太學(xué)

    “太學(xué)生每天要放牌點(diǎn)閘，叩拜師長(zhǎng)，就算是新入學(xué)也免不了這規(guī)矩，今天為什么不見(jiàn)那個(gè)新生？”

    “齋長(zhǎng)有教化之職，還得多多勸告才是，免的失了太學(xué)的體面。”有人對(duì)著一個(gè)齋長(zhǎng)說(shuō)著。

    這齋長(zhǎng)深以為然，轉(zhuǎn)入了上舍區(qū)，并不直接去目的，而一個(gè)個(gè)輪次檢查過(guò)，突然之間，在一處傳來(lái)一陣聲響。

    齋長(zhǎng)皺起了眉，帶著人過(guò)去，卻見(jiàn)著幾個(gè)齋役在忙碌著打掃。

    “這是怎么回事，人呢？”齋長(zhǎng)一眼看見(jiàn)里面空空。

    “何齋長(zhǎng)，原本說(shuō)住在這里的蘇舉人，搬遷到了清園寺，這小院又空出來(lái)了，所以我們得打掃下。”有齋役回話。

    “誒，太學(xué)是想來(lái)就想，來(lái)走就走的地方么？就算是舉人，也太過(guò)分些了吧？”有人陰沉的說(shuō)著。

    何齋長(zhǎng)就問(wèn)：“怎么回事，有誰(shuí)批準(zhǔn)么？”

    “聽(tīng)說(shuō)是學(xué)丞大人批示，說(shuō)既已是舉人，就不要占了太學(xué)的名額，要想學(xué)習(xí)，可以保留學(xué)籍，居住在外面就是了。”齋役嘴快，一下全說(shuō)了。

    何齋長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“既是這樣，那我們繼續(xù)查舍。”

    說(shuō)著，轉(zhuǎn)身出了去，而后面兩個(gè)人面面相覷，有著一下拳打了個(gè)空的郁悶感覺(jué)，怔了下，只能跟上去。

    “夫君，你怎么這么快就回來(lái)了？”

    看到蘇子籍回來(lái)，葉不悔正窩在暖烘烘的榻上給小狐貍縫著小衣服，立刻就是一招手。

    “快過(guò)來(lái)，看我做的可愛(ài)不可愛(ài)！”

    蘇子籍看一眼趴在旁邊有點(diǎn)了無(wú)生趣的小狐貍，忍不住想笑。

    “你呀，還說(shuō)我嚇唬小白，你看你把小白嚇的。”

    葉不悔哼地一聲：“哪有，天氣越來(lái)越冷了，小白一定是覺(jué)得冷了，才會(huì)一直發(fā)抖，我也是為了它好嘛！”

    抖開(kāi)剛剛縫了一半的寵物小衣服，獻(xiàn)寶一樣給小狐貍看：“小白，你說(shuō)，你是不是很喜歡？”

    “唧唧。”小狐貍有氣無(wú)力叫了兩聲，算是給了回應(yīng)。

    見(jiàn)葉不悔再次陷入到了某種莫名情緒中去，它再次抖了下，總覺(jué)得自己要倒霉了一樣。

    蘇子籍不是能閑住的人，屋內(nèi)氣氛溫馨，可待久了，暖洋洋，竟生起了一絲困倦。

    坐了一會(huì)，他就起身又推門出去。

    清冽的空氣讓略顯昏沉的大腦清醒過(guò)來(lái)，此時(shí)大院雀靜，微微聞得遠(yuǎn)處頌經(jīng)之聲，門口不遠(yuǎn)有一叢的茂梅，已嗅著清芬寒冽的香氣，這梅樹(shù)不高，已經(jīng)有了花苞，蘇子籍緩步過(guò)去，背著手，望著滿樹(shù)的點(diǎn)點(diǎn)紅與片片白，只覺(jué)得有一種即將突破，偏偏又差一點(diǎn)的感覺(jué)。

    “距離突破15級(jí)，只差少許，卻遲遲不能突破瓶頸，看來(lái)想要突破，并不是單純靠著默念就成。”

    但雖是這樣想，可頓悟這東西，不是自己想要就能擠出來(lái)。

    是靈機(jī)一現(xiàn)的產(chǎn)物。

    索性，蘇子籍把菩提樹(shù)下面疊的墩子拿過(guò)來(lái)，又摘個(gè)梅枝，一尺余，沒(méi)有綻開(kāi)的蓓蕾寒香襲人，看去倍覺(jué)精神，一揮袖，風(fēng)就掃落了上面的積雪，又一撩袍子坐了下來(lái)。

