陳淑媛點頭：“是的，王校長！今天我忍不住打了黃毛杰瑞，是因為他真的太過分了。不僅說下流的話，有時候還會做一些下流的動作。我跟楊老師反映，楊老師說外國人開放就是這樣?！?/p>
“可他現在待在我們華國，當然要遵守我們華國的法律。如果在我們國家肆無忌憚，那我們現在跟清朝末年有什么兩樣呢？我們為了中華崛起讀書，為了民族崛起讀書，真的就為了受這些洋人的氣嗎？”
王校長問道：“你有證據嗎？”
陳淑媛按下手上的錄音器，調出一段錄音。
王校長能擔任高級中學的校長，處事能力還是不錯的。
聽到里面的內容，王校長的臉色頓時沉了下來，看向楊老師的眼神充滿不滿。
這事情本就是楊老師處理不當，而且確實存在崇洋媚外的傾向。
陳淑媛趁機看向周圍的同學：“楊老師還要求我們班級里的女生，陪這個黃毛杰瑞逛深市的景點。這個黃毛杰瑞有時動手動腳，我們向楊老師上報，她居然說沒有證據的事情，說了也沒用，反而會影響女生的名聲?！?/p>
“同學們，我們是祖國的未來。遇到不公就要勇敢發聲，受到不公正的待遇，就要反抗。我們來學校是學習的，是為了學到知識報效國家，并不是取悅這些道德敗壞的外國學生。”
這時班級里一個漂亮的女生站了出來：“王校長，我叫趙雅麗。楊老師安排我和宋雙陪同交換生杰瑞參觀博物館。他不僅污蔑我們國家的文物，還在偏僻的地方對我們動手動腳?！?/p>
“我們跟楊老師說了，楊老師確實說沒有證據就不要聲張，只讓我們以后注意點。我和宋霜心里很難過，但是我們又反抗不了?！?/p>
宋霜也站了出來：“是的，我是當事人，我也要站出來。相比交換生杰瑞的下流舉動，我更因楊老師包庇外國人感到憤怒。”
這時徐班長也站了出來：“上學期我們班的班費，一個人只要 20塊錢就夠了?？墒沁@個學期，我們交了兩次班費。全班 63人，總共交了 6300塊錢。其中 6000塊錢用來歡迎交換生杰瑞。只是楊老師帶著杰瑞出去玩，我們全班其他人都沒跟著去，花的卻是我們的班費?！?/p>
越來越多的學生站了出來，指認楊老師工作中的不當行為。
楊老師想要反駁，但學生們說的這些，都是事實。作為重點班的班主任，楊老師一向高傲強勢，從未想過有一天會被學生們當面頂撞，而且還是當著校長的面。
如果處理不好，她的職業生涯也要毀了。
王校長眼神銳利，看向楊老師：“在事情還沒有調查清楚之前，暫停你高一 1班班主任職務。先讓交換生杰瑞去醫院檢查，后續我們調查清楚，再追究他的責任?！?/p>
“校長，我……”楊老師想狡辯，“我只是覺得班級團結最重要?！?/p>
陳淑媛憤怒地指責：“根本就不是團結，你是以團結之名，讓我們委曲求全。你就是在討好外國人，你就是崇洋媚外，跪舔洋人，你不配當我們的老師?！?/p>
十六七歲的孩子們最容易激動，而且很多人對楊老師的不合理行為也早有不滿?，F在有陳淑媛帶頭，大家紛紛大聲控訴。
王校長也大吃一驚，教學這么多年，第一次看到學生如此反感一個老師：“同學們，大家冷靜。你們反應的問題，我已經知道了。我現在就開始調查。”
秦明就在附近，接到電話后帶著小王警官、小李警官來到學校。
正好趕上校長快要控制不住局面的時候，秦明嚇了一跳，學生聚眾可不是小事：“同學們，上課鈴已經響了。大家不要激動，冷靜下來，去班級里上晚自習。我們會查清楚一切違法違規行為。”
陳淑媛也有些后怕，事情鬧大了，她也討不到好處，現在主要目的，就是對付班主任楊老師和黃毛杰瑞。
“同學們，我們在班級里受到的不公正待遇，我會代表同學們跟學校交涉，大家冷靜?！?/p>
徐班長見楊老師濫用班費的事情已經敗露，也連忙說：“大家先回去，老老實實上晚自習。我們的合理訴求，會得到解決?！?/p>
“陳淑媛，我們支持你?！?/p>
“我們支持你，陳淑媛！”
“你要是跟那個黃毛打官司，我給你作證。他的確對你動手動腳，我看到了。”
“我也看到了！”
……
陳淑媛給同學們鞠躬，眼眶泛紅：“謝謝，謝謝！”
同學們陸陸續續地進入班級。
王校長松了口氣：“陳淑媛同學，你別急，我們一定會仔細調查，嚴肅處理?！?/p>
秦明這時上前：“王校長，涉及外國交換生。我覺得有必要把各種證據準備充分，以免被他們倒打一耙，陷入被動?！?/p>
王校長擦擦額頭上的汗，也知道事情瞞不住了：“秦警官，你說得對?，F在該怎么辦？”
秦明想了想，然后說：“先把筆錄做好，小王、小李，你們去班級里，統計學生們的筆錄?！?/p>
“是！”小王警官和小李警官走進教室。
班主任楊老師面色蒼白：“校長，我……我一直帶重點班，而且負責交換生的相關工作，我這么做，得到了國外的好評。咱們是自己人，為了能給外國人留下好印象，受點委屈，應該不算什么?！?/p>
她以前就是這么做的，并沒有出過事。
陳淑媛憤怒至極，氣得攥緊拳頭，恨不得也揍楊老師一頓。這說的是什么話？
唐小魚拉住陳淑媛的胳膊，讓她冷靜：“王校長，你聽到了。這種買辦行為多么可惡。這跟慈禧當年‘寧與友邦’，討好外國有什么區別？孩子們來學校學習，能進這個學校的，未來大多都會成為國家可用之才?！?/p>
“如果都被楊老師這樣的思想影響，以后誰還會真心愛國？誰還會一心一意建設國家？思想不端正，不配當老師。重點班成績好，不是她的能力，而是能在這個班級里讀書的，都是年級前列。就算換成別人當班主任，照樣也能考得很好。”
王校長對這個楊老師失望透頂，如果剛才只是學生的一面之詞，那現在楊老師的話，更加坐實了學生對她的指控：“我們一定會嚴肅處理。”