張教授對(duì)蘇清歡的耿直感到意外，但很快又微微頷首，轉(zhuǎn)頭將壓在教案下的兩張草稿紙拿出來(lái)，在桌面上展開(kāi)鋪平。

    “這是你之前那幾道數(shù)學(xué)題的演算紙，你看看對(duì)嗎？”張教授平靜的說(shuō)。

    蘇清歡垂眸掃了一眼，仍是一臉坦然，“是的。

    ”

    “我記得我問(wèn)過(guò)，有沒(méi)有人指導(dǎo)過(guò)你，你當(dāng)時(shí)說(shuō)，這些題目是你一個(gè)人獨(dú)立完成的。

    ”張教授又道。

    “沒(méi)錯(cuò)。

    ”蘇清歡嘴角上揚(yáng)，笑意不達(dá)眼底。

    這時(shí)那個(gè)斯文的男生開(kāi)口了，“那就沒(méi)錯(cuò)了，這道題，出自姜成龍?jiān)菏浚瑑商烨埃疫€親自上門(mén)拜訪過(guò)，他親口承認(rèn)這道題至今為止，只有一個(gè)人做出來(lái)過(guò)，而且過(guò)程極其嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜，對(duì)比蘇清歡同學(xué)的，后者根本就是化繁為簡(jiǎn)，張冠李戴！”

    “你又是誰(shuí)？”蘇清歡印象中并不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。

    “這是物理系的郝仁同學(xué)。

    ”教導(dǎo)主任主動(dòng)介紹道，驕傲的推了推眼鏡，“你們是同一級(jí)的，高考成績(jī)也很相近。

    ”

    教導(dǎo)主任本身也是物理系教授，郝仁算是他的得意門(mén)生。

    “哦。

    ”蘇清歡極其冷淡地應(yīng)了一聲，表示知道了。

    頓了頓，又望向張教授，問(wèn)道，“教授，我想請(qǐng)問(wèn)，數(shù)學(xué)的解題過(guò)程是不是也有專利，同一個(gè)答案，不同的人寫(xiě)出來(lái)，就天理難容？”

    這一下把張教授問(wèn)倒了。

    數(shù)學(xué)和中文不一樣，除了客觀題，主觀的內(nèi)容有很強(qiáng)的能動(dòng)性，個(gè)人色彩非常濃重，是不是原創(chuàng)，一眼就能辨明。

    但數(shù)學(xué)注重邏輯思維，公式也就那么幾個(gè)，玩不出什么花樣，只要結(jié)果是對(duì)的，解析過(guò)程也沒(méi)有問(wèn)題，就能得分。

    所以在數(shù)學(xué)上解題思路上，根本沒(méi)有抄襲這一說(shuō)。

    這是一回事，可蘇清歡自己說(shuō)沒(méi)有抄襲借鑒，又說(shuō)抄襲無(wú)罪，又是另一回事，難免讓人覺(jué)得當(dāng)面一套，背后一套。

    郝仁邏輯性強(qiáng)，根本不給蘇清歡混淆視聽(tīng)的機(jī)會(huì)，一針見(jiàn)血的說(shuō)道，“那你是承認(rèn)這題不是你自己做的了？”

    郝仁原本是大有希望沖擊高考狀元的，可突然冒出來(lái)的蘇清歡搶走了所有屬于的他的榮譽(yù)。

    從進(jìn)入帝都大學(xué)的那一天開(kāi)始，他就在暗地里跟她較勁，終于在今天找到機(jī)會(huì)，將蘇清歡狠狠的踩到塵埃里，他絕不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。

    蘇清歡沒(méi)想到這個(gè)男同學(xué)這么難纏，她面色一冷，反問(wèn)道，“過(guò)程復(fù)雜繁多，就代表是自己做出來(lái)的，而我的簡(jiǎn)潔明了，就一定是借鑒了別人？”

    郝仁覺(jué)得沒(méi)什么毛病，諷刺道，“除非你自認(rèn)為是個(gè)天才，能解決院士都解決不了的麻煩。

    ”

    “如果我說(shuō)我可以呢？”蘇清歡露出淡淡的，耐人尋味的笑。

    “那我就繞著全校跑一圈，掛著喇叭，當(dāng)著全校人的面，向你道歉！”郝仁見(jiàn)蘇清歡死不承認(rèn)，一時(shí)也不肯退讓，迎著她的目光便懟回去，沒(méi)有絲毫憐香惜玉。

    帝都第一的位置是他的，而不是蘇清歡這個(gè)看起來(lái)平平無(wú)奇的女人。

    什么萬(wàn)年老二，他郝仁才不稀罕！