常奉府。
儒家博士們在府內無所事事。
一月前，淳于越提出“事不師古而能長久者，非所聞也”。
他認為殷、周有天下千余年，在于分封了子弟功臣，可以自為枝輔，秦朝應該效法殷周，實行分封。
李斯的強烈反對，指出私學和諸子百家的存在是思想混亂的根源。
他上書始皇帝，建議“史官非秦記皆燒之，非博士官所職，天下敢有藏詩、書、百家語者，悉詣守、尉雜燒之”。
秦始皇采納了李斯的建議，下令焚燒詩、書等儒家經典及諸子百家著作，僅保留醫藥、卜筮、種樹之書，以及博士官所藏的書籍。
博士官們的藏書雖未被焚燒，但始皇帝也禁止私學。
有敢談論《詩》、《書》的人直接斬首示眾。
用古事來非議現今的朝政的滅族。
有官員知道而不舉報的，與他們同罪。
始皇帝駕崩后，趙凌橫空出世，僅僅兩天時間便徹底控制住了咸陽，他們這些儒生博士擁立扶蘇的希望大概率已經落空。
新君上位，會怎么對待他們這些博士？
從趙凌這兩日的種種表現來看，他絕非仁慈之君，博士們擁護扶蘇 ，朝堂之上誰人不知？
趙凌即使不針對他們，難道還會重用？
博士伏生與仆射淳于越乃是大秦朝堂博士們真正的領袖，始皇帝下令焚書，伏生將《尚書》藏于墻壁夾層之中，本就惴惴不安，如今更擔心趙凌來一個什么大的舉動發現他所藏《尚書》。
他可以死，但若《尚書》無法傳承，那他就真愧對儒家圣人了。
“公子扶蘇回城后，諸位切記不可妄為，莫要得罪皇帝。”
“只要皇帝不殺公子扶蘇，我等勿要再多言。”
伏生只能勸誡博士們要隱忍，他們在始皇帝的統治下看不到儒家的未來，但都一直隱忍著，只等扶蘇繼位。
趙凌登基，他們就算想改換門庭都已經來不及了。
文人傲骨也容不得他們背棄扶蘇，真心實意輔佐趙凌。
代詔博士叔孫通沉吟道：“伏生師兄，我等如今又該何去何從？”
伏生嘆了口氣：“等扶蘇公子安然無恙，我等便辭官回魯地吧。”
其他博士也暗暗點頭，只要扶蘇公子無恙，他們都回魯地，見機行事。
孔子的第八代世孫孔甲因不滿嬴政焚書坑儒，已于半月前回了魯地，他們追隨孔甲，若有機會，再行起事。
常奉府內霧慘云愁，伏生他們哀哀戚戚，已經做好辭官的打算。
一個激動的聲音從府外傳來：“諸位師兄弟，你們快來看，這是何物！”
淳于越激動到有點癲狂的狀態，死死抱著懷中的木箱，旁人想要幫忙拿一下都是不行的。
他汗如雨下，累得氣喘吁吁，大步進入常奉府，滿臉喜色。
伏生問道：“淳于師兄，何以如此高興？”
淳于越哈哈笑道：“諸位看了陛下所賜之物，定然也會高興。”
伏生臉上顯露不滿之色，譏諷道：“淳于越，你當真是扶蘇公子的好老師啊，些許的好處便讓你失了風度。”
叔孫通冷聲道：“淳于越大人，看來你已深得新皇青睞，將來必定官運亨通，只可惜我等已經決定辭官回魯地了。”
伏生哼道：“淳于越大人，新皇賜你的寶物，你自己抱回家便是，拿來此處炫耀又為哪般？莫以為我等也與你一般，是追名逐利之人。”
淳于越自然聽得出兩人言語中夾槍帶棒，但他絲毫不怒，反而將木箱鄭重其事地放在之前他辦公處的條案上，喜笑連連：“兩位當真不稀罕陛下所賜之寶物？”
伏生已然恨得咬牙切齒：“淳于越，若令師荀子見著你今日嘴臉，是否該后悔收你為徒？伏生齒于與你為伍！”
常奉府內，諸位博士看淳于越的眼神都從曾經的尊敬和敬仰變成了鄙夷。
淳于越見他們都這樣了，也不敢再開玩笑，連忙說道：“陛下打算以儒家學說教化天下黎民，而且賜我六篇紙質儒家典籍，上面還有陛下親筆注釋。”
伏生和叔孫通等人不敢置信地盯著淳于越。
趙凌竟然要以儒學教化天下？
一月前，始皇帝焚盡儒家經典及諸子百家著作，伏生偷偷藏下《尚書》都惶惶不可終日，趙凌卻賜淳于越六篇儒家典籍，豈不是今后儒家學說都可以傳播了？
他們也不用再擔心斷了傳承。
至于淳于越所說的什么紙質，沒聽過，也不重要。
伏生激動地上前抓住淳于越的衣袖：“此言當真？”
淳于越鄭重地說道：“絕無虛言！伏生師兄還是先看看陛下賜給淳于越的典籍吧！”
伏生的目光落在條案上放著的小木箱。
六篇儒家典籍，雖不至于用馬車拉，但至少也要滿滿當當堆放在整張條案上吧。
“師弟，難道你說的六篇典籍全都藏在此箱之中？”
淳于越不作回答，神秘一笑，慢慢打開木盒，如同捧神物一般從里面拿出一本《論語》。
伏生面露疑色，眉頭緊鎖，問道：“此為何物？”
淳于越嘴角已經徹底壓不住了：“此物名為紙質書，上面是印出來的《論語》，還有陛下的親筆注釋。”
眾人沉默不語，有震驚，有疑惑，所有的目光都停在淳于越手中的《論語》上。
那本書在他們看來實在太小了。
不過這也不算多稀奇的事情，若用錦帛書寫，也能做到將論語和注釋都寫下來。
淳于越小心翼翼地將《論語》放在條案之上，翻開一頁，然后退到一旁：“諸位請看，若以此物為載體，是否閱讀起來更為方便，也更容易攜帶和傳承？”
眾博士紛紛上前，將條案團團圍住，他們看到書上面密密麻麻的字，一個個內心激動不已。
伏生向前伸了伸手，手掌顫抖，似乎又怕玷污書籍，又顫顫巍巍收了回來。
淳于越在人群外面，說道：“陛下說了，等百姓都能衣食無憂，國力富強之后，此書可一日印出萬冊，甚至十萬冊，用于教化萬民。”