這第二種“吆喝”，就涉及江湖賭斗了。
不過，這種賭斗，并非和同行拼個(gè)你死我活，而是類似玩鬧一般，請(qǐng)圍觀之人體驗(yàn)。
那江湖賣藝的，喊來(lái)觀眾，小小的露一兩手后，便會(huì)問圍觀的人，誰(shuí)愿意上來(lái)耍一耍。
譬如表演胸口碎大石的，便讓人來(lái)掄大錘。
又比如表演銀槍刺喉，讓人拿槍捅自己。
若是表演者受了傷，便給參與者一些“獎(jiǎng)勵(lì)”，而若是毫發(fā)無(wú)損，就讓參與者給錢捧場(chǎng)。
說(shuō)是比斗，更像是讓人花錢參與娛樂。
前兩種，幾乎沒有風(fēng)險(xiǎn)。
畢竟剛表演的，身上都有幾分自信的本事。
可最后一種，就有危險(xiǎn)了。
這種賭斗，便是踢館挑戰(zhàn)！
一伙雜耍賣藝的，到了一個(gè)地兒，想混飯吃，還有什么比當(dāng)場(chǎng)贏過另一伙同行，更能揚(yáng)名呢？
畢竟賭斗的目的，還是在于賺錢吃飯。
當(dāng)著人群的面，將同行擊敗，就證明自己的本事更大。
沒有比這更快更好的“吆喝”了。
但這種法子，容易得罪人。
對(duì)方必定會(huì)將其當(dāng)做仇人來(lái)對(duì)待，打起來(lái)絕不留手。
除非本事遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過對(duì)方，不然，受傷都是輕的，一不小心，連小命都得折里頭去。
這就是武斗！
而文斗就比較和諧了。
最常見的文斗，莫過于賭棋。
或在公園，或在街邊，總之是人多開闊的地兒，擺個(gè)棋盤，豎個(gè)招牌，類似于“一局十元，贏了倒給五十”這種。
賭的數(shù)額不大，更像是找人游戲。
卻又用利益來(lái)引誘對(duì)局者。
這類文斗，不僅和諧，還有那么一絲風(fēng)雅。
除非遇到輸不起的，或者輸急眼的，直接掀了棋盤，或者模仿大漢棋圣對(duì)弈之法。
不然，頂多就是圍觀者指指點(diǎn)點(diǎn)，有些吵鬧或爭(zhēng)論。
眼下，這巧手班，便是立起招牌，找人文斗。
他是魯班門的人，學(xué)的都是機(jī)關(guān)之道，賭的自然是機(jī)關(guān)器物。
而且，他不是拿出機(jī)關(guān)讓人解，解開就給對(duì)方多少多少錢，解不開就得讓人花錢買東西。
相反。
他是讓人帶著機(jī)關(guān)器物，然后他來(lái)解。
解開了，東西留下，或者給錢。
解不開，他倒找。
而此刻，他攤位前，那幾人正抱著機(jī)關(guān)器物，和巧手班說(shuō)笑。
那些人手里，有卯榫結(jié)構(gòu)的扣鎖，有更復(fù)雜的環(huán)環(huán)相扣的魯班鎖，還有內(nèi)里鑲嵌了崎嶇紋路的咬齒鎖，更有裝了齒輪的機(jī)扣鎖……
可謂五花八門。
這些鎖，于大部分人而言，除了鑰匙，都沒法打開。
縱使有研究的，也得琢磨個(gè)半天，還不一定能成。
可在巧手班手里，卻都留不過十秒。
他幾乎伸手一摸，手腕手指一動(dòng)，那鎖就打開了。
簡(jiǎn)直跟變戲法似的。
讓那幾個(gè)人看得驚呼陣陣，直呼神奇。
按理說(shuō)，他贏了賭斗，得了錢鈔，應(yīng)該高興才對(duì)。
可巧手班卻滿臉的索然無(wú)味，似乎并不高興。
我倒是能理解。
他礙于那條門規(guī)，縮在院子里好些年了，只能自個(gè)兒研究自個(gè)兒玩。
如今脫得樊籠，龍入大海，他最想做的，就是見見這些年的機(jī)關(guān)造物，研究研究。
能讓他眼前一亮就好。
