畬W(xué)生們自己做。”

    做毽子工具簡(jiǎn)單，他隨便在一家五金店就湊齊了。

    而陀螺是王祥高老人昨天才給他做完的，男學(xué)生一人分一個(gè)，所以他昨天漚肥之后說(shuō)準(zhǔn)備了玩具，其實(shí)準(zhǔn)備的就是這兩樣?xùn)|西。

    一木頭箱子陀螺被推到操場(chǎng)。

    都是一個(gè)樣子，木頭陀螺頭上有一顆光滑錚亮的小鋼球，不過(guò)還沒(méi)有配備鞭子，老木匠只做了幾條鞭子試了試陀螺，其他鞭子得靠學(xué)生讓家里自己想辦法。

    孫征南給學(xué)生們重新編隊(duì)，訓(xùn)練了他們幾次列隊(duì)。

    像模像樣的。

    這樣王憶跟他商量了起來(lái)：“咱們學(xué)校還缺一個(gè)升旗隊(duì)，要不然哪天選點(diǎn)人出來(lái)當(dāng)護(hù)旗手、升旗手，咱們也搞一個(gè)升旗隊(duì)？”

    孫征南毫不猶豫：“當(dāng)然好，正好咱們學(xué)生有統(tǒng)一的校服，這樣選出人來(lái)我負(fù)責(zé)訓(xùn)練。”

    王憶說(shuō)道：“升旗隊(duì)的服裝要跟學(xué)生的區(qū)別開來(lái)，這也是大家踴躍加入升旗隊(duì)的一個(gè)動(dòng)力，這件事我負(fù)責(zé)，我看看我哪個(gè)同學(xué)能幫上忙，給我郵寄幾身學(xué)生服裝過(guò)來(lái)。”

    他又看了看孫征南。

    孫征南和徐橫兩人一直是穿草綠軍裝，這衣服跟教師風(fēng)格不太搭配，他決定給兩人也弄一身衣裳穿穿。

    另外他也想通過(guò)一些好處收買兩人，有這兩人當(dāng)老師他可輕快多了，另一個(gè)這兩人也是優(yōu)質(zhì)保鏢：這年頭太亂了！

    不過(guò)什么衣裳適合兩人又適合校園呢？

    這個(gè)需要好好考慮。

    孫征南被他看的有些不自在，便整理了一下軍裝說(shuō)：“那啥，王老師你忙著，我先去忙了。”

    他趕緊跑。

    王憶說(shuō)道：“我不忙了，你也不用忙，讓女生進(jìn)教室、男生列隊(duì)過(guò)來(lái)領(lǐng)陀螺吧。”

    孫征南喊口號(hào)，學(xué)生們趕緊小跑著列隊(duì)。

    他昨天徒手劈磚的場(chǎng)景太震撼人心，學(xué)生們已經(jīng)把他視為戰(zhàn)神。

    級(jí)別只比王老師這位氣功大師稍微差一點(diǎn)點(diǎn)。

    女生進(jìn)教室，王憶問(wèn)男生：“你們知道陀螺吧？玩過(guò)沒(méi)有？”

    學(xué)生們點(diǎn)頭又搖頭。

    有的一個(gè)勁搖頭。

    他們多數(shù)人知道陀螺但只有寥寥幾人玩過(guò)，王狀元是玩過(guò)的之一，他城里有親戚，跟著親戚家孩子去玩過(guò)。

    王憶說(shuō)道：“昨天老師不是答應(yīng)給你們一人一個(gè)玩具嗎？這玩具就是陀螺，以后你們別玩鞭炮之類的東西了，有力氣就抽陀螺。”

    “但是……”

    他剛‘但是’，學(xué)生已經(jīng)亂了陣勢(shì)：“一人一個(gè)玩具？是一人一個(gè)陀螺嗎？”

    “王老師給咱發(fā)陀螺？我草太好了，我早就想要個(gè)陀螺，做夢(mèng)都想要，然后我跟我爹說(shuō)了，我爹就說(shuō)你去做夢(mèng)吧。”

    “陀螺是什么？好玩嗎？”

    王憶看了眼孫征南，孫征南厲聲道：“王狀元，出來(lái)負(fù)責(zé)紀(jì)律！”

    王狀元跑出來(lái)吼道：“沒(méi)聽見(jiàn)我?guī)煾嫡f(shuō)啥嗎？誰(shuí)再嘰歪別怪我?guī)煾佃F掌無(wú)情不留人命，你們腦袋硬還是磚頭硬自己都清楚……”

    “他媽的，”孫征南氣的罵娘，“誰(shuí)讓你這么負(fù)責(zé)紀(jì)律了？”

