莫蘭把希爾芙的話記在了心里。
她很久以前，也曾想過，等救了藍(lán)星，就回女巫荒野，種一片女巫之樹，養(yǎng)一群活潑可愛的小女巫。
但現(xiàn)在，她也意識(shí)到這樣的想法，有多么輕率和不負(fù)責(zé)任。
小女巫13歲后，就要離開家，去女巫學(xué)院開始集體生活和系統(tǒng)的魔法學(xué)習(xí)，十八歲成年禮后，便要正式踏上屬于自己的、獨(dú)立探索世界的旅程。
真正能在母親身邊，作為純粹的孩子被呵護(hù)、被寵愛、萬事無需自己操心的時(shí)光，只有短短的十三年而已。
雖然女巫靈魂純粹，勇敢不屈，堅(jiān)韌友善是女巫靈魂中就帶有的品質(zhì)，從來沒有長(zhǎng)歪的例子。
女巫母親們也確實(shí)擁有強(qiáng)大的心靈和公正的愛，能夠做到絕不主觀偏心，對(duì)所有孩子一視同仁地付出。
而小女巫姐妹們之間，天然地更容易產(chǎn)生親密的羈絆，互相愛護(hù)扶持，而非競(jìng)爭(zhēng)嫉恨。
但這絕不是分薄那本就短暫的幼年期關(guān)注與愛的理由。
數(shù)量的增加，或許能帶來加倍的喧鬧與歡樂，但時(shí)間和精力是有限的。
一個(gè)關(guān)注的眼神可能需要同時(shí)投向兩張小臉，一個(gè)擁抱可能需要同時(shí)環(huán)住兩個(gè)小小的身體，一次深夜安撫可能需要輪流進(jìn)行，一次專屬的、深入心靈的談話可能需要等待更合適的時(shí)機(jī)……這些看似微不足道的細(xì)節(jié)，疊加起來，便是那“百分之百的、無需分享的、專屬的母愛”的缺口。
希爾芙的遺憾并非源于失敗或傷害，而是源于一種對(duì)“完美”的渴望，渴望在每個(gè)孩子最需要的時(shí)候，都能給出自己毫無保留的全部。
這種渴望，本身就源于最深切的愛與責(zé)任感。
莫蘭也不愿意造成這種遺憾，她決定只種一棵女巫之樹，等小女巫長(zhǎng)大了，離開媽媽去過自己的生活了，她再考慮要不要種下一棵。
和希爾芙聊過后，接下來兩天，莫蘭都在照顧小蕾拉，帶她到處玩。
小蕾拉就像一顆活力四射的小太陽，又可愛又治愈，莫蘭帶她在薔薇花海間奔跑，在海底潛水尋寶，一起在樹頂平臺(tái)蕩秋千看日出日落，陪她搭積木、讀繪本……這些簡(jiǎn)單到近乎瑣碎的日常，卻讓莫蘭感受到了雙倍的快樂。
仿佛時(shí)光倒流，她也變回了那個(gè)在翠溪原無憂無慮玩耍的小女巫，或是后來在翡綠之森里和小伙伴嬉戲的小精靈，甚至比那個(gè)時(shí)候，還要放松，還要快樂！
然而，黛拉外婆比預(yù)計(jì)的還要提前一天結(jié)束了族會(huì)事務(wù)，風(fēng)塵仆仆地歸來。
小蕾拉看到媽媽，自然是歡呼著撲了上去，嘰嘰喳喳地分享著這幾天的冒險(xiǎn)，小臉上滿是不舍，但卻毫不猶豫地跟著她離開了。
她們走后，偌大的變異空心樹內(nèi)，驟然安靜了下來。
先前被歡聲笑語和稚嫩童音填滿的空間，此刻只剩下微風(fēng)穿過枝葉的輕響，以及爐火細(xì)微的噼啪聲。
不止莫蘭，連吱吱、咔吧、森苔也有些失落。
正是這份驟然降臨的安靜與那份清晰的失落感，讓她“想要孕育一個(gè)小女巫”的想法，變得更加清晰堅(jiān)定，甚至帶上了一絲迫不及待的期待。
她轉(zhuǎn)身回到樹屋，直接喚出了卡牌商城的界面，將商城中所有涉及育兒知識(shí)的{知識(shí)卡}和{書籍卡}，無論等級(jí)高低、作者種族、理論流派，全部加入了購(gòu)物車。
不僅僅包括女巫前輩們種植女巫之樹、養(yǎng)育小女巫的心得，還包括了人類、龍族、精靈、天使……甚至很多異世界種族的育兒書籍。
很快，一大堆閃爍著各色光芒的卡牌實(shí)體化，在她面前堆成了一座小小的“書山”。
莫蘭將它們一一整理，分門別類。
這之后，她依舊會(huì)去春見湖畔釣魚，不過更多的時(shí)候，她會(huì)半躺在柔軟的藤椅或鋪開的野餐毯上，捧著五花八門的育兒書籍看。
她讀得極為認(rèn)真，人類的育兒書里充斥著對(duì)嬰兒啼哭、睡眠、進(jìn)食等具體生理需求的詳盡分析和應(yīng)對(duì)策略，部分人類生活水平比較高的世界，還涉及到兒童的心理和教育問題，各方面都細(xì)致到了極點(diǎn)，似乎一不小心，孩子就會(huì)夭折，或者在心理、性格或能力上出現(xiàn)問題。
龍族的育兒書里，則更側(cè)重于如何引導(dǎo)雛龍控制與生俱來的強(qiáng)大力量，避免破壞，并逐步覺醒傳承，充滿了力量；精靈的育兒書優(yōu)美如詩，強(qiáng)調(diào)順應(yīng)天性、在自然游戲中學(xué)習(xí)……
莫蘭并非全盤接受，她研究完這些來自不同文明、不同生命形態(tài)的育兒理念后，就開始取其精華，去其糟粕，形成一本屬于自己的育兒寶典。
龍族、精靈族的血脈天賦和身體構(gòu)造與小女巫不同，但龍族的力量教育，精靈的自然教育，女巫之樹上長(zhǎng)出的二代小魔女也是可以試試的。
人類對(duì)嬰幼兒生理護(hù)理的細(xì)致觀察值得借鑒，但某些過于焦慮或機(jī)械的方法未必適用于身體更強(qiáng)大，靈魂更純粹的小女巫。
看得其他種族的育兒書越多，莫蘭越發(fā)深刻的意識(shí)到一件事：小女巫們，真的是太好帶了！
對(duì)比人類嬰兒可能出現(xiàn)的各種生理不適、哭鬧不休，還有兒童時(shí)期的心理和基礎(chǔ)教育問題，對(duì)比雛龍力量暴走可能造成的破壞和漫長(zhǎng)的控制學(xué)習(xí)期……女巫之樹孕育的小女巫，從降生起就靈魂純凈、通曉女巫語、對(duì)各種魔法能量都展現(xiàn)出超強(qiáng)的親和力，身體素質(zhì)遠(yuǎn)超普通人類嬰兒，情緒表達(dá)也很清晰，極少出現(xiàn)無理由的、持續(xù)性的哭鬧或抗拒。
這個(gè)認(rèn)知，讓莫蘭心中最后一絲對(duì)孕育小女巫而產(chǎn)生的隱約忐忑，也消散了大半。
她專心編寫著自己的《育兒寶典》時(shí)，她身邊的三個(gè)小家伙也沒有閑著。
吱吱、咔吧、森苔都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，勢(shì)要參與到其中來，學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，未來好照顧小主人。
莫蘭便把自己整理好的部分，先一步拿給了它們學(xué)習(xí)。