所有人目光下意識地轉(zhuǎn)向任晚萱與陳著。

　　階梯教室內(nèi)，原先還熱鬧喜慶的氣氛也瞬間冷凝。

　　八班班主任還在繼續(xù)往后報(bào)分?jǐn)?shù)：“唐銘155，任晚萱154，樊昆128……”

　　不僅是陳著得分比寧肖白蘞要低，任晚萱得分甚至比唐銘還要少。

　　先不過寧肖與白蘞，唐銘在培訓(xùn)班也就中游的位置，怎么能拿這么高的分?jǐn)?shù)？

　　現(xiàn)場氣氛十分詭異。

　　等念完了所有分?jǐn)?shù)。

　　任晚萱小組的人才舉手，遲疑著發(fā)問，“老師，為什么寧肖與白蘞的評分比陳著高？”

　　這不僅僅是他的疑問，也是在場所有人的疑問。

　　任晚萱從不低調(diào)，大部分人都知道他們有個(gè)江京大學(xué)的博士輔導(dǎo)他們課后題。

　　江京大學(xué)一年才收多少學(xué)生，里面能讀博的更是鳳毛麟角。

　　他給任晚萱的答案能差到哪去？

　　“老師，”任晚萱沒有站起來，只堂而皇之的開口，“你給白蘞他們答案了？”

　　八班班主任一愣。

　　他張口，想說什么。

　　任晚萱卻不聽，打斷了他，“可即便你給了他們答案，我分?jǐn)?shù)也絕不會比白蘞低。我跟陳著每次寫的都是標(biāo)準(zhǔn)答案，答案是一樣的，您的評分標(biāo)準(zhǔn)是什么？按心情？”

　　“你當(dāng)初告訴我，會絕對公平，這就是你說的公平？”

　　白蘞缺了四天，比她少四十分。

　　在這種情況下，她得分能比白蘞還低？

　　階梯教室氣壓很低。

　　八班班主任深深看著任晚萱，“你有疑問，很正常。”

　　他展開手里剩下的紙，讓人發(fā)下去，“這是前五位同學(xué)所有的答卷，大家可以隨意翻看，看完再來評論我的日常評分。”

　　任晚萱與陳著兩人都各拿到了幾張紙。

　　都是白蘞與寧肖的。

　　任晚萱將紙推到一邊，一眼都不想看。

　　她冷冷盯著八班班主任，目光又轉(zhuǎn)到白蘞那邊。

　　白蘞左手懶懶地支著下巴，筆尖戳著筆記本，冷黑的眼睛半瞇著看手邊的筆記，看起來很從容不迫。

　　陳著沒有說話，他臉色陰沉地拿起一張答題卡仔細(xì)查看。

　　是白蘞的答題過程，字跡工整，每一題都解析的清楚到位，整個(gè)頁面一覽無余。

　　陳著陰沉的表情忽然變得驚愕，一眼就認(rèn)出來——

　　這種解析透徹明了的答案，班主任拿給他過一次。

　　能在這里上課的，成績都極好，能看出來白蘞幾人的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案的區(qū)別。

　　物理這門課就算有標(biāo)準(zhǔn)答案也不容易弄懂。

　　高博士給陳著他們的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案都只有潦草幾個(gè)公式與最終答案，沒有過程解析，所以大部分學(xué)生最后一問都看不懂。

　　有看完寧肖白蘞試卷的人忽然驚愕出聲：“所以竟然是用二維碰撞處理的？難怪、難怪我看不懂答案……”

　　有了第一個(gè)人說話。

　　后面這種聲音層出不窮。

　　連陳著也恍惚出了神，他將白蘞的卷子給任晚萱看：“你還是看看他們的答卷吧。”

