“什么？”
    “我現(xiàn)在很害怕自己的記憶會(huì)消失。”白羊說(shuō)道，“以前我從未有過(guò)這種感覺，以前我只是日復(fù)一日的給自己造成潛移默化的暗示，可現(xiàn)在我有些害怕了……我有很多不能忘記的東西，也有很多必須要記住的人……”
    那種熟悉的感覺又來(lái)了……白羊開始說(shuō)出我需要仔細(xì)理解才能明白的話了。
    “我不太明白……羊哥。”我說(shuō)道，“你現(xiàn)在已經(jīng)是「地級(jí)生肖」了……按理來(lái)說(shuō)沒有「失憶」的可能吧？你除了繼續(xù)「晉升」……就是……”
    「灰飛煙滅」我說(shuō)不出口，但白羊肯定能猜到。
    “如果我要變成「生肖」之外的東西呢？”白羊問(wèn)道，“我真的有點(diǎn)害怕……燕知春，我在走一條這世上從來(lái)都沒有人走過(guò)的路，我不知道這條路前面有什么在等著我。”
    “我、我理解……”
    魯迅說(shuō)這世上本來(lái)沒有路，走的人多了，也便成了路。
    可如果一個(gè)漆黑的方向，僅有一個(gè)人摸黑向前走著……那還算是路嗎？
    “所以到底怎么樣才能讓記憶刻在心里？”白羊又問(wèn)道。
    “羊哥……這個(gè)問(wèn)題你問(wèn)我……是不是有點(diǎn)兒……”
    “不，我覺得你可以幫我解答。”白羊說(shuō)道，“你曾經(jīng)在不經(jīng)意間解決了我一個(gè)巨大的難題。”
    “我……？”我有些沒懂，白羊唯一一次需要我?guī)椭褪菍ふ乙粡垺改槨梗墒悄菑垺改槨挂膊皇俏艺业降摹?br />     “是的……”白羊伸出覆滿白毛的手，指了指自己的太陽(yáng)穴，“那就是「知識(shí)的存儲(chǔ)」。”
    我微微愣了一下：“你現(xiàn)在應(yīng)該比我還有知識(shí)啊……但那些都是你自己讀書得來(lái)的……”
    “但你告訴我了更加簡(jiǎn)便的記憶方法，那就是用各種效應(yīng)和定理的名字整理歸納，這樣我只需要記住幾個(gè)字就可以讀取整條知識(shí)鏈。”
    我覺得白羊有點(diǎn)把我看得太重了，就算他真的不知道那些效應(yīng)和定理的名字，也不妨礙他能自己想到這些知識(shí)。
    “所以你還有其他儲(chǔ)存記憶的簡(jiǎn)便方法嗎？”白羊說(shuō)道，“類似于效應(yīng)、法則、定理那樣，通過(guò)微小的事情留住重要的記憶。”
    “這……”我仔細(xì)思索了一下，我似乎還真的有意識(shí)地學(xué)習(xí)過(guò)記憶方式。
    但我的出發(fā)點(diǎn)和白羊真的不太一樣……因?yàn)槲倚r(shí)候的記性不太好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)也偏差，所以我才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)如何提高記憶力。
    可白羊真的需要這些記憶方法嗎？
    “羊哥……不知道你能不能用得上……”我低聲說(shuō)道，“如果你想要記住一些重要的事情，可以使用「錨點(diǎn)記憶法」，就是在你經(jīng)歷重要的事情時(shí)，關(guān)聯(lián)一些其他的東西。這樣在你看到那些東西時(shí)，就會(huì)觸發(fā)當(dāng)時(shí)的記憶。”
    “其他的東西……？”白羊看了看我，“比如說(shuō)？”
    “比如……”
    我四下看了半天，發(fā)現(xiàn)房間里好像沒有能用來(lái)舉例的東西。
    我忽然間想到了什么，于是伸手敲了敲白羊面前的桌面。
    「咚咚咚」！
    白羊聽到這個(gè)聲音之后面色明顯一愣。
    “比如這種聲音。”我說(shuō)道，“你可以在感覺重要的時(shí)候敲敲桌子，這樣下次敲桌子的時(shí)候，你就會(huì)想起上次敲桌子時(shí)在做什么。”
