余紈紈操作著電腦共享屏幕，莞爾一笑。
她剛才看到唐洛澄給蒲潼送會員瞬間就忍不住了，自己的男人難道還需要別人養(yǎng)不成？
不能忍，絕對不能忍。
于是她反手給蒲潼送了個大的。
聽著耳機里傳來蒲潼的驚訝聲，她別提有多開心了。
雖然感覺有種小孩子賭氣的既視感，但，自己的男人她自己寵！
“怎么了？”其余幾人聽到他這聲國粹瞬間懵了，這是什么情況？
“沒事，打翻水杯了。”
蒲潼自然不好意思說出這種容易讓別人誤會的話，他不動聲色地給余紈紈發(fā)了條消息，準備私下解決。
“嗯？”
余紈紈剛共享出來屏幕，誰知道電腦中央就忽然談了條對話框出來，瞬間就吸引了所有人的眼球。
私人物品：[你干嘛？]
雖然發(fā)消息的人備注很奇怪，但頭像他們幾個都認識，這是蒲潼啊。
這是什么神奇的備注？
不是，這兩個人怎么連著麥還要私聊啊，這是什么奇怪的操作？
難不成這就是情趣？
“什么玩意？”蒲潼心態(tài)有點崩，他之前問了無數(shù)次，這家伙就是不說給自己的備注是什么，原來是這個？
神tm的私人物品。
更重要的是，還被這么多人看到了……
“怎么彈出來了啊！”
余紈紈屏幕前的臉已經(jīng)漲得通紅，恨不得找個地縫鉆進去，以前也是她共享屏幕，但可沒發(fā)生過這種情況啊！
這種備注，這種備注居然被別人看到了！
“因為……”唐洛澄小聲說道，“窗口抖動直接彈出消息界面，是特別關(guān)心吧。”
從她送別人會員也能看出來，這家伙是個老用戶了，對這些功能都很是了解。
被她這么一說，其他人頓時就明白了，平時余紈紈共享屏幕也不至于一條消息都收不到，但都沒有直接彈出來過。
正因為蒲潼是她的特別關(guān)心，才會有這種待遇。
余紈紈感覺自己的腦袋熱的在冒氣，現(xiàn)在整個就是一蒸汽姬。
自己給蒲潼的備注和特別關(guān)心都被大伙發(fā)現(xiàn)了，怎么辦，在線等，挺急的。
“我剛才卡了，發(fā)生什么了？”
“我去拿水果了。”
“我也沒注意。”
幾人也感覺氣氛很奇怪，為了給余紈紈保留一絲絲自尊心，他們各自選擇了裝傻，全當不知道這回事。
“紈紈快放節(jié)目吧，已經(jīng)開始了。”林予夕強忍住自己作為吃瓜黨的笑意，把進程推了下去。
話說，這軟件應(yīng)該有自動的會議回放吧，她決定要把這個回放保留下來，以后反復瞻仰。
“咳咳，對，節(jié)目。”余紈紈這才手忙腳亂地打開了第九期節(jié)目，整個人都是懵的。
隨著節(jié)目開始播放，會議里的八個人卻陷入了詭異的沉默。
這個開局太奇怪了，以至于他們都不知道說點什么好。
蒲潼輕咳兩聲，非常之尷尬。
貌似，他才是那個罪魁禍首來著……如果他剛才沒給余紈紈發(fā)那條私信，這一切都不會發(fā)生。
第九期節(jié)目的主題是課堂，一開篇節(jié)目組就公布了這一期的游戲規(guī)則，七個明星學員各自抽取一節(jié)課，然后這節(jié)課的老師會根據(jù)他的課堂表現(xiàn)來打分，最后得分最高者獲勝。
至于贏家，節(jié)目組給出了滿足一個愿望的許諾。
節(jié)目開頭幾分鐘瞬間就抓住了所有人的眼球，無論是每個明星學員各自的表現(xiàn)，最后的結(jié)果，還是這個愿望，都讓人充滿了期待。
彈幕上也開始了大量相關(guān)的討論，很是有趣。
“瓜娃子怎么抽到了數(shù)學啊，她完了。”
“瓜娃子，是誰啊，抽到數(shù)學的不是我嗎？”伊織雪乃很是納悶。
大概過了五六秒，她才反應(yīng)過來，開始嚷嚷著舉報彈幕。
有一說一，這反應(yīng)速度，稱呼來的不冤……
觀看到這的網(wǎng)友也各自開始了下注，賭誰會獲勝。
“所以，最后是誰贏了？”
按當時的表現(xiàn)，蒲潼猜是余紈紈，畢竟她當時用自己的課本可是把語文老師都嚇了一跳，雖然是場外援助，但現(xiàn)掛也是掛。
