通俗點(diǎn)說(shuō)，就是從妖丹中提煉的技能只是作為一個(gè)大的框架，運(yùn)行內(nèi)存。運(yùn)行內(nèi)存越大，框架越堅(jiān)固，這個(gè)本命技能的潛力也就越大。未來(lái)的成就也更大。當(dāng)然這都是大家族子弟才能用的起的，一般人只能找一些差不多的妖丹，然后再去專門的機(jī)構(gòu)去提煉一個(gè)差不多的技能。未來(lái)與大家族子弟的差距自然也是越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)然，十三城的官方也考慮到了這個(gè)問(wèn)題。所以，才有了學(xué)院。十三城公認(rèn)的，所有的學(xué)生在高中階段都不許突破到靈境之后的境界，融！這就是十三城官方考慮到了這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)槠胀ㄈ讼胍@得一顆好的妖丹，好的框架，可以去學(xué)院獲得。無(wú)論是大家族還是小家族他們能拿到的妖丹百分之九十都是官方拿剩下的。想要獲得好的，就需要去好的學(xué)院。不過(guò)，學(xué)院也不是無(wú)私的，想獲得一顆好的妖丹那也是需要付出的。普通人跟大家族的區(qū)別只在于，家族子弟可以通過(guò)家里的幫助貢獻(xiàn)去更快的更好的獲得妖丹。而普通人就只能靠自已的努力了。或是展現(xiàn)天才的屬性，或是付出貢獻(xiàn)。天下沒(méi)有白吃的午餐。姜平知道這些，還是這幾天惡補(bǔ)的知識(shí)。也正是知道這個(gè)了，才明白老校長(zhǎng)為啥會(huì)幫他運(yùn)作務(wù)必進(jìn)入學(xué)院，因?yàn)樵谕饷嬲娴臎](méi)有發(fā)展。哪怕你天賦再好，沒(méi)有資源也是白扯。而公認(rèn)的最好的資源就是在學(xué)院。哦，軍方也有。但那個(gè)，呵呵，太難了。收起來(lái)這些雜念，姜平開始琢磨自已的這個(gè)時(shí)間裂縫。嘖，總覺(jué)得時(shí)間裂縫這個(gè)統(tǒng)稱有些不好聽呢，于是，姜平先把這個(gè)時(shí)間裂縫改名了。“就叫吞天秘境吧。”然后琢磨起來(lái)了這個(gè)時(shí)間比例。一比三的比例操作性很大了啊，只是他又有些撓頭。他不是普通人，需要去鍛煉技能。所以也就不用水磨功夫去磨。時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)好像沒(méi)什么卵用啊。無(wú)論是增長(zhǎng)氣的數(shù)量，還是磨煉技能普通人都需要時(shí)間，可他只需要吃啊。只要給他足夠的妖獸尸體，就可以了。“哎？”姜平眼前一亮，他突然發(fā)現(xiàn)了吞天秘境對(duì)他的另一個(gè)作用。（猜猜？）嘿嘿的偷笑。“要是這個(gè)想法可以實(shí)現(xiàn)，那就爽了。”不過(guò)，他爽不爽的不知道，現(xiàn)在老校長(zhǎng)很不爽。對(duì)于學(xué)生辦事兒有點(diǎn)生氣。“俊秀，這點(diǎn)事兒你都辦不好？那不僅是我徒孫，還是你小師妹的孩子啊，憑啥別人都是去鍍金的，溜達(dá)一圈就能參加學(xué)院考試，咱家孩子就得來(lái)真的？”電話那頭，一身黑色軍裝筆挺干練的俊秀苦笑道：“老師，這不是我規(guī)定的啊，今年十三城都得這么做。上面的死命令！”俊秀是師姐，怎么不知道姜平這孩子的情況。可哪怕她現(xiàn)在身居要職，有的事兒也不能隨心所欲。十三城從來(lái)不是某一個(gè)人的十三城，而是全體十三城人民的。