隨后看向舞臺(tái)上的沈彧，再次囑咐道，“這位小同志也要重點(diǎn)關(guān)注一下，不要被網(wǎng)絡(luò)上的負(fù)面消息影響了。”大秘聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)了下來(lái)，沈彧的事情都是他親自吩咐下去的，一切情況也都了如指掌。頂級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每天的事情也很多，而且每一件事情都極為的重要。當(dāng)然，不重要的事情，也到不了他這里。所以對(duì)于沈彧的事情，他也只是提及了一下，交給大秘負(fù)責(zé)。因?yàn)樗缲?fù)的實(shí)在是太多了，哪怕是有著一整個(gè)智囊團(tuán)，在后面出謀劃策，提出一個(gè)個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)化計(jì)劃，每天的工作時(shí)長(zhǎng)也長(zhǎng)到窒息。魔音的大禮堂內(nèi)，掌聲一直持續(xù)了兩分鐘，之后才漸漸的平息了下來(lái)。看到大家都坐下來(lái)之后，沈彧這才笑著說(shuō)了聲謝謝。其實(shí)對(duì)于這次的公開(kāi)課，沈彧思索了很多，包括在陪著詹娜泰勒游玩的時(shí)候，他也在思考。因?yàn)榕e辦的是公開(kāi)課，自然是要通過(guò)這堂課，多多少少要對(duì)臺(tái)下的觀眾們有所幫助。但是臺(tái)下的觀眾們，在音樂(lè)方面的水平，卻是良莠不齊，有包括克里斯蒂安·托馬斯這樣的頂級(jí)音樂(lè)大師，還有像是魔音優(yōu)秀學(xué)子，這些還處于急速成長(zhǎng)期的未來(lái)音樂(lè)從業(yè)者。這兩方好像并不太能兼容，如果只是講解一些基礎(chǔ)性的樂(lè)理知識(shí)，這樣是可以照顧到魔音學(xué)子們，但是，卻無(wú)法向這些，從國(guó)外遠(yuǎn)道而來(lái)的音樂(lè)大師們交代。這些他們二十歲就懂得的樂(lè)理知識(shí)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)自然是沒(méi)有吸引力的，他們也更不是為了這個(gè)來(lái)的。而要是專(zhuān)門(mén)講解一些，高深的音樂(lè)理念，這樣的話，除了這幾百位音樂(lè)大師之外，其他的觀眾們以及絕大部分電視機(jī)前的觀眾們，就無(wú)異于聽(tīng)天書(shū)，根本就不明白他在講些什么。沈彧為此糾結(jié)了好久，一直到昨天的時(shí)候，他才終于決定了下來(lái)。既然在講解的內(nèi)容上，不能夠達(dá)成統(tǒng)一，索性就不去管這個(gè)東西了。基礎(chǔ)化的樂(lè)理知識(shí)，他不去講解，至于那些高深的音樂(lè)內(nèi)容，他同樣也不會(huì)去講解。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題根本就是不可協(xié)調(diào)的，相當(dāng)于是一南一北，風(fēng)馬牛不相及。但是除此之外，還有一種解決方法。那就是跳出這個(gè)思維模式，轉(zhuǎn)換思路，既然不能從教育上入手，那就從音樂(lè)本身入手。音樂(lè)并不僅僅是要學(xué)習(xí)理念，更多的是練習(xí)和實(shí)踐，多聽(tīng)多練才是最好的。當(dāng)然，越是聽(tīng)一些頂級(jí)音樂(lè)家的演奏，進(jìn)步才能越快，也更多更早的發(fā)現(xiàn)自身的一些瑕疵，然后給予改正。沈彧這次公開(kāi)課，選擇的就是演奏，除去插科打諢之后，不停的演奏。像是召開(kāi)自己的獨(dú)奏會(huì)那般，去完成這次的公開(kāi)課。這并不是炫技，而是這是他目前，所能想到的最好的辦法。