楚無令洞府之中。
林凡抬手將五滴瓊漿玉液取出來。
“無令，今日我便助你更進(jìn)一步。”
“多謝大人。”
楚無令激動不已。
五滴瓊漿玉液融入肉身之中，讓他損傷的根基又修復(fù)了些許。
但這只是開胃菜。
林凡張開手掌，一顆顆灰色虛無的晶石懸于掌心。
一共十八顆，這是林凡隱匿在佘余燼體內(nèi)的吞噬之力煉化出的晶石。
煉化的自然是佘余燼的本源和道基，甚至也包括了佘余燼的天眷。
林凡正色道：“無令，接下來可能會有點(diǎn)痛苦，忍住之后你將發(fā)生蛻變。”
“大人放心，我一定能扛得住！”
楚無令語氣堅(jiān)定。
林凡抬手將一顆顆灰色虛無晶石打入楚無令體內(nèi)。
隨著他解除封禁，一縷縷燼滅之力立刻在楚無令體內(nèi)爆發(fā)。
劇烈的疼痛感瞬間遍布楚無令周身，甚至比之前拔除燼滅之力時(shí)更加痛苦。
楚無令牙齒咬得咯吱作響，嘴里滿是鐵銹味，卻依舊在死死堅(jiān)持。
對楚無令的表現(xiàn)，林凡非常滿意。
若是連這點(diǎn)痛苦都承受不住，如何能追隨上他的腳步。
本不屬于楚無令的本源之力想要融入其體內(nèi)，就好似烈火烹熱油，自然會激起痛苦。
但林凡的吞噬圣體能夠鎮(zhèn)壓產(chǎn)生的負(fù)面效果，最終完成融合。
而融合完成之后，楚無令的天賦自然會更上一層樓。
這個(gè)過程持續(xù)了很久，足足過了三個(gè)多時(shí)辰。
所有本源皆融合完成。
也就是在這剎那間，楚無令感覺一股舒爽感蔓延到全身。
整個(gè)人都好似飄飄欲仙，似乎要飛起來了一樣。
“保持本心，別亂了方寸！”
一聲厲喝如同當(dāng)頭一棒，讓剛要沉浸于舒適中的楚無令立刻醒轉(zhuǎn)過來。
他定了定心神，立刻開始梳理體內(nèi)雜亂的根基。
這正是重新梳理的好機(jī)會，能讓他的天賦和實(shí)力都更上一層樓。
看到他醒過來后，林凡松了口氣，轉(zhuǎn)身離開。
接下來就是楚無令自已的事兒了，梳理本源，只有本人能做得到。
林凡則是繼續(xù)修習(xí)修真百藝。
每一個(gè)老師都是學(xué)習(xí)三日。
而林凡的天才之名也悄然在書院高層老師之中傳開。
“此子妖孽啊！隨我學(xué)習(xí)靈植之術(shù)，三日時(shí)間就學(xué)了個(gè)四五成，他的靈植之術(shù)放在整個(gè)圣界也能排入前五十了。”
“這算是什么，他隨我學(xué)習(xí)靈廚之術(shù)，三天就有了我了六七成功力，這天賦要是一心撲在靈廚之術(shù)上，必然能成為圣界第一廚！”
“……”
杜仲諸葛玄等人也紛紛開口。
而眾多老師一合計(jì)，頓時(shí)大驚失色。
這才多久的時(shí)間，林凡已經(jīng)精通了六七種技藝。
這天賦，這效率，著實(shí)有些離譜了。
照這進(jìn)度下去，一兩年時(shí)間林凡豈不是要學(xué)會修真百藝？
哪怕每一種都只有他們這些老師一半的水平，那也很了不得了！
于圣界歷史中，也只有那位才能和林凡相比較了。
“你們在討論什么？”
魏景嵩到來，看到匯聚一堂的眾人開口詢問。
“見過魏院！”
眾老師連忙打招呼。
魏景嵩擺了擺手：“行了，都別和我客氣了，來個(gè)人說說到底是怎么回事兒。”
“我來說吧。”
作為林凡第一個(gè)老師，杜仲站出來將前因后果說了個(gè)遍。
聽完杜仲的話后，魏景嵩吃了一驚。
他這才想起來林凡兩日學(xué)會太初鎮(zhèn)天印之事。
“我前幾日曾傳林凡一門術(shù)法，為太初鎮(zhèn)天印，此子兩日時(shí)間就修煉到了圓滿之境！”
魏景嵩語氣凝重，說出這話時(shí)，他自已都有些恍惚。
眾人聞言，皆大吃一驚。
如此說來，林凡的天賦豈不是全方位的，學(xué)什么就會什么，這位不入大圣境天理不容啊！
“魏院，林凡莫不是先天道體？”古清風(fēng)忍不住開口詢問。
眾人也皆將目光投向魏景嵩。
若是先天道體，那就是真了不得了。
圣界歷史上，但凡先天道體，只要不隕落，最終成就都在大圣乃至更高境界。
先天道體最大的特征就是，學(xué)什么會什么，一日之功抵得上別人數(shù)年修行。
歷史上，比林凡強(qiáng)的那位就是先天道體，通曉修真百藝，曾沖擊過圣人王，只可惜最后因?yàn)槟承┎粸槿酥脑颍⑽闯晒Α?/p>
魏景嵩搖了搖頭：“應(yīng)當(dāng)不是，我沒在他身上感受到濃郁的道韻。”
“那就奇了怪了，不是先天道體，天賦為何如此妖孽？難道是什么別的特殊體質(zhì)？”
古清風(fēng)不解。
眾老師和他一樣，都不太明白是怎么個(gè)事兒。
“管這么多干什么，他天賦高是好事兒，林凡重情重義，只要咱們書院對他好，他以后就不會忘記咱們書院，他天賦越高越好！”
魏景嵩一句話讓眾人豁然開朗。
對啊，管他是什么體質(zhì)干什么，他們只管將資源傾斜給林凡，盡快將其培養(yǎng)起來。
至于林凡是什么體質(zhì)，那都無所謂。
“那他過來求師咱們就繼續(xù)教，盡可能將咱們所學(xué)傳授給他。”有老師開口道。
眾老師回去之后都開始整理思路，開始思量林凡如果上門，該如何傳授其才學(xué)。
能夠成為未來大圣的老師，哪怕只是幾天的老師，這也是莫大的榮幸啊。
林凡還不知道他已經(jīng)被書院的老師盯上了，此時(shí)的他在學(xué)習(xí)雕刻之術(shù)。
雕琢并非就是單純雕個(gè)像，而是能夠賦予雕像靈性。
上古曾有雕刻師，雕刻出的真龍栩栩如生，甚至能夠和真正的龍爭鋒一二。
林凡雕琢了一只小兔子，這只兔子原本就是一塊木頭，但當(dāng)觸碰到地面后，瞬間化作一只活物，圍著林凡蹦蹦跳跳。
若是負(fù)責(zé)傳授他雕琢之術(shù)的老師看到這一幕定然大吃一驚。
死物通靈極難，能使死物通靈便是入門了，當(dāng)年他都耗費(fèi)了數(shù)月時(shí)間才入門，林凡此時(shí)儼然已經(jīng)入門。
“這門技藝倒是挺有意思，和傀儡術(shù)有些相似，但又不完全相同，下次倒是可以修煉傀儡術(shù)，聽聞書院的傀儡老師煉制的傀儡甚至能和圣人爭鋒一二。”
林凡將兔子收回來，隨后拍了拍手。
“去看看無令，這小子應(yīng)該融合的差不多了。”