    面前是白皚皚的雪地，梅枝就在樹(shù)下一筆一劃寫(xiě)起了字。

    默念的正是剛從周學(xué)丞得到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

    既“三禮注疏”可以獲得經(jīng)意領(lǐng)悟，說(shuō)不得，默念能再有一些領(lǐng)悟。

    蘇子籍不再多想，沉下心神，只慢慢默寫(xiě)著。

    周學(xué)丞這著作的確蘊(yùn)含著心血，蘇子籍不知道周家讀書(shū)人是否也是這風(fēng)格，但不得不說(shuō)，周學(xué)丞的某些論點(diǎn)，讓蘇子籍也覺(jué)得很贊同。

    “若不是現(xiàn)在時(shí)機(jī)不對(duì)、身份也不對(duì)，倒真想結(jié)交一下這位周大人。”

    都說(shuō)字如其人，其實(shí)書(shū)也如其人，這一位算得上是大儒中心胸寬廣性格磊落的一個(gè)，不是偽裝，從文字和態(tài)度里，就能感覺(jué)到赤子之心。

    這樣的人并不適合現(xiàn)在就結(jié)交，在魏朝周家就是文官家庭，鄭太祖為安撫讀書(shū)人，提拔重用周家子弟，但這種榜樣是虛的，事過(guò)境遷就沒(méi)有用了。

    周家并不是功臣，走爭(zhēng)權(quán)奪利的路子只會(huì)死的難看。

    “假作真時(shí)真也假。”

    周學(xué)丞雖不是走孤臣路線，也有自己的圓滑跟無(wú)奈，但本性上還是個(gè)君子。

    這樣的君子，更適合搞學(xué)術(shù)，只談?wù)剬W(xué)問(wèn)，聊聊與讀書(shū)相關(guān)的事，不用去擔(dān)心隨時(shí)給你設(shè)下陷阱。

    想到給了推薦令卻陣營(yíng)不明的俞謙之，周明達(dá)明顯更容易看穿，這看穿并不是說(shuō)就是簡(jiǎn)單，而更接近一種壘落的態(tài)度。

    人心啊，就是這樣。

    “咦，有了！”不知道是哪個(gè)火花，觸及了靈感，蘇子籍腦海中突嗡一聲，隨之就是一黑。

    再亮起來(lái)時(shí)，紫檀木鈿已漂浮出來(lái)。

    “【四書(shū)五經(jīng)】提升至15級(jí)（8978/15000），智力+1，智力17→18（10），魅力+1，魅力16→17（10）”

    “領(lǐng)悟人心之理，化成人道種子，是否由蟠龍心法汲取（此舉不可逆）？”

    這還是第一次，突破升級(jí)同時(shí)，一口氣漲了大半經(jīng)驗(yàn)，更增加了二個(gè)屬性，還化成了一個(gè)人道之種，蘇子籍立刻點(diǎn)了是。

    “蟠龍心法汲取人道之種，【蟠龍心法】提升6級(jí)（1385/6000）”

    雖變化非常大，蘇子籍卻顧不得了，他繼續(xù)沉津在自己思考中。

    “大畏民志，此謂知本。”

    “天時(shí)不如地利，地利不如人和。”

    “以善養(yǎng)人，然能服大下，天下不心服而王者，未之有也。”

    少年時(shí)，就曾經(jīng)讀過(guò)，當(dāng)時(shí)根本談不上什么感慨，到了青年時(shí)，還很是不屑，覺(jué)得這是迂腐之論。

    人心，有刀槍厲害么，能干實(shí)事么？

    見(jiàn)山是山，見(jiàn)山不是山，見(jiàn)山還是山，現(xiàn)在突然之間領(lǐng)悟，才真正明白，就算是新學(xué)，也不過(guò)是新瓶裝舊酒。

    “迂腐的人心，與精辟的人心，只隔了一層紙。”

    這是學(xué)問(wèn)，也是權(quán)術(shù)，更是大略，現(xiàn)在整個(gè)看去，整個(gè)局面都不一樣，自己處境迷霧也散開(kāi)了許多。

    “眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”蘇子籍低頭用梅枝寫(xiě)起了字。

    “辯玄，你說(shuō)這個(gè)牧羊女著實(shí)可憐，明明與覺(jué)新相戀，卻不能相守，只因二人的身份……”清脆的女聲從遠(yuǎn)處遙遙傳來(lái)。

    蘇子籍手微微一頓，沒(méi)抬頭就知道過(guò)來(lái)的是誰(shuí)。