第894章 免費(fèi)教育,但不全免
離開(kāi)養(yǎng)殖場(chǎng),林楓直奔基地內(nèi)的學(xué)校。
基地建立至今,學(xué)校一直是他最重視的項(xiàng)目之一。
畢竟,想要發(fā)展,人才是根本!
而培養(yǎng)人才,教育便是重中之重!
很快,林楓便找到了負(fù)責(zé)教育的管事——張文淵。
張文淵五十多歲,曾是臨滄郡一個(gè)小鎮(zhèn)上的私塾先生,后來(lái)因?yàn)閼?zhàn)亂,私塾倒閉,他便帶著一家老小逃難,最終被林楓收留。
林楓發(fā)現(xiàn)他不僅有教書(shū)經(jīng)驗(yàn),而且管理上還比較在行,因此便讓他代替了原本那位先生,讓他負(fù)責(zé)基地的教育工作。
“先生!”張文淵見(jiàn)到林楓,連忙行禮。
林楓點(diǎn)點(diǎn)頭,示意對(duì)方不必多禮,隨即連忙問(wèn)道:“張先生,現(xiàn)在咱們學(xué)校的情況如何?”
張文淵恭敬道:“回先生,目前咱們基地內(nèi)已經(jīng)辦好了三座學(xué)堂,總共招收了四百二十名學(xué)生。”
“教書(shū)的先生,加上老朽,一共十八人。”
林楓微微皺眉:“才四百多學(xué)生啊……”
雖然他自己很重視教育。
但畢竟無(wú)論是這個(gè)年代,還是自己所面臨的問(wèn)題,教育雖重要,但不是迫切的。
因此,林楓一直也沒(méi)有太過(guò)關(guān)注,只是給下面撥足了銀子,讓他們自行發(fā)展。
只是沒(méi)想到,現(xiàn)如今基地內(nèi)各大產(chǎn)業(yè),發(fā)展的都十分迅速。
唯獨(dú)教育上,實(shí)在太緩慢了!
張文淵有些慚愧:“先生,這學(xué)生少,一來(lái)是愿意念書(shū)的人少,二來(lái)也是教書(shū)先生,不好找啊!”
“咱們基地雖然現(xiàn)在有兩三萬(wàn)人,但識(shí)字的都沒(méi)多少,更別提能教書(shū)的了。”
張文淵搖頭嘆息。
林楓擺擺手:“我不是怪你,只是覺(jué)得,這個(gè)規(guī)模確實(shí)太小了。”
張文淵苦笑。
四百多人,還小嗎?
要知道,在這個(gè)時(shí)代,能讀書(shū)識(shí)字的,都是富貴人家的子弟。
尋常百姓,哪里讀得起書(shū)?
他們基地能有四百多人上學(xué),已經(jīng)算是很不錯(cuò)了!
足以看出基地內(nèi),人們的富足。
林楓卻說(shuō)道:“張先生,上次夜宴上,我說(shuō)準(zhǔn)備拿出八十萬(wàn)兩銀子預(yù)算,作為教育經(jīng)費(fèi),你應(yīng)該還記得吧。”
張文淵瞪大眼睛:“這……先生,您是認(rèn)真的?”
他驚訝地望著林楓。
雖然,他做了半輩子教書(shū)先生,逃荒前家庭條件還算不錯(cuò)。
但一年下來(lái),八兩銀子都賺不到!
而現(xiàn)在,先生開(kāi)口,就是八十萬(wàn)兩!
這么多銀子,即便加上建造學(xué)校的費(fèi)用,都足以請(qǐng)幾萬(wàn)名先生了!
林楓點(diǎn)點(diǎn)頭:“未來(lái),在咱們的領(lǐng)地內(nèi),包括基地、臨滄城、赤水城……都要建設(shè)很多很多學(xué)校。”
“包括一百座新式學(xué)校。”
“以及五百座基礎(chǔ)學(xué)堂!”
“并且,培訓(xùn)雇傭超過(guò)一千名新學(xué)老師,招收五千名基礎(chǔ)教學(xué)的老師。”
“一年的時(shí)間內(nèi),咱們至少要培養(yǎng)出,超過(guò)十萬(wàn)名學(xué)生!”
張文淵整個(gè)人都愣住了。
雖然林楓說(shuō)的這些數(shù)字,那天晚上他也都聽(tīng)過(guò)了。
但此刻再聽(tīng)到,并且感覺(jué)先生確實(shí)真的是認(rèn)真的之后……
他腦子嗡嗡作響,半天說(shuō)不出話來(lái)。
八十萬(wàn)兩銀子!
