若問我分開的這段時間，有沒有想他，我可以毫不猶豫的回答，有！
還不止一次。
是每天。
特別是每當夜深人靜的時候，腦海里總會閃出，在校門口沖動打了盛晏庭一巴掌的那一幕。
以往，無論是蘇老頭或童女士，只要他們出手打了盛晏庭，我都會非常生氣外加心疼于他。
甚至幾度為了保護他，不惜和蘇老頭童女士起沖動。
那時的我，只有一個念頭，那就是不允許任何人傷害盛晏庭，因為盛晏庭沒有對不起我。
可是，那晚我卻打了他。
像曾經(jīng)的蘇老頭和童女士一樣，出手打了他不說，還在他臉上留下了明顯的手指印。
那時的他，心里的疼一定遠超臉上的疼。
可惜當時的自己，沉溺于悲傷之中，完全沒有考慮到他的感受。
一想到這里。
我心口又一陣憋悶，也就仰頭把手中的易拉罐喝光。
再想開第二瓶時。
對面的學生忽然喊道，“蘇老師，你是我們的老師，又在心里學方面有那么高的造詣，一定有不一樣的見解，快給我們分析分析啊。”
我：？？
分析什么，剛走神了，全然沒聽他們聊了些什么。
我“求幫忙”的看向許馨月。
“還是讓我來分析分析吧，晚點讓你們的蘇老師做總結(jié)指導。”許馨月收到我的求救，很是自然的接過話題。
再給她遞易拉罐時，我可感激了。
有了許馨月的掏心掏肺，其他學生也踴躍參與交流。
很快得出一個結(jié)論。
“對你好”是從你的感受出發(fā)，為了討你開心，而“為你好”是從自己感受出發(fā)，為了自己開心。
最理想的狀態(tài)是在“為你好”的基礎(chǔ)上“對你好”。
說者無意，聽者有心。
這大概就是童女士和盛晏庭的不同。
童女士口中的“為你好”，是依據(jù)她自己的偏見而定，而盛晏庭的“為你好”更準確的來說，應(yīng)該是“對你好”才對。
僅一字之差，卻有天壤之別。
因為盛晏庭的初衷是為了讓我高興，而犧牲他自己。
并不像童女士那樣，一切從她自己的偏見出發(fā)，去要求我去強制我，必須要怎么怎么樣。
這個突來的認知，使得我猛地站起來。
嚇得許馨月楞了楞，“小錦錦，你要干嘛？”一頓，雙手護胸，“咋滴，你該不會想打架吧。”
趕在我開口前，許馨月眨了眨眼，“行吧，你要是真想出氣，也不是不可以動手，誰叫我是他姐呢。”
這口吻就是替盛晏庭受過。
學生紛紛八卦臉。
我輕咳一聲，“胡說八道什么，我只是想去個洗手間而已。”
果然酒不是什么好東西。
差一點在學生面前失態(tài)，還是我反應(yīng)快。
十幾分鐘后。
等我從洗手間回來。
許馨月已經(jīng)帶著這十幾名學生，在“為我好”的基礎(chǔ)上，從親情，演變到友情，最后扯到了愛情。
男生們一至認為，男人保護女人是應(yīng)該的，所以有時候善意的謊言，并不是不愛，而是深愛的表現(xiàn)。
因為他們不想把煩惱和不愉快帶給心愛的女人。
對此，女生們則是要求知情權(quán)，希望愛人能知無不言，不喜歡被蒙在鼓里的感覺。
眼見討論不出結(jié)果，學生們又向我和許馨月求救，讓我倆評評理，探討探討究竟哪種方式才對。
如果沒有之前的認知，我肯定要站女生這邊。
因為不久前，我和盛晏庭的主要矛盾就是來源于他對我的隱瞞，可是這一刻，我有點想站男生。