反重力這項(xiàng)研究，一般用在飛行器上，而飛行器安裝反重力組建，可以極大降低飛行器起飛和降落的時(shí)間！

    眾所周知，飛行器最危險(xiǎn)的地方，就在于起飛和降落。

    客機(jī)就是典型。

    但反重力研究，目前發(fā)展數(shù)十年來，并無多大進(jìn)展。

    孫正若有所思，認(rèn)可這句話。

    寧北輕笑：“研究替代能源，倒不如研究核能！”

    “我們這邊研究樓，沒到這種級(jí)別，而且建造代價(jià)極大。”孫正有些無奈。

    有關(guān)核能項(xiàng)目，都是國(guó)家級(jí)的任務(wù)，民間幾乎沒人涉及核能領(lǐng)域。

    寧北輕笑：“早在五年間，國(guó)內(nèi)便有意放開核能市場(chǎng)，只不過投資大，審批難，更需要頂尖人才，一般人撐不起來。”

    孫正苦笑點(diǎn)頭，這種事的確不是說說那么簡(jiǎn)單。

    寧北簡(jiǎn)單做些準(zhǔn)備，便前往教學(xué)樓。

    院長(zhǎng)級(jí)授課，都是大課，面向社會(huì)，數(shù)百個(gè)座位的大教室，都安裝了擴(kuò)聲器。

    汴大這邊給寧北安排的第一堂課，就是計(jì)算機(jī)系的大課。

    辦公桌上擺放著新款筆記本，都是學(xué)校給配置的，上面有今天需要講解的課程。

    寧北早早到來，坐在授課臺(tái)上。

    不斷進(jìn)門的學(xué)生，眼神詫異，隨后翻了個(gè)白眼，認(rèn)為寧北是個(gè)搗亂的家伙。

    誰也沒想過，這家伙會(huì)是今天這趟大課的院長(zhǎng)級(jí)講師。

    路過的瘦削年輕人，沒好氣道：“哥們，你干啥呢，寧教授快到了，你別搗亂啊，快下來準(zhǔn)備聽課了！”

    “又個(gè)作死的家伙，當(dāng)心記你大過，到時(shí)候哭都沒地方哭！”黑框眼鏡學(xué)生翻著白眼。

    寧北淡然坐著，一笑而過。

    隨著時(shí)間到了九點(diǎn)半，最后一批學(xué)生終于進(jìn)門，嚇了所有人一跳。

    進(jìn)門的人，赫然是孫正、李德仁、周建國(guó)十幾個(gè)老頭。

    頓時(shí)，再搗亂的學(xué)生，也一本正經(jīng)坐著，不敢搗亂。

    寧北淡笑：“時(shí)間到了，開始上課，我就是寧北，第一次來汴大授課！”

    “臥槽，他就是寧教授？”

    瘦削年輕人瞪大眼睛，旁邊的眼鏡學(xué)生也是膛目結(jié)舌。

    這年紀(jì)比他們看著都小，都是教授了？

    教授職稱不會(huì)是買的吧！

    不少學(xué)生心理，都對(duì)寧北的教授名頭，打了個(gè)問號(hào)。

    寧北淺笑：“計(jì)算機(jī)系，理論性高，實(shí)踐性強(qiáng)，包括信息科學(xué)，軟件工程，信息工程，信息安全，軟件工程等等！”

    “其中信息科學(xué)由信息論、控制論、計(jì)算機(jī)科學(xué)、仿生學(xué)、系統(tǒng)工程與人工智能等學(xué)科互相滲透、互相結(jié)合而形成！”

    ……

    隨著寧北淺談，讓孫正他們暗暗詫異。

    本來這堂課的安排，就沒經(jīng)過寧北同意，孫正擅自做主，想看看寧北是不是真的精通全系。

    結(jié)果開堂第一課，就展現(xiàn)強(qiáng)大的基礎(chǔ)理論知識(shí)。

    頓時(shí)，一位俊朗青年笑道：“寧老師，這些基礎(chǔ)理論我們大一時(shí)期就背下來了，講點(diǎn)不一樣的唄！”