　　任晚萱擰眉接過卷子。

　　高珈宸是任家花了很大代價(jià)請來的，他發(fā)過nature論文。

　　她有聽高珈宸助理驕傲地提過，高珈宸在江京背靠著一座難以逾越的大山。

　　沒有人會懷疑他的實(shí)力。

　　任晚萱覺得，答案再完美也不過就是與高珈宸拿出來的一樣。

　　直到她看到白蘞寫的這題，是一道光粒子題。

　　第一題不僅做好圖，還附上解析，第二題每個(gè)公式前面都細(xì)細(xì)解釋了從什么角度分析的……

　　任晚萱的諷笑凝在嘴邊。

　　即便再自負(fù)，她也不得不承認(rèn)，白蘞的答案比標(biāo)準(zhǔn)答案清晰完整。

　　但是，這……怎么可能？！

　　他們哪里來的答案？

　　她手上力氣之大，將答卷都捏皺了。

　　“任晚萱，陳著，我知道你們拿到了標(biāo)準(zhǔn)答案，但這標(biāo)準(zhǔn)答案并不完美，”八班班主任見所有人都低下了頭，這才語重心長：“給你們答案的人并沒有向你們解釋原理，有些題最后一問你們寫很模糊，你們以為得到了標(biāo)準(zhǔn)答案，可標(biāo)準(zhǔn)答案也是人做出來的。”

　　“這個(gè)世界遠(yuǎn)比你想象的大，一山更比一山高，當(dāng)伱以為站在頂峰，殊不知有人已在云端。眼界決定圈層，格局決定發(fā)展，我希望你能聽進(jìn)去我今天的話。任晚萱，學(xué)無止境，你要隨時(shí)接受自己只是一只井底之蛙的準(zhǔn)備。”

　　任晚萱根本沒有聽進(jìn)去。

　　她何曾有過如此丟臉的時(shí)刻？這兩天她已經(jīng)不止一兩次公開表示名額是她的了，其他人現(xiàn)在又如何看她？

　　任晚萱面色漲得通紅，猛地將答卷握成一團(tuán)。

　　“騰”地一下起身，連自己的東西都不要了，奪門而出！

　　身后，八班班主任靜靜看著她離開的背影。

　　當(dāng)初校長把最難的太子班交給他，就是希望他能教好。

　　他以為自己做得很好，至少八班沒出陳微那樣的校霸。

　　可現(xiàn)在，八班班主任再一次感到了挫敗。

　　任晚萱起點(diǎn)太高，唐銘他們需要用十幾年拼搏，才能得到與她一起同坐在培訓(xùn)班的機(jī)會。

　　她一出生就能擁有。

　　任家給她最好的教育，從小就享受最好的資源，沒受過苦，上個(gè)高中也要為她建一個(gè)食堂，寵得太過又太容易得到一切，習(xí)慣了被人仰望，最終養(yǎng)成自視甚高的性格。

　　“好了，”八班班主任好半晌，才轉(zhuǎn)了身，沉聲對所有人道，“因?yàn)閷幮ぐ滋`綜合評分最高，名額給他們大家沒意見吧？”

　　這個(gè)結(jié)果出乎所有人的意料。

　　但解析過程就擺在眼前，一眼就能看出來的區(qū)別，誰能有意見？

　　“沒意見就好，我把密鑰發(fā)給白蘞與寧肖。”八班班主任加上兩人聯(lián)系方式。

　　發(fā)了鏈接與密鑰。

　　寧肖對江京大學(xué)app好奇已久，拿到鏈接后立馬下載，然后輸入密鑰、登錄注冊一氣呵成。

　　八班班主任站在白蘞身邊。

　　他等著白蘞登錄，然而對方看都沒看手機(jī)一眼。

　　一直在看……筆記本？

　　從不在階梯教室做題八班班主任也就忍了，你小子現(xiàn)在怎么回事？

　　江京大學(xué)app你也忍得住？

　　“老師？”頭頂落下陰影，感覺有目光一直盯著自己，白蘞手壓著筆記本，微微抬頭，黑眸清可見底，“您有事嗎？”

　　有事嗎？

　　你說有事嗎？

　　八班班主任有種想說什么的沖動，但最后還是沒說出來。

　　“你……”他收回目光，“……沒事了。”

　　他轉(zhuǎn)身，去將剛剛發(fā)下的答案收起來，大部分人都對這答案依依不舍。

　　但八班班主任很冷酷，并不給他們多看的機(jī)會。

　　任晚萱之前將白蘞的一張答題揉皺扔到地上，八班班主任看一會，又彎腰將它撿起來，輕輕展平，一起還給白蘞。

　　白蘞接過之后，就隨意放在一邊。

　　“今天沒有習(xí)題，你們可以提前離開。”

