江南大學(xué)，

公共教學(xué)樓，上課鈴響了。

凌晨一點(diǎn)，每一間教室都坐滿(mǎn)了學(xué)生，座無(wú)虛席。

D棟201教室。

教室里一片嘈雜之聲。

“上課了上課了！老師怎么還沒(méi)來(lái)？”

“咱們今晚這是什么課？有沒(méi)有美女老師？我記得中文系有個(gè)三十歲的漂亮女教授。”

“快去把她請(qǐng)過(guò)來(lái)，給我們上課！同學(xué)們都等著呢，咱們都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子！”

……

學(xué)生們坐在階梯教室中，交頭接耳，十分激動(dòng)。

其中，有一襲紅衣身影，坐在第一排正中間位置。

身上透著一種古典美，正是江采薇。

“我怎么來(lái)到江南大學(xué)的教室了？”

江采薇有些納悶，身為江南大學(xué)中文系的研究生，她當(dāng)然對(duì)這里很熟悉。

看了看四周的同學(xué)，毫無(wú)疑問(wèn)，全都是厲鬼陰魂！

陰氣非常重！

“學(xué)長(zhǎng)去哪了？”

雖然不明白為什么從鬼城被傳送到了江南大學(xué)的教室里，

但是她很想知道趙九庭去哪了。

在教室里找來(lái)找去，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)趙九庭的尸身。

“看來(lái)學(xué)長(zhǎng)不在這。”

江采薇嘆了口氣，古典的臉蛋上，有些失落。

目光掃視之后，教室里的同學(xué)都有些騷動(dòng)：

“班花剛剛看我了，她是不是喜歡我？”

它們默認(rèn)將江采薇當(dāng)成班花，不僅是因?yàn)樗念佒担且驗(yàn)樗墓硗鯇?shí)力。

“班花，要不你來(lái)當(dāng)我們的班長(zhǎng)吧。”

旁邊一位同學(xué)，對(duì)江采薇說(shuō)道。

但是江采薇搖了搖頭，

此時(shí)此刻，她不知道自已該干些什么。

之前一個(gè)月在鬼城中，都是跟在學(xué)長(zhǎng)身后，有目標(biāo)有方向，

她是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人。

現(xiàn)如今，只能傻傻的坐在教室里，一臉乖巧的樣子，內(nèi)心茫然無(wú)措。

這時(shí)候，

教室的門(mén)，開(kāi)了。

走進(jìn)來(lái)的并不是美女老師，而是一位年紀(jì)很大的老教授。

他的雙眼之中，有些渾濁，

黑色眼瞳一分為二，重瞳眼。

江采薇看到進(jìn)來(lái)的老師，頓時(shí)坐直了身軀，為之一凜。

這可不就是她的研究生導(dǎo)師，古文字學(xué)教授侯倉(cāng)。

這個(gè)被她視為父親一樣的老師，曾經(jīng)是江采薇的向往與方向。

但是現(xiàn)如今，這種感覺(jué)卻已經(jīng)淡化。

因?yàn)樗睦铮嗔艘晃桓绺纭?/p>

“采薇……”

侯倉(cāng)走進(jìn)教室，雖然他得了白內(nèi)障，

但是重瞳眼異于常人，可以看到教室里氤氳著濃郁的黑氣，

這些學(xué)生，全都是鬼物！

包括他的學(xué)生江采薇，也在其中。

“采薇，你到底為什么會(huì)死？”

侯倉(cāng)聲音顫抖，雖然很害怕，但還是想要知道原因。

“你研究的那幾個(gè)古文字，我已經(jīng)破譯出來(lái)。”

說(shuō)著，他用粉筆在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)字：

帝女之尸。

可是，在他研究的過(guò)程中，并沒(méi)有發(fā)生什么詭異事件。

而江采薇卻自殺身亡。

“侯老師，我也……不知道。”

