霍梟寒和孟新浩都愣了一下，不解的看向蘇婉，一時(shí)間有些不明白她想要做什么。
但很快霍梟寒就反應(yīng)過(guò)來(lái)蘇婉想要做什么，只是為什么不解釋她和新浩的關(guān)系？
“沒(méi)什么，我家強(qiáng)子不是要上高三了嘛，就聊一聊學(xué)校里的事情。”
當(dāng)事人在場(chǎng)，美娟媽和強(qiáng)子?jì)尞?dāng)然不會(huì)再多說(shuō)什么。
反而強(qiáng)子?jì)尀榱吮苊鈱擂危€轉(zhuǎn)移了話題，“看你懷里的參考書(shū)，你也要念高三嗎？看著像個(gè)大學(xué)生，是哪所學(xué)校的？也是勵(lì)志高中的嗎？”
“對(duì)的阿姨，我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，等通過(guò)摸底開(kāi)始我就能成為勵(lì)志高中的學(xué)生了。”蘇婉嗓音甜潤(rùn)而又好聽(tīng)，一臉的溫良無(wú)害，又格外的懂事、禮貌。
“阿姨，這沒(méi)有其他人了吧？剛好有兩個(gè)位置，我可以和新浩哥坐這兒?jiǎn)幔俊?/p>
“沒(méi)人，沒(méi)人，只是霍團(tuán)長(zhǎng)……”這么一個(gè)乖巧漂亮的閨女，實(shí)在討人喜歡得很，美娟媽和強(qiáng)子?jì)屵B忙拿走放在椅子上的包，但美娟媽卻有些遲疑地看向一旁存在感極強(qiáng)的霍梟寒。
“阿姨，我們不是一起的。”蘇婉毫不猶豫的說(shuō)道，一臉的和霍梟寒不熟。
要是讓她們知道她和霍梟寒認(rèn)識(shí)熟悉，她們?cè)趺纯赡軙?huì)說(shuō)是從哪兒聽(tīng)來(lái)的這些事呢。
說(shuō)完就彎下腰在小欣怡的耳邊說(shuō)了些什么，松開(kāi)手讓她去找霍梟寒了。
小欣怡雖然很是不解，而且剛才她們說(shuō)婉姐姐壞話的時(shí)候，婉姐姐為什么要捂著她的嘴巴不讓她說(shuō)。
但聽(tīng)了婉姐姐說(shuō)的話，她還是十分乖巧地走到小叔身旁。
孟新浩則十分的費(fèi)解和驚詫?zhuān)粗K婉的操作完全一頭霧水，還回身看了一眼身后的表哥。
但卻被蘇婉拉著坐了下來(lái)。
不對(duì)啊，應(yīng)該讓蘇婉妹妹和表哥坐一塊兒才對(duì)啊，他怎么和蘇婉妹妹坐在一起了。
霍梟寒碩長(zhǎng)挺拔的身形微僵，深雋的眉眼陰沉如水，看著蘇婉拉著孟新浩坐下，聽(tīng)著強(qiáng)子?jì)屨f(shuō)他們兩人男才女貌十分般配，若黑洞般幽沉旋轉(zhuǎn)的深眸，緊鎖住蘇婉纖嫩柔婉的背影。
小欣怡抬著頭感覺(jué)小叔的臉色很不好，陰沉沉的，比站在訓(xùn)練場(chǎng)上訓(xùn)練底下的兵還要的嚇人。
但她人小也不知道發(fā)生了什么，就念著要吃牛排，卻發(fā)現(xiàn)使出了吃奶的力氣都拉不走小叔。
“小叔……”
霍梟寒最終收回視線，帶著小欣怡去了不遠(yuǎn)處的一個(gè)座位。
“阿姨，你們說(shuō)的蘇婉到底做了什么？很不好嗎？”蘇婉端端正正的坐在強(qiáng)子?jì)尩拿媲埃俅卧?xún)問(wèn)道。
雖然霍梟寒已經(jīng)離開(kāi)了，但是孟新浩是霍梟寒的表弟，兩人依舊有些遲疑，哪有當(dāng)人面說(shuō)人是非的。
“阿姨沒(méi)事的，據(jù)我所知蘇婉和霍團(tuán)長(zhǎng)關(guān)系并不好。”蘇婉給她們吃下一顆定心丸。
走到不遠(yuǎn)處餐桌前的霍梟寒將蘇婉這句話聽(tīng)得清清楚楚，停住腳步，色淡如水的薄唇抿成一道冷凝的弧度。
這是她的真心話？
強(qiáng)子?jì)尯兔谰陭層X(jué)得說(shuō)得也對(duì)，霍團(tuán)長(zhǎng)今天帶了他大哥的孩子來(lái)吃西餐，卻并沒(méi)有帶蘇婉來(lái)，說(shuō)明兩人關(guān)系確實(shí)不咋樣。
說(shuō)不定就是因?yàn)橹捞K婉是什么德行，所以才遠(yuǎn)離的呢。
強(qiáng)子?jì)尯兔谰陭寖蓚€(gè)人就分享欲爆棚地將知道的事情都說(shuō)了出來(lái)，畢竟他們?cè)谲妳^(qū)大院待了這么久，都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么惡劣的女學(xué)生，尤其還要走后門(mén)跟他們的孩子讀一所高中。
有怨言感到氣憤也在所難免。
