戰(zhàn)局的變化，往往都是很快的。
前期正方所占據(jù)的優(yōu)勢，到現(xiàn)在只剩下了劣勢。
他們竭盡所能地想要拖延時間，可饒是使出了渾身解數(shù)，也不過一會的時間，他們就被淘汰了不少隊友。
他們現(xiàn)在可謂是被逼到了死路，進也不是退也不是。
可這還是他們第一次實戰(zhàn)演練，誰不想贏呢？
有人咬牙道：“實在不行咱就沖出去跟他們拼了，淘汰了還能當個路障，總比當縮頭烏龜好！”
顯然，其他人也都是這么想的。
就在他們正打算從遮擋物后面沖出去誓死一搏的時候，變故橫生。
仍是不絕于耳的槍聲，可這次卻多出了幾道不可置信的哀嚎聲。
“怎么回事？”
“誰開的槍？他們有槍法這么準的人嗎？”
“我怎么就被淘汰了？！”
他們互相對視了一眼，都從對方眼睛看到了迷惑的神情。
不是，這說的是他們嗎？
剛才他們也沒人開槍啊？
不會是騙他們出去的套路吧？
最后，他們還是選擇了一個人，小心翼翼地探出了一雙眼睛。
只見剛才還用火力鎮(zhèn)壓他們，逼得他們無路可走，極其囂張的敵方，幾乎身上都沾上了被橡膠子彈打中的痕跡。
他們都被淘汰了！
而且就只是一瞬間的事！
這下出來偷看的那人臉上也露出了不可置信的表情。
不是，咱們隊里有這么厲害的人早說呀！
而對面的趙教官，卻是心一沉。
這幫學生娃子不可能有這么好的槍法，還能開槍不被他發(fā)現(xiàn)。
那么就只有一種可能......
——傅司令員出來了。
趙教官心中默念了一聲完了，但很快又恢復了狀態(tài)，甚至似乎比剛才要更為嚴陣以待。
能被傅司令員親自教導的機會可不多，這幫學生們興許不識貨，他卻是懂的。
既然傅司令員參加了這次實戰(zhàn)演練，那他也要珍惜這次機會，而不是輕而易舉的就認輸！
哪怕最后的結(jié)果仍是落敗，那也能從傅司令員手里學到東西，不虧！
而另一邊，傅況行和聞熹開完槍后就立馬換了位置，直到現(xiàn)在，聞熹心臟還在猛烈跳動。
因為她此前并沒有接觸過槍的緣故，所以這槍法，自然是不怎么樣的。
還好是這模擬槍的后坐力不大，所以近處的敵人，聞熹是能打得到的。
可倘若是離遠了，聞熹就真沒把握了。
三槍能中一槍都算是好的了。
所以剛才，是傅況行帶著她開的槍。
傅況行站在她身后，可靠而寬闊的胸膛緊貼她的后背，執(zhí)著她的手帶她瞄準敵方。
“保持身體平衡，雙腳與肩同寬，讓你的目標中心、準星頂部中心和缺口頂部中心在一條直線上，保持平正準星關系。”
“然后，開槍。”
熟悉的聲音在耳邊循循教導，讓聞熹也逐漸變得冷靜下來。
聞熹毫不猶豫照著傅況行所說的那樣做，閉上一只眼瞄準、射擊。
兩人同時按下扳機，一連幾槍出去，彈無虛發(fā)。
可一旦開了槍，便會發(fā)出聲音暴露自己的位置。
在聞熹還沒反應過來的時候，就被傅況行一手摟住往左側(cè)屋后轉(zhuǎn)移過去，對面趙教官打過來的幾槍都打在了墻面上。
一直到現(xiàn)在，聞熹還沒有從激動中回過神來。
剛才那真是她開的槍？！
雖然主要是傅況行在帶著她，但她初次接觸這些，已經(jīng)很厲害了！
聞熹從不吝嗇對自己的夸獎。
而下一瞬，溫熱的掌心落在她頭頂。
“做得很好。”
聞熹眉梢一挑，輕笑道：“那還得多謝傅司令員的教導了。”
外面的局勢，也因為聞熹的這幾槍產(chǎn)生了變化。
擋在眼前的敵人已經(jīng)被淘汰，剛才就準備誓死一搏的隊友，這下更是沒了顧慮。
借著這股東風，乘勝追擊。
傅況行垂眸望向她：“外面這些人就交給你的同學們了，想要試試打敗趙教官嗎？”
其實從一開始，就不是對面占據(jù)優(yōu)勢，有趙教官幫忙。
而是因為傅況行參與了進來，才會需要一個趙教官來維持平衡。
只要聞熹這一方能將傅況行這個“人質(zhì)”解救出來，他們就不會輸。
這簡直就是傅況行的主場。
傅況行自己也知道這一點，所以他不會親自和學生們對上，否則有失公正。
原本這就是他們的實戰(zhàn)演練，自己算是“以職謀私”，趕回來的時候不湊巧，正好他們在實戰(zhàn)演練，自己又想快點見到聞熹，所以這才難得親自下場帶軍訓。
聞熹神情也嚴肅了起來，但她沒有多少猶豫。
“好。”
聞熹知道自己能贏的可能性不大。
如果面對的也是和她一樣的學生也就罷了，但可那是趙教官。
即使他是傅況行的下屬，也比聞熹厲害了不知道多少倍。
但人嘛，既然要挑戰(zhàn)，就要挑戰(zhàn)最厲害的那一個。
即使輸了，也是雖敗猶榮。
更何況，她還有傅況行呢。
即使傅況行不親自出手，但有他在背后教自己，聞熹覺得自己勝算也不是那么小的吧。
二人一經(jīng)拍板，便立刻開始行動。
剛才趙教官開的那幾槍，已經(jīng)讓傅況行摸準了他所在的位置。
但想必趙教官應該也是猜到了傅況行已經(jīng)出來了，否則剛才那幾槍也不會顯得有些急促，從而暴露自己的位置。
猜測敵方心理，根據(jù)周圍地形預判敵方可能會轉(zhuǎn)移躲藏的位置。
傅況行帶著聞熹一路摸過去。
甚至不需要言語的溝通，只需對視一眼，他們就能知道彼此的想法。
伏擊也是一個需要耐心的事。
聞熹在傅況行的帶領下，確定了趙教官轉(zhuǎn)移的位置，找到了一個最合適的伏擊點，只等趙教官露出身形。
然而也是因為傅況行的緣故，趙教官也顯得格外謹慎。
一時之間，除了不遠處傳來的槍聲，趙教官所在之處竟是一點動靜都沒有。
顯然，趙教官也是和傅況行一個想法，放手讓那群學生們對戰(zhàn)，自己專心來對付傅況行。
倘若不是有傅況行在，聞熹壓根就不會發(fā)現(xiàn)這里有人。
而他們?nèi)绻胍獛е速|(zhì)回到正方，就必定會路過這里。