坐在那里，蘇溶雙眼緊閉，腦海中回憶著以前自己學習武修一脈的時候，那時候測試的乃是身體狀況和悟性，武修講究的是煉體，故而重點選取身體材質不錯的少年，這樣體內成功生出內氣的機會要大一些。

    雖然也認識很多道修修士，也知曉他們的修煉方式，如今輪到自己修煉，第一項就測試人的資質根骨，頓時間吸引了他的興趣。

    如今他一眼看去是這里年紀最大之人，已然二十多歲的模樣，按照平時來說顯然修煉的有些遲了，卻由于是李鐵匠推薦的原因，再加上他資質尚可，倒也無人議論是非。而他擁有武道根基一事，已是通過易容術完美的遮掩起來，倒也不擔心被人發現。

    這道修一脈測試新收弟子資質，各宗有各宗的方法，但總歸說來也就是通過某種手段測試到新人的資質，從而決定去留。所謂萬變不離其宗，說到底都想擁有資質更好地弟子罷了。

    云總這里，則是通過丹藥的方式激發新人的潛質展現出來，以粗細程度看資質高低。其中一指粗細的白氣為下品資質，兩指和三指的粗細為中等資質，這兩種弟子會被分入外宗，修為達到一定程度才可晉級內宗。四指和五指那就是上等資質，會被某位長老執事看中，收為弟子，頃刻間成為人中之龍。

    如今測試場上，時間剛剛過去一刻鐘不到，已經有一十三四歲的少女頭頂冒出了五指粗細的白氣，顯然是上等資質，不待測試的白衣弟子說話，已經有一道渾厚的聲音從宗門深處傳了過來：“李志，此女不錯，老夫要了。”

    那紅衣中年男子聽得此聲，頓時恭敬的站在那里，朝著腹地一拜，大聲說道：“大長老如此看中此女，是她的造化。”

    話音剛落，那名少女已是被一股強烈風暴席卷而走，消失在了遠處。紅衣人李志和那些普通弟子則是羨慕的看著宗門腹地，顯然是非常羨慕少女的大機緣，剛入門就被大長老收為弟子，那可是元嬰級強者，這少年未來不可限量。而這些尚未產生白氣通過測試的少年們，則是一個個緊張異常，生怕自己失敗。

    蘇溶亦是如此，即便是他有先前的武修經歷，如今接觸道修，仍舊是隱隱有些擔心。

    時間仍舊在流逝，越來越多的弟子頭頂冒出了白氣，卻沒有一個達到先前那少女五指粗細的程度。最粗者也就是一位衣著華麗的少年，他的氣息，達到了四指，被那紅衣人李志看中，收為了弟子。

    蘇溶也在其中之列，他有三指，算是中品資質，總算讓他有些放心。直至最后，53人中有41人頭生白氣，通過了第一階段。剩下失敗之人則一個個痛哭流涕，很是傷心，滿是不舍的被云宗弟子送走。

    “余下之人，隨我前往學士堂，參加第二道測試。”那紅衣人，乃是宗門執事，結丹中期修為，早已傳令弟子帶自己新收的弟子前往自己的修煉住所，自己繼續主持著弟子測試第二輪。

    “唉，我這從小就不愛讀書，這可怎么辦啊。”一個身材稍胖的少年憂心忡忡的說到。

    “我比你強，卻也強不了多少。”一個瘦巴的少年打趣道。

    “也不知要測試什么。”

    前往學士堂的路上，留下的41名弟子彼此交頭接耳，議論這第二輪的才學考試，有些不愛讀書的已經意識到自己的失敗，有些沮喪。

    蘇溶并無和別人搭腔，一邊聽別人說話一邊自己暗暗思考，這云宗竟然還講究弟子的文化水平，心性修養，當真是優雅到了極點。

    沒走多遠，已經到了云宗學士堂，這是云宗弟子和高層嫡系子孫學習詩詞歌賦的地方，其內不光有修士間的著作典籍，凡人間的詩詞歌劇、音律作畫也不在少數，這在整個南域修士界中來說都很是少見。這也使得云宗之人但凡外出，給人留下的印象都是謙和有禮的形象，很是受人追捧。

    如今到了這里，一眼映入眾人眼簾的，就是一座高有十丈，修有五層的樓閣，很是讓人眼前一亮。這座樓閣，乃是朱墻黃瓦，攢尖樓頂，每一層都有十六根圓柱支撐、其上雕龍畫鳳，每上一層樓體就縮小一圈，整座樓閣呈現塔的形狀卻又有不同，當真是威嚴雄壯氣勢不凡。

    走近一看，更是讓初來此地的少年們驚訝咋舌，贊嘆不已。只見整個一層的四周全是高達屋頂的書架，上面放著一卷卷書籍，分門別類，很是講究。大堂中間則是整齊的擺放著一個個案幾和坐墊，供弟子讀書之用，門正對大堂的另一側則是通往二樓的樓梯，整體看來極為和諧。

