戰(zhàn)局的變化，往往都是很快的。
前期正方所占據(jù)的優(yōu)勢(shì)，到現(xiàn)在只剩下了劣勢(shì)。
他們竭盡所能地想要拖延時(shí)間，可饒是使出了渾身解數(shù)，也不過(guò)一會(huì)的時(shí)間，他們就被淘汰了不少隊(duì)友。
他們現(xiàn)在可謂是被逼到了死路，進(jìn)也不是退也不是。
可這還是他們第一次實(shí)戰(zhàn)演練，誰(shuí)不想贏呢？
有人咬牙道：“實(shí)在不行咱就沖出去跟他們拼了，淘汰了還能當(dāng)個(gè)路障，總比當(dāng)縮頭烏龜好！”
顯然，其他人也都是這么想的。
就在他們正打算從遮擋物后面沖出去誓死一搏的時(shí)候，變故橫生。
仍是不絕于耳的槍聲，可這次卻多出了幾道不可置信的哀嚎聲。
“怎么回事？”
“誰(shuí)開(kāi)的槍?zhuān)克麄冇袠尫ㄟ@么準(zhǔn)的人嗎？”
“我怎么就被淘汰了？！”
他們互相對(duì)視了一眼，都從對(duì)方眼睛看到了迷惑的神情。
不是，這說(shuō)的是他們嗎？
剛才他們也沒(méi)人開(kāi)槍啊？
不會(huì)是騙他們出去的套路吧？
最后，他們還是選擇了一個(gè)人，小心翼翼地探出了一雙眼睛。
只見(jiàn)剛才還用火力鎮(zhèn)壓他們，逼得他們無(wú)路可走，極其囂張的敵方，幾乎身上都沾上了被橡膠子彈打中的痕跡。
他們都被淘汰了！
而且就只是一瞬間的事！
這下出來(lái)偷看的那人臉上也露出了不可置信的表情。
不是，咱們隊(duì)里有這么厲害的人早說(shuō)呀！
而對(duì)面的趙教官，卻是心一沉。
這幫學(xué)生娃子不可能有這么好的槍法，還能開(kāi)槍不被他發(fā)現(xiàn)。
那么就只有一種可能......
——傅司令員出來(lái)了。
趙教官心中默念了一聲完了，但很快又恢復(fù)了狀態(tài)，甚至似乎比剛才要更為嚴(yán)陣以待。
能被傅司令員親自教導(dǎo)的機(jī)會(huì)可不多，這幫學(xué)生們興許不識(shí)貨，他卻是懂的。
既然傅司令員參加了這次實(shí)戰(zhàn)演練，那他也要珍惜這次機(jī)會(huì)，而不是輕而易舉的就認(rèn)輸！
哪怕最后的結(jié)果仍是落敗，那也能從傅司令員手里學(xué)到東西，不虧！
而另一邊，傅況行和聞熹開(kāi)完槍后就立馬換了位置，直到現(xiàn)在，聞熹心臟還在猛烈跳動(dòng)。
因?yàn)樗饲安](méi)有接觸過(guò)槍的緣故，所以這槍法，自然是不怎么樣的。
還好是這模擬槍的后坐力不大，所以近處的敵人，聞熹是能打得到的。
可倘若是離遠(yuǎn)了，聞熹就真沒(méi)把握了。
三槍能中一槍都算是好的了。
所以剛才，是傅況行帶著她開(kāi)的槍。
傅況行站在她身后，可靠而寬闊的胸膛緊貼她的后背，執(zhí)著她的手帶她瞄準(zhǔn)敵方。
“保持身體平衡，雙腳與肩同寬，讓你的目標(biāo)中心、準(zhǔn)星頂部中心和缺口頂部中心在一條直線上，保持平正準(zhǔn)星關(guān)系。”
“然后，開(kāi)槍。”
熟悉的聲音在耳邊循循教導(dǎo)，讓聞熹也逐漸變得冷靜下來(lái)。
聞熹毫不猶豫照著傅況行所說(shuō)的那樣做，閉上一只眼瞄準(zhǔn)、射擊。
兩人同時(shí)按下扳機(jī)，一連幾槍出去，彈無(wú)虛發(fā)。
可一旦開(kāi)了槍?zhuān)銜?huì)發(fā)出聲音暴露自己的位置。
在聞熹還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，就被傅況行一手摟住往左側(cè)屋后轉(zhuǎn)移過(guò)去，對(duì)面趙教官打過(guò)來(lái)的幾槍都打在了墻面上。
