“冥爵，我右眼一直跳，心里突然覺(jué)得不踏實(shí)?！比~紫郁拿著手機(jī)給在公司辦公的帝冥爵打了電話(huà)。

　　眼皮子已經(jīng)跳動(dòng)很久了，她以為是累了，還特意把手頭上的事情放下，閉上眼睛休息了一會(huì)兒。

　　你分手再睜開(kāi)眼睛，右眼皮子還是一直在跳動(dòng)。

　　帝冥爵再文件上簽下名字，隨手合上遞給了面前的沈林。他拿著手機(jī)從辦公桌前離開(kāi)，“是不是太累了？你先好好休息，心里別想太多事情?！?br>
　　“我剛給奧數(shù)班的老師聯(lián)系了一下，不過(guò)老師沒(méi)接我的電話(huà)。我再想是不是小然他們出事情了？”葉紫郁控制著打鬧不往這方面想，可是越不想想就越往腦海中浮現(xiàn)。

　　她現(xiàn)在就需要去現(xiàn)場(chǎng)看一看，親眼看到小然跟星星安然無(wú)恙后，心里才能落下來(lái)。

　　“昨天是誰(shuí)說(shuō)不用擔(dān)心的？”帝冥爵趁機(jī)調(diào)侃道。

　　他昨晚不是擔(dān)心星星跟小然會(huì)吵架鬧別扭，只是撞車(chē)事情發(fā)生后，他們還沒(méi)能找得到背后的主謀。

　　若是對(duì)方把目標(biāo)放到孩子身上，小然去奧數(shù)班簡(jiǎn)直就是給人提供方便下手的機(jī)會(huì)。

　　“冥爵，你回來(lái)接我，我們?nèi)W數(shù)班活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)看一看?！比~紫郁放低音調(diào)，溫柔的訴說(shuō)道。

　　調(diào)侃歸調(diào)侃，帝冥爵哪舍得葉紫郁在家里獨(dú)自擔(dān)憂(yōu)。在她還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，帝冥爵已經(jīng)進(jìn)入到了電梯里。

　　小然離開(kāi)的這兩天，芊芊跟雨澤格外的思念他。得知一會(huì)兒葉紫郁會(huì)和帝冥爵去看望小然，芊芊跟雨澤便纏著葉紫郁要一起過(guò)去。

　　活動(dòng)地方離市中心不遠(yuǎn)，并且帝冥爵開(kāi)車(chē)很快。

　　十五分鐘后，他們來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　帝冥爵對(duì)他們帳篷處的位置已經(jīng)車(chē)輕熟路，帶領(lǐng)著葉紫郁時(shí)還不忘提醒她注意腳下。

　　“趕快找，他們肯定還沒(méi)走遠(yuǎn)?！?br>
　　“真是的，好好的自己怎么能偷著跑回去！”

　　老師們抱怨著，臉上焦急的似乎在尋找著什么。

　　看到眼前的這一幕，葉紫郁的眼皮跳動(dòng)的更嚴(yán)重了。莫名其妙的連心口都痛了起來(lái)，總覺(jué)得是在告訴她有糟糕的事情發(fā)生。

　　前面的老師腫有一個(gè)是昨天晚上值班時(shí)見(jiàn)到帝冥爵的。

　　他們四個(gè)人站在這路也很耀眼，老師們的目光不由自主的看了過(guò)來(lái)。

　　“小然爸爸?！弊蛲硪?jiàn)過(guò)的老師主動(dòng)給帝冥爵打著招呼。

　　聽(tīng)到訴說(shuō)后，后面的兩位老師立馬領(lǐng)會(huì)到。兩位孩子剛跑丟了，家長(zhǎng)就找過(guò)來(lái)了。

　　他們?cè)撛趺崔k！

　　心里泛著難題，其中的一位老師回到休息的地方拿去小然離開(kāi)時(shí)留下來(lái)的紙條。

　　“小然媽媽?zhuān)覀円舱螂娫?huà)通知你?！崩蠋煂?duì)著葉紫郁說(shuō)道，“我們今天組織了活動(dòng)，星星跟小然一隊(duì)。具體不清楚他們發(fā)生了什么，但是我們剛剛一回來(lái)便看到了小然留下來(lái)的紙條?！?br>
　　上面講訴著他腳受傷了，他跟著星星回去了。

　　葉紫郁看著這半荒郊野嶺的，心里更慌張了。她就覺(jué)得右眼皮跳動(dòng)沒(méi)好事，果然是小然他們出事情了。

　　回去的路有很多，怎么就能夠知道他們選了哪一條。

　　“有沒(méi)有辦法一下子鎖定到他們所在的位置？”葉紫郁問(wèn)道。

　　老師們經(jīng)過(guò)她的提醒，立馬回應(yīng)，“有，他們的書(shū)包上都安裝有定位系統(tǒng)?！?br>
　　這一功能就是害怕有孩子走丟了。

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