陰暗，潮濕，水流聲充斥耳邊。
在周客回答完的一瞬間，眼前浮現(xiàn)了一行銀色的提示文字。
【進(jìn)階試煉】?jī)?nèi)容：【我在哪？】已完成。
隨后，耳邊那個(gè)沙啞驚悚的聲音突然變成了少女銀鈴般的笑容：
“你的表現(xiàn)太完美啦！有點(diǎn)超乎我的預(yù)期呢！”
“你想要的獎(jiǎng)勵(lì)，我給你咯！”
“本來(lái)，試煉到這里就可以結(jié)束了......”
“但我實(shí)在不想讓你走！”
“于是，我為你解鎖了最后的【終極試煉】！”
“想不想聽呀~”
周客躺在黑洞洞的井底，朝著漫無(wú)邊際的黑暗輕笑一聲：
“下次吧，貞子姐姐。我突然想到，在現(xiàn)實(shí)，還有一件更重要的事情要做。”
他將全身浸泡在冰涼的井水之中，意識(shí)逐漸消失。
......
一陣天旋地轉(zhuǎn)。
黑暗，陰冷，潮濕的井底環(huán)境，蕩然無(wú)存。
眼前又是熟悉的學(xué)校宿舍。
周客舒展了一下身子，發(fā)覺自已在和進(jìn)入試煉之前相比，有些不一樣了。
大不一樣。
原本周客受到“血咒”的影響，渾身乏力，腦子一直飄忽忽的，就像得了重感冒。
可現(xiàn)在，那種感覺雖然還隱約存在，可是大幅度減輕。
周客按捺住心中的興奮，低聲呼喚道：
“先知，你睡了嗎？”
【......我不是人類，不會(huì)睡覺。】先知之顱幽幽地說。
“沒睡就行。”周客自顧自說著：
“快幫我看看，我還有多少天壽命？”
先知之顱沉默了幾秒鐘后，輕聲道：
【你成功了。】
【那位先賢很喜歡你。】
【她賜予了你“七天”的壽命。】
【你在明天不會(huì)死了。】
【干得不錯(cuò)。】
“灑灑水啦。”周客微笑著。
【你能和我講講你都經(jīng)歷了什么嗎？我很好奇的。】
【能得到強(qiáng)大先賢的賞識(shí)，可不是一件容易的事兒。】
周客戲謔道：
“大美女神明，終于也有你看不透的東西了。”
他講解著：
“這位先賢是貞子姐姐，我這次雖然沒見到她本人，但出色地完成了她給我安排的任務(wù)。”
“我已經(jīng)對(duì)貞子的試煉模式弄熟悉了。”
“她想讓我玩的，是【情景再現(xiàn)】，或者說，是【角色扮演】。”
“我要在她提供給我的，一個(gè)劇情場(chǎng)景中，完美模擬出本該發(fā)生的事兒。”
周客頓了頓，繼續(xù)說：
“當(dāng)然了，我早就提前做好的功課，對(duì)貞子做了背景調(diào)查。”
“而本次的試煉內(nèi)容是【我在哪？】。”
“貞子曾經(jīng)被親生父親背叛，推進(jìn)水井之中淹死。”
“所以，我也要在試煉中，演出這段效果才行。”
先知之顱喃喃道：
【這種試煉方法，倒是很有意思。】
【像是在揭曉一段不為人知的隱秘過去。】
祂似乎愣了愣，隨后語(yǔ)調(diào)有些猶豫：
“我可以清楚地看到，你的壽命被延長(zhǎng)到了七天。”
“但是，你還沒能獲得她的力量。”
“別忘了，若是你無(wú)法獲得這位先賢的異能，你將會(huì)在精英杯中——”
“慘敗。”
周客淡淡地說：
“這我知道。”
“在試煉的最后，她回答說，要給我安排一場(chǎng)【終極試煉】。”
“但我沒有立刻答應(yīng)。”
【嗯，我可以理解。】
【畢竟，你還有更重要的事情要做。】
周客輕笑著，拿出了自已的短劍。
他手指輕輕摩挲著上面的【梅花】圖案，輕聲說著：
“是的。精英杯馬上就要開始了。”
“我要在此之前，成立一個(gè)——”
“屬于我自已的社團(tuán)。”
......