一百座新式學(xué)校!
五百座基礎(chǔ)學(xué)堂!
還要培養(yǎng)十萬(wàn)名學(xué)生!
這手筆,也太大了!
張文淵好半晌才回過(guò)神來(lái):“先生,您這理想是好的,可是……”
張文淵搖了搖頭:“這怕是不太現(xiàn)實(shí)啊!”
“且不說(shuō)銀子的問(wèn)題,光是老師……哪里去找這么多老師?”
“還有,十萬(wàn)名學(xué)生……這得多少孩子?咱們基地才兩萬(wàn)多人,哪來(lái)這么多孩子啊?”
“就算真有那么多孩子,他們大多也都上不起學(xué)啊!”
林楓笑了笑:“老師的問(wèn)題,我有辦法。”
“首先,咱們可以降低教師的門(mén)檻。”
“基礎(chǔ)學(xué)堂的老師,只需要會(huì)認(rèn)字,會(huì)寫(xiě)字,會(huì)簡(jiǎn)單的算術(shù)就行。”
“這樣的人,在咱們基地里,怎么也能找出幾百個(gè)了。”
張文淵皺眉:“可是先生,這樣的人,能教好學(xué)生嗎?”
林楓反問(wèn):“那你覺(jué)得,不讓他們學(xué),就能學(xué)好了?”
張文淵一愣。
林楓繼續(xù)道:“咱們的目標(biāo),是讓所有孩子都能識(shí)字,都能算數(shù),都能明事理。”
“而不是培養(yǎng)狀元、進(jìn)士。”
“所以,基礎(chǔ)學(xué)堂的老師,只需要教會(huì)孩子們最基本的東西就夠了。”
“至于那些天賦異稟,還想要繼續(xù)深造的孩子,再送到新式學(xué)校去!”
林楓的想法很簡(jiǎn)單。
掃盲!
與其說(shuō)是“基礎(chǔ)教育”,其實(shí)就是脫盲班!
想要一口吃成個(gè)胖子是不可能的。
林楓也想要他那個(gè)世界,那種“九年義務(wù)教育”的模式。
這模式多好啊!
但這個(gè)世界,行不通。
就算自己再舍得砸錢(qián)!
可是,別說(shuō)現(xiàn)在占有地里的老師數(shù)量了。
就算把整個(gè)川蜀二州的老師,全都綁來(lái)也不夠!
張文淵若有所思。
識(shí)字、會(huì)算數(shù)就行嗎?
這么低的要求,似乎確實(shí)并不難。
林楓又說(shuō):“而新式學(xué)校的老師,則需要更高的水平。”
“這些老師,咱們可以從外面招聘,開(kāi)出高薪,吸引有才學(xué)的人來(lái)任教。”
“同時(shí),咱們也可以自己培養(yǎng)。”
“讓現(xiàn)有的老師,帶新老師,以老帶新,逐步擴(kuò)大師資隊(duì)伍。”
張文淵眼睛一亮。
這個(gè)辦法,倒是可行!
“至于學(xué)生的問(wèn)題。”林楓說(shuō)道,“咱們的學(xué)校,不僅僅是面向基地內(nèi)部的孩子。”
“還要面向整個(gè)臨滄郡,甚至周邊郡縣的孩子!”
“只要是適齡兒童,就都可以來(lái)咱們這里上學(xué)!”
“而且,全部免費(fèi)!”
張文淵瞪大了眼睛:“免……免費(fèi)?”
林楓點(diǎn)頭:“對(duì),免費(fèi)!”
“不僅免費(fèi),咱們還要提供午飯,提供書(shū)本,提供筆墨紙硯!”
“讓所有想讀書(shū)的孩子,都能讀得起書(shū)!”
張文淵徹底震撼了。
免費(fèi)教書(shū)?
還管飯?
還提供書(shū)本筆墨?
這……這簡(jiǎn)直是聞所未聞!
這一年得消耗多少銀子啊!
他現(xiàn)在總算明白,林楓為何拿出八十萬(wàn)兩銀子的預(yù)算了!
像他這么折騰,沒(méi)那么多銀子,確實(shí)不夠!
李小七忍不住開(kāi)口:“先生,這樣的話,咱們的開(kāi)銷(xiāo)……是不是太大了?”