蘇晚秋挑眉，靜靜地看著他，想聽聽他能憋出來什么屁。
“你看咱們分開吃也挺久了，爸媽歲數(shù)大，兒媳婦又懷孕，原來確實(shí)是我們態(tài)度不好，這我替他們給你道個(gè)歉。”
“但以后能不能不鬧了，咱們一家子好好過日子。”
蘇晚秋冷笑，“好好過日子的意思就是讓我養(yǎng)著你們一家子是嗎？”
“什么叫我們一家子？建強(qiáng)建軍不是你兒子啊？”
別說，還真有一個(gè)不是。
蘇晚秋再次躺下，“你把我閨女趕去窩棚，你媽又撕了小娟的書，然后你現(xiàn)在跟我說一家人好好過日子。”
“有時(shí)候我都在想，你這老師是怎么當(dāng)上的？靠不要臉嗎？”
“你！不可理喻！”任志明氣得臉紅脖子粗。
“那就別理，千萬別理！”
蘇晚秋翻身睡覺。
任志明一肚子氣，沒地方撒。
蘇晚秋原來是營業(yè)員，倒還好，升了組長脾氣也大了。
現(xiàn)如今人家是主任了，給任志明一百個(gè)膽子，他也不敢動(dòng)蘇晚秋一下。
只要蘇晚秋給他貼張大字報(bào)，他就能被鎮(zhèn)上那群戴紅袖章的人打死。
第二天一早，蘇晚秋帶著楊婉和齊兵去供銷社上班，然后自己送任娟任云去上學(xué)。
這一路上，聽到任娟說，她才知道。
秦桂芬一聽說她被困在了農(nóng)場(chǎng)，第二天就不讓任娟去上學(xué)了。
任娟不能出門，就偷偷在家里看書練習(xí)，結(jié)果昨天晚上被秦桂芬知道了，這才有了撕書的事。
琉河鎮(zhèn)小學(xué)和初中在一起，把任云送走，蘇晚秋跟著任娟來到她們老師的辦公室。
任娟的班主任姓蔣，也是三十多歲的女人。
她和任志明曾經(jīng)是同學(xué)，但因?yàn)槿沃久鞅旧砑彝コ煞植缓茫诩由纤?dāng)老師的時(shí)候，說過一些激進(jìn)的話，所以到現(xiàn)在還在生產(chǎn)隊(duì)改造。
其實(shí)這兩年，很多老師都已經(jīng)返崗了，任志明只不過差點(diǎn)運(yùn)氣。
蔣老師見到任娟和蘇晚秋，立刻站了起來，“蘇組長，上周任娟的奶奶來學(xué)校說要給她辦退學(xué)，這是怎么回事？”
蘇晚秋成為代理主任的事還沒傳開，所以蔣老師還是稱呼她組長。
“蔣老師，真是對(duì)不起啊，她奶奶老糊涂了，我已經(jīng)批評(píng)過他們了，任娟不退學(xué)，您看能不能和校長說一聲。”
“蘇組長，任娟學(xué)習(xí)很好，回回都是班上第一，雖然現(xiàn)在不用高考，但上完高中對(duì)她個(gè)人來說那肯定也是有幫助的。”
“我根本就沒給她辦退學(xué)手續(xù)，本來還想周一去你們家找你談?wù)勀亍！?/p>
蘇晚秋連連道謝，“太好了！謝謝您。”
“正好您今天來了，我還有點(diǎn)事想說，咱們鎮(zhèn)上的高中部就兩個(gè)班，資源也不好，我的想法是，讓任娟?duì)幦∫幌拢タh城上高中。”
蔣老師的話說到蘇晚秋心里了，她本來還想在升學(xué)考試之前找她來說這件事呢。
兩年后就要恢復(fù)高考了，如果可能的話，任娟正好能參加第一屆高考。
在琉河鎮(zhèn)上高中，那她基本沒有考上的希望。
所以蘇晚秋也想讓任娟去縣城里上高中。
“蔣老師，那當(dāng)然是好啊！縣城里的高中，我見過，又大又氣派，而且從那出來的學(xué)生都能分到好工作呢。”
“任娟升學(xué)考試肯定沒問題，就是這推薦信...”