    這學(xué)生膽子的確大，當(dāng)眾給寧北出難題。

    李德仁他們不吭聲，靜靜看著。

    寧北修長(zhǎng)手指迅速敲擊電腦，同時(shí)點(diǎn)頭：“這些理論知識(shí)，你們課余時(shí)間看看就行，我傳到了你們各自電腦里面，有時(shí)間自己看看就行！”

    話語落下，孫正這些老教授級(jí)的人都懵了。

    寧北用他剛?cè)胧植坏揭粋€(gè)小時(shí)的電腦，能被文檔傳給在場(chǎng)所有人。

    要知道計(jì)算機(jī)系的學(xué)生，幾乎人手一個(gè)電腦，都是不離身的。

    臺(tái)下瘦削青年嘀咕：“這寧教授可真能吹牛皮，咱們坐在這里，他咋給我們傳文檔？”

    “辦法是有，可他做得到么？”眼鏡學(xué)生目光狐疑。

    他說的辦法，就是黑進(jìn)所有人的電腦，別說傳一個(gè)文檔，就是取走所有文檔也不難。

    關(guān)鍵這間大課堂，不是一臺(tái)電子設(shè)備，而是高達(dá)五百多臺(tái)。

    每臺(tái)電腦型號(hào)不同，安裝的防火墻也不同，一口氣黑進(jìn)所有人的電腦，這可不是開玩笑的。

    距離寧北說完話，還不足三十秒。

    俊朗青年看向電腦屏幕，通過校內(nèi)區(qū)域網(wǎng)，精準(zhǔn)傳來的文檔，文檔名字就是寧北授課專用。

    頓時(shí)，所有人都驚了。

    這是黑進(jìn)了校內(nèi)網(wǎng)，連接了他們所有電腦，進(jìn)行文檔傳輸。

    手段未免太粗暴直接了。

    孫正老臉一黑，校內(nèi)網(wǎng)是能隨便亂進(jìn)的么，而且還是非法進(jìn)入，給學(xué)生立了很不好的榜樣！

    教室中，頓時(shí)喝彩聲不斷，都不敢輕視他們這位寧老師。

    大家收起了小覷之心，開始認(rèn)真聽課。

    本來大學(xué)生涯，導(dǎo)師授課，下方的學(xué)生愛聽不聽，老師也不會(huì)為了一個(gè)人，而影響數(shù)百個(gè)人的授課進(jìn)度。

    所以你想怎么玩就怎么玩，基本上沒人管你。

    但寧北這樣做，無疑是引得這些計(jì)算機(jī)系的學(xué)生，一陣陣好奇。

    對(duì)于強(qiáng)者，學(xué)生都是很容易產(chǎn)生崇拜之情。

    寧北淡然說：“理論知識(shí)，自己課余時(shí)間看看就行，我看得出，你們對(duì)信息安全這一塊比較感興趣，那今天就聊聊這一科！”

    所有學(xué)生都來了興趣。

    眾所周知學(xué)信息安全的，背后都是大小黑客。

    明面上學(xué)信息安全的人，畢業(yè)后入職各大公司，為金融等公司搭建安全平臺(tái)，負(fù)責(zé)線上平臺(tái)的電子安全，防備的就是黑客進(jìn)來。

    但下班回到家里，就是另外一層身份，不是紅客就是黑客！

    學(xué)信息安全的人，他們的戰(zhàn)場(chǎng)是在網(wǎng)上，所有興趣點(diǎn)也都在網(wǎng)上。

    寧北淺談深入的講解，引得孫正他們，聽得漸漸入神。

    就是那些學(xué)生，也是寂靜無比，都在認(rèn)真聽講。

    但有些學(xué)生，將寧北剛才做的一切，悄悄錄下來，傳到校內(nèi)論壇，引起軒然大波。

    這才沒多久，寧北淺談中，看向自己電腦右下角，有人似乎順著校內(nèi)網(wǎng)，找到了他了電子終端，想要進(jìn)行破解窺探。

    寧北唇角微揚(yáng)，手指接連跳動(dòng)。

    至于筆記本畫面，一直連接身后授課大熒屏上，所有人都看到了異狀。

    更是看到寧北點(diǎn)開傳輸過來的文檔，赫然是一只米老鼠跳脫衣舞的小視頻，惹得哄堂大笑。

    視頻內(nèi)還有一段配音：“寧老師，你這電腦防火墻不咋滴??！”
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