微微盤起的長(zhǎng)發(fā)，嘆息的模樣，端坐在辦公桌后，如果不是穿著這一身黑色的軍裝，誰(shuí)來(lái)都得贊嘆一句貴婦。只是現(xiàn)在卻也不得不揉著額頭，如同哄孩子一樣讓老師消氣。“屁！你們就是看我歲數(shù)大了，俊秀啊你知道老師的，這么多年沒(méi)求過(guò)你們?nèi)魏问聝海缃襁@點(diǎn)小事兒你們都這樣，老師傷心了啊。”老校長(zhǎng)唉聲嘆氣的。俊秀哭笑不得。“老師，您又來(lái)了。”“我也頭痛啊。”她確實(shí)難辦，一面是上面的命令，她不能違背，但一面是老師，她也不好違背。兩難。只是，她雖然知道老師是演的，可還是觸動(dòng)了心頭的那根心弦。當(dāng)初老師為了她能獲得一顆高品質(zhì)的妖丹，可是舔著老臉給老對(duì)手擦鞋一個(gè)學(xué)期，這事兒她也是后來(lái)知道的。老師就是這樣的，從不為自已求人，求人也都是為了她們這些學(xué)生。可能也正是因?yàn)槔蠋熯@樣，才會(huì)受到如此的尊重。想想自已的初入軍方的時(shí)候，不也是師兄師姐們?yōu)樗陲L(fēng)擋雨嗎？想到這些，俊秀銀牙微微咬動(dòng)，好似做了一個(gè)艱難的決定。猶豫半晌才說(shuō)道“老師，其實(shí)還有一條別的路，我可以操作！”嗯？對(duì)面的老校長(zhǎng)這才露出了笑臉：“說(shuō)，說(shuō)，我的好徒兒。”俊秀撫摸著這個(gè)剛剛送過(guò)來(lái)不超過(guò)三個(gè)小時(shí)的文件，咬牙說(shuō)道：“您知道火種競(jìng)賽嗎？”火種競(jìng)賽？騰的一下，老校長(zhǎng)這把老骨頭差點(diǎn)跳起來(lái)。“俊秀，我真是白疼你了，你扯什么蛋呢，那玩意是姜平能參加的？還不如跟去殺妖獸呢。”俊秀苦笑，自然是知道老師說(shuō)的什么意思。火種競(jìng)賽，不是十三城創(chuàng)辦的。而是諸多地區(qū)一起創(chuàng)辦的。和諧社會(huì)之后，由于妖獸入侵，裂縫頻出，原來(lái)的龍的傳人慢慢的只剩下了十三城。而其他的地方，自然也不會(huì)全滅。除了一些倒霉蛋，比如原本的櫻花島直接被一只王級(jí)的高階妖獸帶著小弟滅掉之外，大多數(shù)都有幸存者。只是這些幸存者有多有少，也組成了不同的勢(shì)力。一開始大家還是相安無(wú)事的，但隨著后來(lái)裂縫頻出，很多裂縫被共同爭(zhēng)奪，就比如時(shí)間裂縫。不好分配啊。像以前那樣的戰(zhàn)爭(zhēng)？不可能，大敵是妖獸。但怎么解決問(wèn)題呢？由此就有了火種競(jìng)賽。說(shuō)是火種，但其實(shí)都是拼命三郎，有句話一直流傳。“火種，只有活著的才是火種。”道盡了這個(gè)競(jìng)賽的殘酷。那是需要跟各大勢(shì)力的天才去競(jìng)爭(zhēng)的！可不是姜平這樣的小卡拉可以摻和的。“老師，您想錯(cuò)了，我的意思是讓姜平先進(jìn)十三城十六強(qiáng)，只需要獲得預(yù)備火種的資格，就可以參加學(xué)院的考試了，到時(shí)候獲得名額后我可以安排他直接的淘汰，他去參加學(xué)院考試，其余人繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)。”“這是我能想到最好的辦法了。”老校長(zhǎng)也猶豫了。相比于去軍隊(duì)真的走一圈，真刀真槍殺出來(lái)，這條路無(wú)疑是比較好的了。只是進(jìn)十六強(qiáng)，只要好好的琢磨一下，到時(shí)候進(jìn)去以后獲得預(yù)備火種的資格直接去考試，這好像不錯(cuò)。