“大概……我們都贏了吧！”林予夕沒來由的說了一句，很是神秘。
其他人也沒有反對，似乎都認可了這一點，也就是說，從某種意義上，真的是他們都贏了。
蒲潼揉了揉眉心，受夠謎語人了。
八個人看節(jié)目，只有自己一個啥也不知道，也是離譜。
節(jié)目繼續(xù)進行著，按照時間順序，第一堂課是陳思卿的英語課，上課前他就十分自滿的表示，這節(jié)課沒有東西能難倒他。
“艸，黑歷史！”陳思卿自己都覺得不好意思了，這算flag嗎，他自信滿滿結(jié)果直接被班主任秒殺了，實在丟人。
果不其然，英語課上，班主任完全不按套路出牌，直接回顧了上節(jié)課的內(nèi)容，直接讓陳思卿的準備白費了，彈幕上也飄過一大堆“笑死我了。”
“沒事，哥們，至少你成梗了！”謝沐有點幸災(zāi)樂禍的，這種大冤種就該被大家伙一起嘲笑。
陳思卿哼哼兩聲，沒好意思反駁。
如果可以的話，用喜劇人屬性出圈獲得熱度好像也不是不行。
節(jié)目照常進行，很快就到了屬于伊織雪乃的數(shù)學課，當?shù)谝灰暯墙o到她寫的滿滿的數(shù)學課本時，彈幕震驚了。
“這不是我認識的瓜娃子！”
“說，把我們擺爛的雪乃藏哪了？”
“打假賽！”
小小櫻花妹會有這么刻苦的數(shù)學課本，他們做夢也不行。
“不帶這樣的啊，刻板印象太重了！”伊織雪乃頓時就不高興了，這滿屏幕的質(zhì)疑也太打擊人了。
“那你就改過自己變勤快，狠狠地打網(wǎng)友的臉？”林予夕提議道。
“那還是算了吧，這樣挺好的！”
很快，有眼尖的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，書上的字完全就不是伊織雪乃的字跡。
她一個櫻花人，怎么可能有這么美觀的字體。
網(wǎng)友也確實閑的沒事干，不多時，他們就從蒲潼的作文和加油稿上找到了蛛絲馬跡。
“破案，課本是蒲潼的。”
“差點以為雪乃醬轉(zhuǎn)性了，嚇得我也去卷了，還好還沒開始！”
“蒲潼原來這么認真啊……”
數(shù)學課本是蒲潼的，這一切瞬間就合理起來了。
就在網(wǎng)友們以為這只是個例的時候，很快他們就發(fā)現(xiàn)，語文課上余紈紈的課本，也是蒲潼的。
“課本批發(fā)商！”
如果蒲潼只和余紈紈換了課本蒲余黨可能還會狂歡，但因為他已經(jīng)和伊織雪乃換了課本，所以這件事也只能不了了之，沒掀起什么風浪。
就在網(wǎng)友以為這節(jié)語文課將會平淡結(jié)束的時候，余紈紈被老師提問了。
她站起來后，攝像機異常清晰地捕捉到了她手里的課本，還有課后習題旁的那幾行字。
“古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’。此第一境也；‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’。此第二境也；‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’。此第三境也。”
在余紈紈念出這段話以后，彈幕消失了，節(jié)目詭異的陷入了空屏狀態(tài)。
他們差點忘了，蒲潼這家伙，除了會寫歌，還有最近剛挖掘出來的寫劇本之外，他還會寫詩啊！
彈幕消失了三四秒后，屏幕上卻彈出了整齊劃一的“這就是蒲潼”。
這就是蒲潼，HP（），護甲（），魔抗（）的高中生。會寫歌，會寫文案，能寫劇本。還會寫詩，甚至瓶頸期只有1秒，一直在創(chuàng)作。上學期間甚至可以刷新創(chuàng)作的cd，還長得帥。然后，寫歌和寫詩提升后還能獲得加速，縮短寫文案的
cd，還縮短創(chuàng)作時間，然后還有學習好。顏值就就啊啊啊啊啊啊。