    但王狀元的做法是有效的。

    簡(jiǎn)單粗暴的有效。

    他一番警告男生們都老實(shí)了。

    因?yàn)樗麄兌加X(jué)得自己腦袋沒(méi)有磚頭硬。

    王憶說(shuō)道：“一人一個(gè)陀螺，陀螺是用鞭子抽的，你們給我記住了！抽陀螺的時(shí)候必須得注意安全、注意彼此距離！”

    “鞭子只能抽陀螺，誰(shuí)要是違反了規(guī)定，我就沒(méi)收他的陀螺！”

    “聽明白了嗎？”

    學(xué)生們扯著嗓子喊：“聽明白了！”

    王憶招招手，一人一個(gè)陀螺發(fā)下去。

    陀螺這東西是經(jīng)典玩具，但外島少見(jiàn)，原因無(wú)他，正如王祥高說(shuō)的那樣外島缺鋼材更缺做陀螺必備的鋼珠。

    學(xué)生們拿到陀螺真是歡呼雀躍，一個(gè)個(gè)興奮的臉色通紅。

    王狀元翻來(lái)覆去的看，說(shuō)道：“這陀螺真好真漂亮，比我城里表叔的那個(gè)好，這轉(zhuǎn)珠真大真亮真滑溜呀！”

    “轉(zhuǎn)珠大怎么了？”王丑貓問(wèn)道。

    激動(dòng)之下王狀元摟住他說(shuō)：“你不懂吧？轉(zhuǎn)珠越大轉(zhuǎn)的越快越穩(wěn)當(dāng)，越滑溜也會(huì)轉(zhuǎn)的越快。”

    王憶搖搖頭。

    陀螺轉(zhuǎn)速其實(shí)跟半徑、重心高度有關(guān)，轉(zhuǎn)珠不是越大越好，反而小轉(zhuǎn)珠更能出來(lái)高轉(zhuǎn)速。

    不過(guò)這無(wú)所謂了，學(xué)生們能玩的開心就行。

    他跟學(xué)生們說(shuō)：“這些陀螺都是剛做出來(lái)，所以還比較毛糙，你們誰(shuí)家里有砂紙可以用砂紙摩擦一下，把它給打磨光滑。”

    學(xué)生們恍然大悟，對(duì)，打磨光滑了更漂亮！

    王憶把幾條鞭子分下去，讓孫征南先教導(dǎo)他們玩陀螺，同時(shí)再次叮囑要小心鞭子傷人。

    孫征南點(diǎn)頭說(shuō)他會(huì)注意這點(diǎn)，會(huì)教導(dǎo)學(xué)生小心使用鞭子。

    王憶又喊了大迷糊一聲，讓他把篩選出來(lái)的羽毛都送過(guò)來(lái)。

    他選的羽毛都是野鴨的。

    正好之前和這兩天他們收獲的野鴨最多——現(xiàn)在隊(duì)里每天早晚都安排社員帶著望遠(yuǎn)鏡去紅樹島狐假虎威，每天都能多多少少?zèng)]收幾只鳥，全存在大灶風(fēng)干了起來(lái)。

    大迷糊把羽毛送過(guò)來(lái)，王憶讓助教們分下去，然后又分了圓鐵環(huán)和螺絲帽。

    兩個(gè)圓鐵環(huán)中間夾住螺絲帽，中間穿過(guò)一個(gè)小鐵筒，再用他在五金店買的鐵用聚力膠水進(jìn)行粘貼。

    于是不管鐵環(huán)螺絲還是從它們中間穿過(guò)的小鐵筒便被固定在一起，這時(shí)候把羽毛插進(jìn)小鐵筒里用膠水粘住即可：

    毽子就這么簡(jiǎn)單！

    相比陀螺毽子制作難度低，女學(xué)生們從小到大多多少少都玩過(guò)，只不過(guò)她們自制的沒(méi)有王憶給教的這么精美結(jié)實(shí)。

    她們拿到自己制作的毽子跟男學(xué)生拿到陀螺一樣喜愛(ài)，且更加珍愛(ài)，畢竟是自己親手做的，是勞動(dòng)成果。

    這樣加上女學(xué)生本來(lái)性子就內(nèi)向，她們拿到毽子后不去玩，都收在手里喜滋滋的看。

    王憶說(shuō)道：“大家去玩呀，別怕玩壞了，你們又踢不壞鐵基底，頂多壞了羽毛，咱不缺羽毛，壞了再換新的！”

    這話總算鼓動(dòng)了學(xué)生們，她們對(duì)視起來(lái)，要好的伙伴們?nèi)齼蓛沙扇航Y(jié)隊(duì)出去玩了起來(lái)。

    王向紅看著在操場(chǎng)上玩的不亦樂(lè)乎的男女學(xué)生便上來(lái)看，然后對(duì)王憶說(shuō)：“王老師，你留下了鳥毛就是給學(xué)生做毽子？我還以為你要賣呢。”