江采薇搖了搖頭，一臉茫然，

她確實(shí)是在破譯出這四個(gè)字的時(shí)候，說(shuō)不上來(lái)的激動(dòng)，鬼迷心竅，用水果刀把自已給捅了。

也許，這就是文字的詭異力量。

也正是因?yàn)檫@四個(gè)字，江采薇在鬼城之中，才會(huì)對(duì)趙九庭非常親近。

雖然趙九庭不是女的，但他是一具尸。

和“帝女之尸”這四個(gè)字，有四分之一的相似性。

可惜，江采薇并沒(méi)有在趙九庭身上，找到她死亡的答案。

但她有了新的心靈寄托，想要賴(lài)在學(xué)長(zhǎng)的尸身旁，哪怕是當(dāng)個(gè)小跟班。

“采薇，都是老師對(duì)不起你，我不該讓你研究趙氏祖墳出土的古文字，是我害了你。”

侯倉(cāng)的重瞳眼中，十分悲痛，對(duì)學(xué)生的死亡，至今仍是沒(méi)有走出來(lái)。

好好的一個(gè)花季女孩，就這么沒(méi)了。

“侯老師，也許這就是我的命，你還是放下吧，我已經(jīng)認(rèn)了。”

江采薇咬著嘴唇，忍住了眼淚，

她已經(jīng)是紅衣厲鬼，不再是人，所以必須要和侯倉(cāng)劃清界限。

不希望老師再為她的死，悲痛欲絕。

聽(tīng)到江采薇這番話，侯倉(cāng)一怔。

這不像是那個(gè)膽小羞怯、多愁善感的江采薇，能說(shuō)出來(lái)的話。

“采薇，你長(zhǎng)大了！”

侯倉(cāng)一邊流淚，卻又一邊微笑，為學(xué)生的成長(zhǎng)而感到高興。

就像一只雛鳥(niǎo)，學(xué)會(huì)了飛翔。

唯一可惜的是，現(xiàn)在的江采薇是鬼魂。

“老師，能不能再給我上最后一節(jié)課。”江采薇微微一笑，

雙眼中看著侯倉(cāng)，只是單純的把他視為尊敬的老師。

身為紅衣厲鬼，她本該害人殺人，痛恨這個(gè)世界才對(duì)。

但她，真的恨不起來(lái)！

也不想報(bào)復(fù)任何人。

這處學(xué)校，雖然沒(méi)有多少美好的回憶，但也不是很糟糕。

有她尊敬的老師、寵愛(ài)她的清黎學(xué)姐、保護(hù)她的九庭學(xué)長(zhǎng)……

她并不想毀滅這里。

所以，只能毀滅自已，以及周?chē)倪@些厲鬼。

也就是，再自殺一次！

“老師！”

“麻煩您為我和同學(xué)們，講一遍上古文字，倉(cāng)頡書(shū)！”

江采薇笑著，說(shuō)出了自已的心愿。

文字，就是這世界上最鋒利的武器。

破除迷惘！

倉(cāng)頡造字，天雨粟、鬼夜哭。

在變成鬼之后，精通古文字的江采薇，唯獨(dú)不敢觸碰‘倉(cāng)頡書(shū)’的內(nèi)容。

所以，她意識(shí)到古文字的力量。

“倉(cāng)頡書(shū)……”

侯倉(cāng)一陣猶豫，拿著粉筆的雙手有些顫抖。

而教室里的鬼學(xué)生們，全都不耐煩了。

“老登！還不快講課！”

“磨磨唧唧干什么呢，是不是想拖堂？！今天你不拖個(gè)三天三夜，不準(zhǔn)下課！”

“讓我們等的不耐煩了，信不信我罰你抄一百遍作業(yè)！”