蘇晚秋明白蔣老師話里的意思了。
她能在公社工作，那是因?yàn)榫冗^前任縣委書記的命，如果按照家庭成分，輪也輪不上她。
任娟的家庭成分不好，想去縣城上高中就必須有推薦信。
如果是兩個(gè)月前，蘇晚秋都不敢想，但現(xiàn)在可不是從前了。
別說琉河鎮(zhèn)了，就算是第一書記于東方的推薦信，她都能想辦法要來。
“蔣老師，推薦信的事包在我身上，您就放心吧。”
“小娟就交給您了。”
“行，既然你這么說，我就不愁這件事了。”
從學(xué)校出來，蘇晚秋遇到了很多去公社上班的人。
所有人見到她都是滿臉笑容，一口一個(gè)主任叫著，別提嘴有多甜了。
逢年過節(jié)，像那種煙酒糖布這類的緊俏貨，可不是光有錢和票就能買到的。
但如果供銷社主任說句話，那什么東西買不著啊？
回到供銷社，史桂霞又開始往她身上湊，蘇晚秋警告了她幾次，才收斂。
楊婉跟著謝秀花學(xué)習(xí)，她有文化，半天就把柜臺(tái)這點(diǎn)事摸得門兒清。
而且人還勤快，態(tài)度也好，供銷社前前后后的人對(duì)她印象都不錯(cuò)。
至于齊兵，人冷話少，但活是真不少干，雖然不怎么和人說話，但大家都看在眼里，知道這人就是個(gè)悶聲驢。
蘇晚秋在前面站了半天，看到楊婉上手了，下午這才去后院辦公室，開始對(duì)賬和梳理供銷社的貨物清單。
下午，鎮(zhèn)上郵局的人來送報(bào)紙，照例給供銷社主任辦公室也送了幾份。
蘇晚秋忙完手上的工作，就看起了報(bào)紙。
平時(shí)在柜臺(tái)上，也沒工夫看這個(gè)。
松山縣歸南元市管理，所以每次都會(huì)有一份南元市的報(bào)紙。
蘇晚秋隨意地看著，結(jié)果在南元文化局的專欄最下面看到了征稿活動(dòng)。
這是一個(gè)關(guān)于歌頌農(nóng)民的散文征稿，一旦征用，稿費(fèi)要40塊呢！
蘇晚秋想起前世跟著那位老教授學(xué)習(xí)的時(shí)候，在她家看了很多書。
現(xiàn)在她還能想起來那些書上寫的內(nèi)容。
既然重生了，這些知識(shí)必須利用起來啊！
蘇晚秋沒有猶豫，她從抽屜里拿出紙筆，一手瀟灑的行楷躍然紙上。
她回憶起看過的一本書里，關(guān)于土地和農(nóng)民的文章，又結(jié)合自己的想法組合拼接，很快就寫出了一篇一千多字的散文。
而且她在散文的最后，還用鋼筆畫了一幅農(nóng)民耕作的畫。
專欄里要求，要用筆名，蘇晚秋想了半天。
最后在信封的寄信人那寫下了“正初”兩個(gè)字。
下班的時(shí)候，蘇晚秋把這封投稿的信放進(jìn)了路邊的郵筒里。
她只是覺得投稿挺新鮮，并沒當(dāng)回事，所以很快就將這件事忘了。
這幾天，楊婉住在家里，晚上經(jīng)常給任娟輔導(dǎo)功課。
蘇晚秋沒事就會(huì)去聽，也當(dāng)是上課了。
有時(shí)候，她會(huì)在西廂房看那些買來的高中教材，有看不懂的地方就請(qǐng)教楊婉。
楊婉也樂得為蘇晚秋答疑。
每天蘇晚秋白天上班，晚上學(xué)習(xí)，周末去看大女兒。
一轉(zhuǎn)眼就過了去一個(gè)星期。