    王憶問(wèn)道：“鳥毛也能賣？”

    “能，”王向紅說(shuō)道，“還能換糖呢，雞毛換糖、換小孩玩意兒，我小時(shí)候就有了，那是解放前，我現(xiàn)在還記得是多寶島的丁二黑劃著船在各個(gè)島收這些東西。”

    “雞毛鴨毛鳥毛能換麥芽糖、換小拉炮、換小掛的鞭炮、換正月十五用的滴答花、換一把瓜子花生，能換的東西挺多呢。”

    準(zhǔn)備去縣里的王東喜看見(jiàn)兩人在聊天也過(guò)來(lái)湊熱鬧，他說(shuō)道：“支書，現(xiàn)在也有干雞毛換糖的了，你們上次在收購(gòu)站沒(méi)碰到嗎？也是多寶島的人，一個(gè)黑臉男人。”

    “現(xiàn)在雞毛能換的東西可多了，針線、發(fā)卡、手帕、頭巾等等，雞毛多了能換的東西也多！”

    王向紅詫異：“是嗎？現(xiàn)在又能雞毛換糖了？這不是違反國(guó)家政策規(guī)定，屬于投機(jī)倒把行為嗎？”

    王東喜擺擺手，他跑回去搜出來(lái)一張報(bào)紙遞給兩人看：“看這個(gè)，報(bào)社還給報(bào)道這個(gè)事了，給他們請(qǐng)功擺好呢！”

    王憶看了看，這是一份《江南日?qǐng)?bào)》，屬于地區(qū)性權(quán)威大報(bào)。

    報(bào)紙是81年的，第二版的標(biāo)題是：《雞毛換糖的撥浪鼓又響了》。

    下面有個(gè)豆腐塊報(bào)道：

    雞毛換糖是個(gè)苦差事，人家再喝酒吃肉歡度春節(jié)，他們卻帶著干糧迎風(fēng)踏雪、爬山過(guò)澗。數(shù)十天時(shí)間過(guò)去了，吳厚財(cái)身上掉了幾斤肉，但收了雞毛400多斤，且質(zhì)量好，同時(shí)還收得其他豬羊鴨毛以及骨頭、塑料和膠鞋等破舊二三十種，純收入達(dá)300遠(yuǎn)以上。回家后他和家里人美美的盤算起來(lái)，有了這筆錢墊腳，加上生產(chǎn)隊(duì)發(fā)的款再養(yǎng)4只大肥豬，日子就好過(guò)了。隔壁鄰居也說(shuō)：‘今年的吳厚財(cái)可真發(fā)了財(cái)’。

    王向紅看后表情復(fù)雜。

    王東喜趕忙說(shuō)道：“支書，你看國(guó)家和政府在鼓勵(lì)老百姓做生意、搞活經(jīng)濟(jì)呢……”

    “你不去電業(yè)局在這里鼓搗什么？”王向紅一句話封死了他的嘴。

    王東喜悻悻然：“這就走了。”

    王向紅咂咂嘴，卷起報(bào)紙夾在腋下坐在操場(chǎng)邊看學(xué)生鬧騰。

    天涯小學(xué)復(fù)學(xué)后的第一堂體育課，男學(xué)生有了陀螺女學(xué)生有了毽子，他們又是高興又是運(yùn)動(dòng)，一個(gè)個(gè)臉膛通紅、大汗淋漓。

    自然是興高采烈。

    王向紅叼起煙袋笑瞇瞇的說(shuō)：“王老師，還是你這大學(xué)生會(huì)教學(xué)，好，很好！”

    王憶說(shuō)道：“支書你說(shuō)這話我可放心了，我之前還擔(dān)心讓學(xué)生上體育課不上勞動(dòng)課會(huì)惹你生氣呢。”

    王向紅哈哈大笑：“生什么氣？生氣學(xué)生有力氣不干活而是玩耍嗎？你這個(gè)臭小子，你把我當(dāng)成什么人了？老古板？老地主？老剝削？”

    “學(xué)生娃進(jìn)學(xué)校是來(lái)學(xué)習(xí)的，可不是來(lái)干活的，適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)有助于學(xué)習(xí)也有助于補(bǔ)貼咱生活，這是好的。但玩耍也很重要，這是一種腦力上的休息，列寧同志說(shuō)過(guò)，不會(huì)休息就不會(huì)工作，我牢記這話呢！”

    “以前在部隊(duì)我們也不是總訓(xùn)練和備戰(zhàn)，也要學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)呀，運(yùn)動(dòng)之后人的精神好，精神好腦子靈光不生病，你放心大膽的搞教學(xué)吧，我是大力支持你！”