季疏桐在女兒桌兜里翻找了會(huì)，終于如愿找到了一張草稿紙。
她提筆寫(xiě)了一段話，然后遞給了坐在旁邊的倪慧。
什么意思？
倪慧瞥了眼正在講解暑假安全知識(shí)的班主任，這才瞥了眼紙上的字。
“CHANCE
CHANEL？”
她先是一愣，頓時(shí)就意識(shí)到了對(duì)方的意思，季疏桐寫(xiě)的是她使用的香水。
倪慧瞬間會(huì)意，對(duì)方聞出了她的香水，有種炫耀自己見(jiàn)多識(shí)廣的意思，更重要的是，她點(diǎn)明了自己用香水這一事實(shí)，這是不自信的表現(xiàn)。
失策了……
不得不說(shuō)，中午之所以她要準(zhǔn)備，就是因?yàn)槊鎸?duì)季疏桐她的壓力有點(diǎn)大，這才用用外物。
沒(méi)想到啊沒(méi)想到，這一步現(xiàn)在反而成自己示弱的表現(xiàn)了。
倪慧眉頭緊皺，她不相信這個(gè)女人是沒(méi)有弱點(diǎn)的。
長(zhǎng)得好看，又業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，天底下怎么會(huì)有十全十美的人？慕楠雖然是如此，但她情商不高，甚至有點(diǎn)呆。
她瞥了眼季疏桐，想從她身上找點(diǎn)破綻來(lái)……
但倪慧觀察良久，這個(gè)女人儀態(tài)端莊舉止得體，甚至連化妝品都沒(méi)怎么用。
難不成她真的是無(wú)敵的？
季疏桐笑著看了她一眼，感覺(jué)自己已經(jīng)占據(jù)了主動(dòng)，孩子層面不好說(shuō)，但在家長(zhǎng)層面，她貌似已經(jīng)贏了。
只要自己能壓這未來(lái)的親家母一頭，以后自己女兒嫁過(guò)去，也不會(huì)吃虧。
倪慧嘆了口氣，本來(lái)都快認(rèn)輸了，忽然注意到一個(gè)細(xì)節(jié)。
這位季女士寫(xiě)的字母……好像小學(xué)生啊。
一想到這，她頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，果然沒(méi)人是十全十美的，沒(méi)想到看起來(lái)淑女的季疏桐字寫(xiě)這么難看？
她不動(dòng)聲色地在草稿紙上把那行字重新寫(xiě)了一遍，看著自己工整的書(shū)寫(xiě)和她歪歪扭扭的字跡，倪慧別提有多開(kāi)心了。
季疏桐也頓時(shí)明白了她的意思，臉色頓時(shí)就僵住了。
這確實(shí)是她的一個(gè)缺點(diǎn)，小學(xué)的時(shí)候偷懶不好好寫(xiě)字，長(zhǎng)大了才追悔莫及，再想練字已經(jīng)沒(méi)有耐心了。
沒(méi)想到居然被她抓住了破綻……
兩人對(duì)視一眼，表面上和和氣氣，眼神卻飽含深意，分明是誰(shuí)也不服誰(shuí)的樣子。
就在她們還在較勁時(shí)，面前卻忽然多了一個(gè)人影，張斌閆面帶冷漠的拿起兩人的小紙條，有點(diǎn)懵。
怎么小的小的這樣，老的來(lái)了也這樣啊，都要在正式場(chǎng)合來(lái)點(diǎn)悄悄話？
怪不得蒲潼和余紈紈老是聊天被他抓包，原來(lái)是遺傳。
壞了……季疏桐和倪慧頓時(shí)有點(diǎn)緊張，她們來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)還傳紙條被抓包，這傳出去也太丟人了，多大人了還這么幼稚？
別人開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都是孩子給家長(zhǎng)丟人，到了她們這怎么成家長(zhǎng)給孩子丟人了？
張斌閆拿起紙條，看著上面的兩行字母陷入了沉思……老實(shí)說(shuō)，他看不懂。
香水這種東西他一大男人也不懂啊，他面露尷尬，只能放下紙條不動(dòng)聲色地離開(kāi)。
兩人這才松了口氣，也各自收斂了很多。
其他家長(zhǎng)都在和老師激動(dòng)地討論自家的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，結(jié)果她們兩在這傳紙條，這也太幼稚了吧！
怎么感覺(jué)，這行為跟學(xué)生時(shí)代很像啊……她們對(duì)視一眼，雖然較勁的敵意還沒(méi)消失，但卻難得多了幾分惺惺相惜。
這要是換成別的家長(zhǎng)，她們傳紙條過(guò)去估計(jì)只能得到別人的白眼，也就只有對(duì)面這個(gè)二百五的才能對(duì)上電波了吧。
不多時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)的第一階段結(jié)束，張斌閆也招呼所有學(xué)生進(jìn)來(lái)站到教室后面。
三方交流，也是家長(zhǎng)會(huì)的第二階段，因?yàn)樽约液⒆釉趫?chǎng)，這種時(shí)候家長(zhǎng)反而會(huì)收斂很多，不去問(wèn)太過(guò)尖銳的問(wèn)題。
當(dāng)然，也不排除有一些缺心眼的家長(zhǎng)完全不顧孩子感受，讓他們丟臉……