    蘇溶自問見識不凡，此時也是微微有些驚訝，眉角稍微上揚，很是肯定這云宗的遠見和作為。先前被云宗追擊之時，他以為天下宗門大都一丘之貉，開始拜入云宗也是因為距離最近，自己沒有修為趕路速度不快只能選擇此處。如今一幕幕的經歷，讓他漸漸改變了對這個強大宗門的看法，心生好感。

    他很期待，再次見到白驚云。

    就在眾人交頭接耳之時，宗門執事李志哼了一聲示意大伙安靜，這才開口說道：“第二輪是考驗你等的學識，各自坐下，案幾之上有一道試題，不限時間考慮之后盡管提筆作答，合格者通過。”

    “好了，開始吧。”說完，他坐在了中堂主位，閉目養神，剩下的幾名白衣弟子則是來回巡視著，以防有人作弊。

    蘇溶挑了靠邊的一處坐下，細細一看桌上試題，只有短短的一行字，“為人者，先有仁還是先有孝？”

    只此一句話，他卻是久久不能做答，環眼看了下四周，一個個皆是滿臉疑慮苦思冥想，顯然也不知如何作答。他不在看別人，閉上了雙眼，一遍又一遍的在心中重復著這段話。

    “一直以來，在我的認識中，仁孝二字似乎并不可分開來說。古之儒家圣人孔子更是有云‘入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁，行有馀力,則以學文’，如此看來為人者須得仁孝皆備，如此方為人間楷模。”

    “如今這云宗試題竟然問先有仁還是先有孝？如此題目我竟不知從何說起，‘仁’之一字，當為仁愛，也就是愛自己，愛他人；‘孝’之一字，當為孝敬，就是說要孝敬父母師長。”

    “由此看來，似乎二者的確如圣人之言，需同時做到。”蘇溶默念題目之時，腦海中則是仔細的分析著兩個字包涵的意思，分析二者的練習。

    只是，思考許久，他仍舊找不到一個最完美的解釋。

    天氣漸漸變暗，白衣巡視弟子點燃了學士堂內的燈盞，一時間燈火通明宛如白晝，絲毫沒有給正在沉思做答的新人們帶來一絲外界的打擾。

    李志坐在那里，閉目打坐，盡管一個下午的時間過去仍舊沒有收到一份試卷，他并不著急，耐心的等待著。

    大堂之內，正在參加考試的四十一人，有低頭苦思的，有悔恨不已的，有行筆如飛的，各不相同。

    蘇溶面前的紙張之上，依舊是空無一字。他在整理，整理自己的思想和答案，一次次的結論又一次次的否定，他在等，在等待以一個最完美的答卷結束這場測試。

    一夜過去，已經陸續有弟子遞交了試卷，不知他們答案如何、見解如何，歡喜憂愁充斥在每個人的臉上，分不清到底是要成功還是要失敗。

    “人者，茍存于世，當仁孝皆具。縱然有魚和熊掌不可皆得，然為人處事，須得謹記自身戒律，不可為非作歹。

    縱然有人言若愛自身還何以愛親人、敬師長，弟子以為這乃大錯特錯，試想不愛己者何以愛家人尊天下孝父母？

    反之，諸如養育之恩父母大人、傳道授業恩師先人都不孝敬有加，何談愛惜自我，何以有顏獨自存活于世？

    今日看此題目，我一直糾纏于先有仁還是先有孝，徹夜思慮，我方有如今結論，此題為大錯。

    若真要分清是哪個在前，那如此宗門，弟子寧可不拜。”

    收筆作罷，蘇溶看著自己的答案，長呼了一口氣，其身而起交給了正在閉目養神的李志。

    第二輪才學考試完畢，四十一人在云宗弟子的帶領下前往廂房休息，等待明日的結果。

    蘇溶這晚早早的就睡了過去，雖然他擁有武道根基，卻沒有一絲修為，長久的身體透支稍微讓他有些吃不消，很久沒有如此舒服的睡個好覺。

    翌日一早，云宗的鐘聲響徹整座山門，所有人都知道，弟子選拔的結果，出來了。

    鐘聲過后，四十一個等待結果的少年起身急忙奔向紅榜發放之處，“歐陽天，張兵，王虎子，李彤，張珊珊……”，紅榜之上總共寫了這十六人的名字。

    這樣的結果，有人歡喜有人悲，通過之人無不是痛哭流涕，許是激動過多，全部被昨日那白衣弟子帶走前往自己的修煉之地。剩下之人也是嚎啕大哭，他們失敗了，此生無緣云宗修煉。

    蘇溶的名字卻是不在其內，縱然他早有預料，此時仍是免不了有一些唏噓有些遺憾。當下正欲轉身離開這里，重新尋得一個宗門拜師。

    卻是一聲急切的聲音從后方傳了來，“蘇溶留下。”

    所有尚且留在這里的人全部轉過了頭，只見一披頭散發的中年男子從遠處疾速飛馳而來，落在蘇溶身邊，神色很是激動。

    看著有些疑惑的蘇溶，他只說了句：“我乃嚴寬，你可愿拜我為師？”