　　八班班主任對階梯教室內(nèi)的人說完，然后將手背在身后，離開階梯教室。

　　然而沒有人走。

　　唐銘坐在寧肖身邊，他看寧肖已經(jīng)注冊登錄了，回頭卻見白蘞還在看筆記本。

　　“你怎么還不登陸？”他看起來比白蘞還著急。

　　白蘞輕倚著靠背，右手優(yōu)雅的按亮手機(jī)，看到八班班主任發(fā)的鏈接跟密鑰，這鏈接姜附離上次剛發(fā)給她。

　　她看了眼，就將鏈接跟密鑰隨手轉(zhuǎn)發(fā)給唐銘。

　　三個(gè)人上次都互相加過微信。

　　白蘞微信上的人不多，很輕易的就找到他。

　　唐銘沒看到她的操作，他手機(jī)震動了兩下但沒管，依舊在催促白蘞，“你快注冊啊。”

　　白蘞“啪”地一聲將手機(jī)扔回桌子上，淡淡瞥唐銘一眼，輕輕吐出兩個(gè)字：“閉嘴。”

　　唐銘默默閉嘴轉(zhuǎn)身。

　　階梯教室里。

　　有人躊躇半天，然后起身找白蘞，“白蘞同學(xué)，能把你的答案借我看一晚上嗎？”

　　說完，男生也感覺到有些難堪。

　　他剛剛為了排隊(duì)看任晚萱的app，坐在任晚萱那邊。

　　寧肖在學(xué)校里是出了名的獨(dú)行俠，他也只敢找白蘞，抱著渺茫的希望，希望白蘞能把之前的解析給他看一下。

　　白蘞沒抬頭，只用食指與拇指輕輕夾著桌子上的解析，遞給對方，語氣平淡：“給你，不用還。”

　　男生愣住了。

　　他以為白蘞至少會嘲諷幾句，或者與任晚萱一樣給他們幾個(gè)小題的答案。

　　沒想到她什么也沒說。

　　“怎么？”見人遲遲不拿，白蘞才微微抬頭，一雙漆黑的眼睛淡淡瞇著，打量著他。

　　她目光并不是任晚萱那種高高在上的優(yōu)越。

　　她是很平靜的打量。

　　好像他是她手下一個(gè)犯了錯(cuò)，又被她包容原諒的兵。

　　男生猛地回過神，為自己之前無端的揣測感到羞愧，“沒什么，謝謝！”

　　“嗯，好好學(xué)習(xí)。”白蘞收回目光，慢條斯理地收拾自己東西。

　　余下想來，卻拉不下面子的學(xué)生也沒料到白蘞會這么輕易的給他們答案，只能羨慕地看著男生。

　　心底滋味難言。

　　唐銘也開始收拾東西，順便打開手機(jī)看誰給他發(fā)了消息。

　　一點(diǎn)進(jìn)微信，就看到白蘞的轉(zhuǎn)發(fā)。

　　“姐，”他回頭看著白蘞，“你轉(zhuǎn)發(fā)給我干嘛。”

　　他以為白蘞手滑。

　　白蘞拉好拉鏈，壓低聲音，隨意的開口：“給你注冊的。”

　　“什么？！”唐銘沒反應(yīng)過來。

　　他以為自己聽錯(cuò)了。

　　“……你小點(diǎn)聲，”白蘞起身，一手按著背包，一手拿著手機(jī)，臉微微側(cè)著，再度壓低聲線：“我說這個(gè)名額給你……先出去再說。”

　　“江京大學(xué)的app名額給我？”唐銘八分驚訝，兩分故意，“你說要把江京大學(xué)預(yù)備營的app名額給我？”

　　“你真要把江京大學(xué)預(yù)備營的app名額給我了？”

　　白蘞：“……？”

　　唐銘聲音不僅沒有拉低……

　　他甚至還反復(fù)重復(fù)了三遍！

　　這下，階梯教室所有人，包括坐在后面的都聽得清清楚楚。

　　連坐在原位，不知在想什么的陳著也聽見了。

　　他手指一顫，猛地抬頭看唐銘那邊。

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