蒲潼站在后面一時(shí)也有點(diǎn)緊張，自己的發(fā)言環(huán)節(jié)馬上也要到了，也不知道會(huì)不會(huì)有意義。
張斌閆先是分析了一下總體的成績(jī)，隨后才進(jìn)入了三方交流環(huán)節(jié)。
這次考試的成績(jī)單一直掛在墻上，家長(zhǎng)肯定也都早看了，自然也知道自己的孩子這次考的怎么樣，雖然張斌閆的有些批評(píng)沒(méi)有指名道姓，但他們心里還是心知肚明。
像那種退步很?chē)?yán)重的，絕對(duì)重點(diǎn)的照顧對(duì)象。
“在這里，我不得不提一下蒲潼同學(xué)，很多人或許只知道他現(xiàn)在的優(yōu)秀，卻很少有人注意到，這學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，他甚至是班上三十多名，在全級(jí)都排不上號(hào)……”張斌閆嘆了口氣，拋出了這么一個(gè)引子。
很多人都是結(jié)果導(dǎo)向，看著蒲潼現(xiàn)在的優(yōu)秀就一個(gè)勁的夸，但誰(shuí)又會(huì)注意到意思籍籍無(wú)名的他呢。
他這一番話頓時(shí)就吸引了所有家長(zhǎng)的好奇心，聽(tīng)起來(lái)這家伙以前也就是個(gè)普通孩子啊，怎么忽然就這么厲害了？
一時(shí)間，他們也都有點(diǎn)好奇蒲潼到底是怎么提高自己的，如果他能做到，那自己的孩子是不是也可以成為人中龍鳳呢？
“接下來(lái)，讓蒲潼同學(xué)分享一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧。”張斌閆的眼神也有些期待，希望這小子能說(shuō)一點(diǎn)靠譜的。
一眾家長(zhǎng)也很是期待地看向了他方向，都想學(xué)學(xué)他的經(jīng)驗(yàn)。
蒲潼深吸一口氣，默默走上了講臺(tái)。
他們這才注意到，這家伙居然是空手，要完全脫稿。
這次家長(zhǎng)會(huì)可是全程有節(jié)目組錄制的，一點(diǎn)草稿也不打嗎？萬(wàn)一緊張，忘詞了怎么辦那多尷尬。
蒲潼表示他壓根就沒(méi)詞又何談忘詞？
“老實(shí)說(shuō)，我也不知道該說(shuō)點(diǎn)什么好，或許現(xiàn)在有很多人都期待著我能說(shuō)出一種讓所有人效仿就能變得很優(yōu)秀的方法，但，我說(shuō)不出來(lái)。”
眾人一愣，但也沒(méi)有多意外……
他們?yōu)槭裁磿?huì)覺(jué)得蒲潼優(yōu)秀，就是因?yàn)檫@樣的人很少很少，如果這一點(diǎn)真的可以復(fù)制，那又何談優(yōu)秀呢？
或許，真的是天賦吧。
他們打量著臺(tái)上的少年，只能感嘆自己沒(méi)有生出這么好孩子的命。
“并不是因?yàn)槲矣歇?dú)一無(wú)二的天賦，只是我感覺(jué)，其實(shí)班上的每個(gè)人都很優(yōu)秀。”
“班長(zhǎng)陸順宇，之前有一次我中午在學(xué)校門(mén)口碰到他，他正在給一乞討的老奶奶掏錢(qián)，老人的話很套路，完全就是一個(gè)騙子，但他還是給錢(qián)了。”
“他告訴我，或許這位奶奶是騙子，但如果是真的呢？他不想去賭這個(gè)可能性。”
陸順宇愣了一下，他沒(méi)想到蒲潼居然還記得這種小事，他自己都快忘了。
“何雨佳，爸媽都去了外地，現(xiàn)在只有她和奶奶在一起，老人家身體不好，她一邊照顧老人一邊學(xué)習(xí)，一直都是班上的第一名，有一次因?yàn)槟棠躺×耍贿B請(qǐng)了三天的假，回來(lái)上課的時(shí)候黑眼圈很深很深。”
然后，蒲潼開(kāi)始一一介紹班上同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，都是些發(fā)生在他們身上的小事……
他們本以為這家伙一開(kāi)始只是想舉個(gè)例子，卻沒(méi)想到他居然把所有人都提了一遍，簡(jiǎn)單明了地說(shuō)出了每一個(gè)人身上最為出色的點(diǎn)。
甚至一些優(yōu)點(diǎn)，他們自己都沒(méi)有注意到，在場(chǎng)的家長(zhǎng)也沒(méi)注意到。
很多時(shí)候他們只會(huì)關(guān)注自己孩子的成績(jī)，卻忽略了他們身上的閃光點(diǎn)，結(jié)果這種東西居然要被別人點(diǎn)出來(lái)……作為家長(zhǎng)，這又何嘗不是一種失職呢？
更讓他們驚訝的是，蒲潼居然關(guān)注到了這么多，這比他上臺(tái)說(shuō)一段慷慨激昂的話要更來(lái)的震撼，因?yàn)榍罢咧皇潜砻髌唁卸鄡?yōu)秀，但后者卻表明，他真的在重視著身邊的所有人。
真誠(chéng)，往往比那些雞湯更能打動(dòng)人。
“一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子;豆子也長(zhǎng)不好的話，可以種瓜果;如果瓜果也不濟(jì)的話，撒上一些養(yǎng)麥種子一定能夠開(kāi)花。因?yàn)橐粔K地，總有某種莊稼適合它，也終會(huì)有屬于它的一片收成。”