鬼學(xué)生們，一陣哄笑。

他們從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么肆意妄為的課堂。

侯倉(cāng)拿著粉筆的手，顫顫巍巍在黑板上，書(shū)寫(xiě)起了倉(cāng)頡書(shū)的內(nèi)容。

身為一名古文字學(xué)教授，他的板書(shū)非常工整，而且寫(xiě)的都是上古文字。

宛若是鬼畫(huà)符一般。

倉(cāng)頡書(shū)一共二十八個(gè)字。

當(dāng)他寫(xiě)下第一個(gè)字的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲，

教室里的學(xué)生，一個(gè)個(gè)全都噎住了，面如死灰，

仿佛看到了什么大恐怖，集體慌了。

坐在第一排的一只厲鬼，直接爆成一團(tuán)黑氣，魂飛魄散。

“嗚嗚嗚……”

最后只傳出一陣陰森恐怖的嗚咽聲。

“老登！你在做什么妖法！”

教室里的鬼學(xué)生們，全都警覺(jué)起來(lái)，試圖阻止侯倉(cāng)繼續(xù)講課。

“別寫(xiě)了！”

“我讓你停下！”

它們歇斯底里的大喊著，面容扭曲，聲音凄厲，

甚至想要沖上講臺(tái)，奪下粉筆。

但是侯倉(cāng)還在繼續(xù)書(shū)寫(xiě)，一邊哭一邊笑，這是他給學(xué)生江采薇上的最后一堂課。

而鬼學(xué)生們，全都無(wú)法動(dòng)彈，被壓制在座位上。

甚至，隔壁教室的學(xué)生們，也都受到了影響。

一只只厲鬼承受不住，發(fā)出詭異的哭聲，爆裂開(kāi)來(lái)……

就連江采薇這個(gè)鬼王，都被一股無(wú)形的力量鎖定在座椅上，

她倒是還能動(dòng)，只是不想逃跑。

因?yàn)樗篮蟮乃瑳](méi)有目標(biāo)。

雖然心里記掛著學(xué)長(zhǎng)趙九庭，可一想到學(xué)姐蘇清黎，

江采薇就沒(méi)有尋找學(xué)長(zhǎng)的念頭，她不想被當(dāng)成小三，破壞學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐的婚姻。

所以，不如就此消失。

江采薇的鬼軀忍不住顫抖，她感覺(jué)有一股力量，要從體內(nèi)爆開(kāi)。

但她沒(méi)有發(fā)出任何聲音，默默忍受著。

倒是周?chē)墓韺W(xué)生們，哭天喊娘，求饒道：

“啊啊啊啊！老登，不……教授，求求你，快停下啊！”

“我錯(cuò)了！學(xué)生知錯(cuò)了，我去抄作業(yè)，我去罰站，你別寫(xiě)了。”

“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……我好難受！”

教室里，一片哭聲。

一個(gè)又一個(gè)學(xué)生，從座位上消失，魂飛魄散。

侯倉(cāng)已經(jīng)把倉(cāng)頡書(shū)的二十八個(gè)字，全部書(shū)寫(xiě)完成。

此時(shí)已經(jīng)只剩下不到十分之一的學(xué)生，但也都是奄奄一息。

江采薇也是渾身癱軟，后仰著躺在椅子上，感覺(jué)到陰氣在流逝，

而且，在二十八個(gè)字的壓制下，她已經(jīng)完全不能動(dòng)彈。

甚至連說(shuō)話都說(shuō)不出來(lái)。

只有耳邊能聽(tīng)到侯倉(cāng)的講課聲。

“倉(cāng)頡書(shū)的二十八個(gè)字，有著好幾種翻譯版本。”

“其中一版翻譯為……”

“還有一版翻譯為……”

“不過(guò)我認(rèn)為……”

就在這時(shí)，

吱呀一聲，打斷了侯倉(cāng)的講課。

教室門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)一位學(xué)生。

綠色的眼瞳，古銅色皮膚，身上有綠色長(zhǎng)毛。

是趙九庭！

倉(cāng)頡書(shū)，并沒(méi)有對(duì)他造成任何壓制效果。

第一，他不是鬼，而是尸。

第二，他體內(nèi)有不化骨，萬(wàn)法不侵。

第三，他有著魃的氣息。

……