他的公開(kāi)課，注定是和主流不一樣的，如果換做是任何一個(gè)人，甚至是額克里斯蒂安·托馬斯，如果將公開(kāi)課舉辦成了自己的個(gè)人獨(dú)奏會(huì)，恐怕也會(huì)被同行所鄙視。因?yàn)楹退疁?zhǔn)差不多或者有何少差一些的音樂(lè)家們，都會(huì)覺(jué)得他有些裝模作樣。都是一個(gè)水平的，不過(guò)是多向前走了幾步而已，他們?cè)敢鈦?lái)參加公開(kāi)課，也不過(guò)是想聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方的對(duì)音樂(lè)的理解，借此觸類(lèi)旁通，找到能夠讓自己更進(jìn)一步的機(jī)會(huì)。像是這種獨(dú)奏會(huì)，有什么意思，水平都差不多，有什么欣賞的必要性嗎？還要用公開(kāi)課作為幌子。但是如果換做是沈彧的話，那結(jié)果就不一樣了。作為世界上唯一現(xiàn)存的音樂(lè)巨匠，不論是這個(gè)全新的音樂(lè)體裁，還是沈彧的演奏水準(zhǔn)，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)在他們之上。從沈彧的演奏中，他們能夠獲得更多的靈感，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是夢(mèng)寐以求的，比起沈彧講課還要有效的多，畢竟這是音樂(lè)巨匠現(xiàn)場(chǎng)演奏。而像是魔音的這些學(xué)子們，還有直播間的觀眾們，雖然對(duì)音樂(lè)的演奏理解可能不夠，但是在審美和擴(kuò)寬眼界這個(gè)方面，也是有著極大的幫助的。所以，沈彧演奏完這首f大調(diào)夜曲之后，他并沒(méi)有停頓，而是再次來(lái)到了黑板的面前。鄭浦和在公開(kāi)課前，專(zhuān)門(mén)給幾位學(xué)生再三叮囑，要時(shí)時(shí)刻刻都保證，舞臺(tái)上的黑板處于可用狀態(tài)。對(duì)于寫(xiě)滿(mǎn)了字和曲譜的黑板，在不影響沈彧演奏的情況下，要以最快的速度從舞臺(tái)上搬下來(lái)，并小心妥當(dāng)?shù)谋４妗：ε聦W(xué)生們會(huì)忘記，他直接派了四名學(xué)生負(fù)責(zé)這件事情，還專(zhuān)門(mén)叮囑了好幾遍，確保萬(wàn)無(wú)一失。沈彧來(lái)到黑板面前，大筆再次一揮，黑板上再次展現(xiàn)出來(lái)一行字。升f大調(diào)夜曲！看到這個(gè)名字之后，在場(chǎng)的所有觀眾臉上，頓時(shí)露出了一抹驚訝，這又是一首新的夜曲系列歌曲。雖然事實(shí)已經(jīng)擺在眾人的眼前了，但是所有人幾乎都不敢相信，甚至開(kāi)始懷疑起了自己的眼睛。他們其中大多數(shù)人，也都嘗試過(guò)夜曲系列，也都清楚這些鋼琴曲的難度。之前沈彧連續(xù)創(chuàng)作了三首，夜曲系列的鋼琴曲，他們不知道耗時(shí)多久，雖然十分敬佩，但是還沒(méi)有到那種覺(jué)得匪夷所思的地步。但是看著舞臺(tái)上的沈彧，已經(jīng)開(kāi)始繪制升f大調(diào)夜曲的曲譜之后，他們徹底繃不住了。因?yàn)閺纳驈谲锢騺喴魳?lè)學(xué)院舉辦公開(kāi)課，一直到現(xiàn)在為止，也不到一個(gè)月的時(shí)間。而在這一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，沈彧竟然再次完成了兩首夜曲系列鋼琴曲的創(chuàng)作。f大調(diào)夜曲的質(zhì)量，絲毫不比前面幾首鋼琴曲差，雖然這首升f大調(diào)夜曲還沒(méi)有演奏，但是所有人的心中也都明白一件事情，那就是，這首鋼琴曲也絕對(duì)不會(huì)差，因?yàn)樯驈銎罚貙倬贰Ｔ谏驈獎(jiǎng)?chuàng)作出的這么多少鋼琴曲中，全部都是頂級(jí)的鋼琴曲，不管是古典鋼琴曲，還是流行鋼琴曲，反響都非常好。