“這個(gè)蘇婉據(jù)說(shuō)是撒謊成性，說(shuō)最近爆火的《讀音》雜志是她翻譯的，她一個(gè)各科成績(jī)加起來(lái)都不滿一百分的人，這不可笑嗎？”強(qiáng)子?jì)屨f(shuō)。
“明明就是……”孟新浩聽(tīng)了恨不得站起來(lái)為蘇婉說(shuō)話證明。
他是忠實(shí)的懸疑推理小說(shuō)愛(ài)好者，蘇婉妹妹翻譯得這么好，簡(jiǎn)直就是他的偶像，也更是自豪。
怎么能容許蘇婉妹妹被人這樣誤解。
但卻再次被蘇婉給攔了下來(lái)，連連點(diǎn)頭，聽(tīng)得十分的認(rèn)真，“哦，這樣子啊……”
強(qiáng)子?jì)尯兔谰陭寖扇艘谎砸徽Z(yǔ)的，說(shuō)的全都是蘇婉在高中的那些黑歷史，并且還有很多的細(xì)節(jié)和人物，甚至還精確到時(shí)間。
有些事情連蘇婉自己都想不起來(lái)了，卻全都一樁樁一件件被翻了出來(lái)。
她心中已經(jīng)有了答案，但還是想再確認(rèn)一下，故作驚訝地說(shuō)道：“原來(lái)蘇婉是這樣的人啊，可是阿姨你們?cè)趺磿?huì)知道得這么清楚啊？”
“我家美娟今天去霍老師家補(bǔ)課，一起去補(bǔ)課的還有蘇婉原先的同學(xué)，還是她們班的班長(zhǎng)，就這么巧也要轉(zhuǎn)到勵(lì)志高中。”美娟媽說(shuō)道。
還真的是孫紅霞。
蘇婉知道孫紅霞有一本專(zhuān)門(mén)記錄課間同學(xué)犯錯(cuò)的本子。
但是卻沒(méi)有想到竟然連原身之前和哪位同學(xué)產(chǎn)生矛盾，吃了哪位男同學(xué)給的糖果都給記下來(lái)。
而且還故意一件件地宣揚(yáng)出去，這明顯就是在針對(duì)她，不想她去勵(lì)志高中上學(xué)。
緊接著強(qiáng)子?jì)層稚裆衩孛氐販愡^(guò)來(lái)說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)勵(lì)志高中這學(xué)期跟外國(guó)語(yǔ)學(xué)校借調(diào)了一名家里是外交世家，有著多留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)外語(yǔ)講師來(lái)給高三上課。”
“這么好的教育資源，讓不少聽(tīng)到風(fēng)聲的其他學(xué)校的家長(zhǎng)，都打算把孩子轉(zhuǎn)到勵(lì)志高中來(lái)，很多都是市一中和十三中的尖子生。”
“這轉(zhuǎn)學(xué)人數(shù)一多，入學(xué)名額肯定是有限的，這哪所學(xué)校不要成績(jī)好的學(xué)生呢，到時(shí)候就是擇優(yōu)錄取。”
“那個(gè)蘇婉估計(jì)……”強(qiáng)子?jì)尦读顺洞浇抢湫α艘幌拢竺娴脑挍](méi)多說(shuō)，要是霍家執(zhí)意給她走后門(mén)進(jìn)去，那能有什么辦法。
這也是她們生氣的地方，就因?yàn)橛谢艏疫@層關(guān)系，反而讓那些認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)好的學(xué)生享受不到優(yōu)質(zhì)的教育資源，多不公平啊。
孟新浩皺緊了眉頭，他好像聽(tīng)到他媽在電話里說(shuō)過(guò)從外國(guó)語(yǔ)學(xué)校借調(diào)的事情，但是轉(zhuǎn)學(xué)名額有限的事情卻沒(méi)有說(shuō)。
本來(lái)按照蘇婉現(xiàn)在的水平以及刻苦的精神，通過(guò)摸底入學(xué)考試應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。
但要是市一中和十三中的很多尖子生轉(zhuǎn)到勵(lì)志高中來(lái)，名額再一限，蘇婉怎么可能考得過(guò)他們？
“同學(xué)，看你連出來(lái)約會(huì)吃西餐都帶著書(shū)本溫習(xí)功課，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定很好，你考上勵(lì)志高中一定是沒(méi)問(wèn)題的。”
“對(duì)了，同學(xué)你叫什么？說(shuō)不定到時(shí)候和我家強(qiáng)子一個(gè)班呢？”
強(qiáng)子?jì)屢詾樘K婉可能也是要轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的市一中或者十三中的尖子生，一臉笑意親切地詢(xún)問(wèn)著。