第二天。
周客去辦公室找陳蕓教授。
“周客？”陳蕓瞪大了眼睛：“你怎么出院了？你的身體......”
周客解釋道：“教授，我感覺我的身體沒有大礙，或許血咒對(duì)我沒什么太大的影響。”
陳蕓教授猶豫了一下，還想說什么。
周客舉起一只手：
“若我的壽命真的所剩不多，我希望在剩余時(shí)光內(nèi)，活的精彩，而不是在病床上茍延殘喘。”
“教授，請(qǐng)把我當(dāng)普通人看待，這樣我也會(huì)舒服一些。”
聞言，陳蕓教授閉了閉眼，調(diào)整了一下表情。
隨后恢復(fù)到平常的那種略微有些調(diào)皮的性格，捏了捏周客的臉頰：
“放心，你要是有什么想要的，都可以提。”
她的語(yǔ)調(diào)輕松了一些，但周客仍能從她眼中看出隱隱的擔(dān)憂。
“嗯......我還真有一事相求。”周客輕聲說道。
......
“教授們，這就是我的訴求。”
辦公室里，周客面對(duì)諸多教授，做出了總結(jié)。
幾位教授面面相覷。
其中一個(gè)年齡偏大的老教授說道：
“這個(gè)......我們學(xué)校已經(jīng)很久沒有這樣的先例了。”
“陳蕓主任，您認(rèn)為呢？”
她單手抵住下巴，似乎在思考：
“按理來(lái)說，這種大事兒是需要請(qǐng)教校長(zhǎng)的。”
“可是校長(zhǎng)他老人家偏偏一直不出現(xiàn)......這可怎么辦呢。”
“很簡(jiǎn)單。”說話的是袁興教授：
“按照傳統(tǒng)規(guī)矩來(lái)。”
他轉(zhuǎn)頭看向周客：
“我再確認(rèn)一下，你想成立一個(gè)獨(dú)屬于【梅花】的社團(tuán)，是這樣嗎？”
周客禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭：
“是的。”
“神牌畢竟有四種花色，可學(xué)校居然只有三大社團(tuán)，分別對(duì)應(yīng)，黑桃，紅心，方塊。”
“放在以往可以理解，畢竟沒有梅花花色的學(xué)生。”
“可是今年不一樣了。”
“今年，我入學(xué)了。”
周客語(yǔ)調(diào)平靜。
他完全有資格提出這種要求，畢竟，他現(xiàn)在是新生王，是全校最出色的學(xué)生。
學(xué)校為這種梅花神牌的天才，單獨(dú)成立一個(gè)全新的社團(tuán)，并不過分。
陳蕓教授沉吟了兩秒：
“嗯......理由很有說服力......所以，袁教授，你所說的【按規(guī)矩來(lái)】，是什么？”
袁興教授說話聲音十分干脆，不拖泥帶水：
“其他學(xué)生想?yún)⒓由鐖F(tuán)，需要完成入團(tuán)考核。”
“創(chuàng)建社團(tuán)，也是一樣的。”
陳蕓教授眼睛亮了亮：
“對(duì)啊，這是個(gè)好方法！”
周客也回答道：
“嗯，我也愿意參加任何方式的考核。”
這就更方便了。
若是周客直接就能成為新社團(tuán)的主席，難免會(huì)引發(fā)其他同學(xué)的非議——
【憑什么新生可以自已申請(qǐng)成立社團(tuán)啊】之類的種種。
完成學(xué)校官方發(fā)布的考核，就可以堵住這種反對(duì)的聲音。
陳蕓教授似乎又想到了些什么，興奮的神情淡去：
“可是......我們?cè)摻o你什么樣的考題呢？”