一直到現(xiàn)在，聞熹還沒(méi)有從激動(dòng)中回過(guò)神來(lái)。
剛才那真是她開(kāi)的槍?zhuān)浚?/p>
雖然主要是傅況行在帶著她，但她初次接觸這些，已經(jīng)很厲害了！
聞熹從不吝嗇對(duì)自己的夸獎(jiǎng)。
而下一瞬，溫?zé)岬恼菩穆湓谒^頂。
“做得很好。”
聞熹眉梢一挑，輕笑道：“那還得多謝傅司令員的教導(dǎo)了。”
外面的局勢(shì)，也因?yàn)槁勳涞倪@幾槍產(chǎn)生了變化。
擋在眼前的敵人已經(jīng)被淘汰，剛才就準(zhǔn)備誓死一搏的隊(duì)友，這下更是沒(méi)了顧慮。
借著這股東風(fēng)，乘勝追擊。
傅況行垂眸望向她：“外面這些人就交給你的同學(xué)們了，想要試試打敗趙教官嗎？”
其實(shí)從一開(kāi)始，就不是對(duì)面占據(jù)優(yōu)勢(shì)，有趙教官幫忙。
而是因?yàn)楦禌r行參與了進(jìn)來(lái)，才會(huì)需要一個(gè)趙教官來(lái)維持平衡。
只要聞熹這一方能將傅況行這個(gè)“人質(zhì)”解救出來(lái)，他們就不會(huì)輸。
這簡(jiǎn)直就是傅況行的主場(chǎng)。
傅況行自己也知道這一點(diǎn)，所以他不會(huì)親自和學(xué)生們對(duì)上，否則有失公正。
原本這就是他們的實(shí)戰(zhàn)演練，自己算是“以職謀私”，趕回來(lái)的時(shí)候不湊巧，正好他們?cè)趯?shí)戰(zhàn)演練，自己又想快點(diǎn)見(jiàn)到聞熹，所以這才難得親自下場(chǎng)帶軍訓(xùn)。
聞熹神情也嚴(yán)肅了起來(lái)，但她沒(méi)有多少猶豫。
“好。”
聞熹知道自己能贏的可能性不大。
如果面對(duì)的也是和她一樣的學(xué)生也就罷了，但可那是趙教官。
即使他是傅況行的下屬，也比聞熹厲害了不知道多少倍。
但人嘛，既然要挑戰(zhàn)，就要挑戰(zhàn)最厲害的那一個(gè)。
即使輸了，也是雖敗猶榮。
更何況，她還有傅況行呢。
即使傅況行不親自出手，但有他在背后教自己，聞熹覺(jué)得自己勝算也不是那么小的吧。
二人一經(jīng)拍板，便立刻開(kāi)始行動(dòng)。
剛才趙教官開(kāi)的那幾槍?zhuān)呀?jīng)讓傅況行摸準(zhǔn)了他所在的位置。
但想必趙教官應(yīng)該也是猜到了傅況行已經(jīng)出來(lái)了，否則剛才那幾槍也不會(huì)顯得有些急促，從而暴露自己的位置。
猜測(cè)敵方心理，根據(jù)周?chē)匦晤A(yù)判敵方可能會(huì)轉(zhuǎn)移躲藏的位置。
傅況行帶著聞熹一路摸過(guò)去。
甚至不需要言語(yǔ)的溝通，只需對(duì)視一眼，他們就能知道彼此的想法。
伏擊也是一個(gè)需要耐心的事。
聞熹在傅況行的帶領(lǐng)下，確定了趙教官轉(zhuǎn)移的位置，找到了一個(gè)最合適的伏擊點(diǎn)，只等趙教官露出身形。
然而也是因?yàn)楦禌r行的緣故，趙教官也顯得格外謹(jǐn)慎。
一時(shí)之間，除了不遠(yuǎn)處傳來(lái)的槍聲，趙教官所在之處竟是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。
顯然，趙教官也是和傅況行一個(gè)想法，放手讓那群學(xué)生們對(duì)戰(zhàn)，自己專(zhuān)心來(lái)對(duì)付傅況行。
倘若不是有傅況行在，聞熹壓根就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有人。
而他們?nèi)绻胍獛е速|(zhì)回到正方，就必定會(huì)路過(guò)這里。