    “原來(lái)這就叫「錨點(diǎn)記憶法」……”
    白羊聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的樣子不像是學(xué)到了新知識(shí)，更像是知道了一個(gè)一直在用的知識(shí)叫什么名字。
    “羊哥……你早就在用這個(gè)方法了？”我問(wèn)道。
    白羊沒有回答，只是嘆了口氣，又說(shuō)道：“燕知春，假如的手邊完全沒有可以用來(lái)當(dāng)做「錨點(diǎn)」的東西呢？假如我連敲桌子都做不到呢？”
    “這……”我思索了一下，說(shuō)道，“你到底要在什么樣的情況下建立「錨點(diǎn)」？”
    “比如夢(mèng)里。”白羊說(shuō)。
    夢(mèng)里……？
    “其實(shí)想象出來(lái)的關(guān)聯(lián)物也可以。”
    “想象出來(lái)的？”
    我一扭頭，發(fā)現(xiàn)白羊的桌子上居然放著一個(gè)卡通小羊的圖案。
    “這是……？”我將那個(gè)卡通小羊拿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)居然是用布料縫制而成的。
    “一個(gè)「客戶」留在這里的，說(shuō)是路上撿到，覺得很適合我，于是拿來(lái)感謝我?guī)退娴赖摹！卑籽蛘f(shuō)道，“我不太喜歡這么無(wú)聊的感激方式，她不如留一條命在這里。”
    我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，將卡通小羊往前湊了湊，插在了白羊的西裝胸前口的袋上。
    “做什么？”白羊看著自己的西裝皺了皺眉頭。
    不得不說(shuō)……白羊冷峻的臉龐配上這個(gè)卡通小羊，畫面說(shuō)不出的詭異。
    “羊哥，你和這個(gè)卡通小羊非常不搭。”我說(shuō)道。
    “這還用說(shuō)嗎……？”白羊疑惑道。
    “所以這也可以當(dāng)成是個(gè)「錨點(diǎn)」。”我說(shuō)道，“不知道這樣舉例你能不能明白，你平常不會(huì)穿這樣帶有卡通圖案的衣服，但有一天在夢(mèng)里你忽然發(fā)現(xiàn)自己居然穿著帶有卡通圖案的襯衣或者西裝，你就會(huì)立刻發(fā)現(xiàn)「大事不妙」了一類的……”
    “哦……？”白羊聽后微微瞇起了眼睛，隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭，“還有什么例子？”
    “呃……還有……”我實(shí)在不知道該怎么舉例了，“羊哥……你有什么需要記住的東西？我覺得還是具體情況具體分析吧。”
    “我……”白羊頓了頓，說(shuō)道，“我需要記住一個(gè)無(wú)暇的象征，她和「夏」一起出現(xiàn)，又和「夏」一起消失。她純白、恬靜、完美。她的出現(xiàn)將帶領(lǐng)我們看到一切的終結(jié)。”
    我聽后露出了為難的表情，白羊的說(shuō)法有點(diǎn)過(guò)于抽象了。
    他要記住的是個(gè)什么東西？
    居然是個(gè)無(wú)瑕的「象征」……？
    “一開始我要讓這個(gè)象征帶著我勇往無(wú)前，接著我要用這個(gè)象征讓自己陷入絕望，隨后這個(gè)象征會(huì)讓我感覺「大事不妙」了，最后她便帶領(lǐng)我前往終結(jié)。”
    白羊說(shuō)完之后看了看我：“我要如何才能準(zhǔn)確、分別記住不同時(shí)間段的不同狀態(tài)？”
    老天……白羊真的沒有高看我嗎？
    這顯然已經(jīng)不是我能回答的問(wèn)題了，白羊似乎將自己心中的計(jì)劃透露了一部分給我，可是每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常抽象！
    但不知道為什么……我總感覺他形容的情況，我在某本書上看過(guò)。