能難倒他就開心了。
身為一個(gè)匠人，最讓人激動(dòng)的，莫過于眼前出現(xiàn)出于此道，卻從未見過的玩意兒。
可很顯然，這些天來(lái)他接觸到的物件，并無(wú)法讓他開心。
即便說(shuō)不上失望，也沒法讓他激動(dòng)雀躍。
眼看攤位前的幾人紛紛失敗，他收了錢，開始趕人。
這時(shí)，一個(gè)眼觀六路，目光閃爍，舉止警惕的年輕人，彎腰抱著一個(gè)包裹，擠開人群，走到了巧手班的攤位前。
他把包裹往攤子上一扔，嘿嘿一笑，說(shuō)道：“來(lái)來(lái)來(lái)，你看看我這物件，你絕對(duì)解不開！”
巧手班打開包裹一瞧，懶洋洋的拒絕：“不解。”
那年輕人臉色一變：“那就給錢！”
巧手班瞥了他一眼，敲了敲邊上的招牌。
“我這規(guī)矩早就講明了，開鎖可以，大家伙就當(dāng)做花點(diǎn)錢找個(gè)樂子。但我只解巧鎖，不解智鎖。”
所謂巧鎖，便是專門造出來(lái)給人把玩，消磨時(shí)間，或者給孩童開慧的物件。
例如常見的連環(huán)扣，或是魔方等等。
而智鎖，便是專門為了鎖住空間，藏東西的鎖。
這類鎖的目的，本就是為了防小人和強(qiáng)人。
里邊存放的，都是對(duì)主人來(lái)說(shuō)很珍貴的物件。
或是情感記憶，或是現(xiàn)實(shí)財(cái)物。
巧手班可是魯班門人，搞這賭斗純粹為了玩，可不想壞人家庭。
那年輕人卻不干了，陰沉著臉，疾言厲色的說(shuō)：“老東西，別給臉不要臉。要么，你把這鎖給我打開。要么，老子掀了你的攤子，再挑了你的手腳，讓你變殘廢！”
周圍幾人見狀，立馬不滿，紛紛指責(zé)起來(lái)。
那年輕人卻伸手一翻，摸出一把匕首，惡狠狠的威脅道：“都特么給我滾蛋，不然，老子廢了你們！”
那刀子一出，指責(zé)的幾人頓時(shí)一哄而散。
巧手班見狀，眼睛半睜不閉，朝那人招了招手。
年輕人冷笑，把那包裹往前踢了一腳。
這時(shí)，我看到包裹里的物件。
四四方方，以鋼為材，小門上還有一個(gè)罷手，一個(gè)輪盤。
那分明是一個(gè)保險(xiǎn)箱。
再加上這小子來(lái)時(shí)鬼鬼祟祟的模樣。
分明是一個(gè)三只手的小偷。
貝貝頓時(shí)冷了臉。
她就要上前替班爺解決麻煩，我伸手?jǐn)r住了她。
“放心，班爺可不是任人欺負(fù)的角色。就這么個(gè)小崽子，他隨手就能擺平。”
話音剛落，只聽一聲慘叫。
那小子已然跪在地上，痛得滿頭大汗，膝下的攤子揉成一團(tuán)，上邊各種物件滾了一地。
他手里的匕首，早已掉落在地，拿匕首的手，更是被巧手班抓住手腕。
巧手班依舊坐在原地，動(dòng)也不動(dòng)，五根關(guān)節(jié)凸起的手指，扣住那小子的手腕各處，稍一用力，便能輕而易舉達(dá)到分經(jīng)錯(cuò)骨的效果。
巧手班冷笑：“就這點(diǎn)本事，也好意思學(xué)人家掏刀子嚇唬人？當(dāng)小偷就當(dāng)小偷，學(xué)什么打劫綁架的強(qiáng)人？”
他手一抖，那小子的胳膊立馬如麻花一樣扭曲。
不等那小子慘叫出聲，他隨手拿起一塊毛巾塞進(jìn)了那小子的嘴里。
而后他一抖手，小偷頓時(shí)滾了出去。
巧手班把小偷帶來(lái)的保險(xiǎn)柜一扔，冷冷說(shuō)道：“把東西還回去，不然，我廢你全部手腳，滾！”
小偷一言不發(fā)，連忙抱著保險(xiǎn)箱屁滾尿流的跑了。
巧手班這才看向我們，笑罵道：“你這小子，冷眼旁觀就算了，閨女想幫我，你還攔人，真是個(gè)小王八蛋！”