在何雨柱看來，冉老師某些方面跟后世的文藝女青年頗為類似。

　　對于這類人，何雨柱一向是君子之交。

　　這類人其實是最好接觸也是最不好接觸的。

　　文藝女青年大多物質生活豐裕，不愁衣食，沒什么生活壓力和負擔，并且穿著文雅，氣質恬靜。

　　據何雨柱的海王朋友說，這類人往往感性比較強烈。

　　如果你從她的愛好方面下手，特別容易她的引起共鳴，但風險也極大。

　　別妄想著片葉不沾身，因為這類人多數偏執、抑郁，愛死你的同時也會恨你到死。

　　從圖書館出來后何雨柱先回了趟家。

　　將另一張餐桌椅也打了出來，然后拿了些糖果和巧克力出去了。

　　路上在無人的地方從空間取了一只雞、二條魚和二斤豬肉，放在車上后去了劉嵐家。

　　到她家時三個孩子已經放學回來了，看到何雨柱都熱情的和他打著招呼：

　　“師公好。”

　　何雨柱從包里拿出糖果和巧克力分給他們，并叮囑：

　　“快去藏好，別讓你媽知道了。”

　　在謝過何雨柱后劉建軍和劉建黨飛快的往屋里跑。

　　劉建國并沒有行動，雙眼發光的盯著何雨柱手中的書。

　　何雨柱笑著說：“要完成我的考核才會給你。”

　　劉建國胸有成竹的說道：“師公請。”

　　何雨柱先從基礎問起：

　　“機械是什么，它的作用又是什么，另外機械有哪些種類。”

　　劉建國脫口而出：

　　“機械是指機器和機構的總稱，它的作用是幫助人們降低工作難度和節省力氣。”

　　“機械的種類有工程、輕工、通用、農業、林業、冶煉機械...乃到航空航天制造。”

　　何雨柱滿意的點點頭，而后夸獎：

　　“不錯，看樣沒少下功夫。”

　　劉建國先是害羞的笑了下，隨后抑制不住興奮的顫抖：

　　“師公，自從您給了那些書后，簡直讓我打開了新世界的大門。”

　　“我從來沒想過機械居然涉獵這么廣，我們生活的方方面面都離不它...”

　　一說到這方面劉建國的話那是滔滔不絕。

　　何雨柱如同看璞玉般的看著的他，時而認同的點頭，時而穿插幾句自己的見解。

　　劉建國之所以話這么多，一來是只有何雨柱愿意傾聽他講話。

　　二來是有種被認同的滿足感。

　　說到最后，劉建國問了何雨柱一個問題：

　　“師公，在您心中的機械是什么樣的？”

　　何雨柱沉思了一會，開口道：

　　“三點：標準化、自動化、信息化。”

　　聽不明白的劉建國連忙讓何雨柱解釋。

　　“標準化是指機械所有的零件從里到外，從上到下全部一樣。”

　　“自動化是指在沒有人或只有少量人參與下，實現預期目標的過程。”

　　“信息化我就暫時不說了，離我們還太遠。”

　　信息化何雨柱確實沒法說，因為互聯網最早始于1969年的自由國阿帕網。

　　劉建國還想纏著讓他往下說，何雨柱語重心長的解釋：

　　“千里之行，始于足下，我國的機械化也只是剛起步。”

　　“你也同樣如此，要一步一步的往前走，等你什么時候完成了標準化，我再告訴你。”

　　劉建國雖說有些遺憾，但心里已經確立了目標：

　　為標準化、自動化努力。

　　種子已經種下，何雨柱期待它開花結果。

　　何雨柱剛準備離開，門響了，原來是劉嵐回來了。

　　看到何雨柱她先是驚喜然后埋怨：

　　“師傅您來怎么也不說一聲，瞧我這兩手空空的。”

　　說完就準備出去買菜。

　　何雨柱擺擺手：“菜我帶了，你隨便弄兩樣就行。”

　　劉嵐還是執意要出去：

　　“那怎么行，哪有用客人的東西的，這不合規矩。”

　　何雨柱不悅的說道：“劉嵐你這是拿我當外人，要不我走？”

　　劉嵐陪著笑：

　　“師傅瞧您這話說的，我用您的東西還不成嗎。”

　　何雨柱重新恢復了笑臉：

　　“這就對了，咱們師徒之間不用講究那些繁文縟節。”

　　出來準備和劉嵐打招呼的二小看到她吃憋的樣子捂著嘴偷笑。

　　劉嵐瞪了他倆一眼，但仗著有何雨柱在他倆不僅沒收斂，還沖劉嵐做鬼臉。

　　劉嵐拿菜進廚房的時候何雨柱聽到她在小聲嘀咕：

　　“兩個小兔崽子，等師傅走后看我怎么收拾你倆。”

　　何雨柱樂了，這年頭，家家都有幾個皮猴子。

　　臨走前何雨柱教了劉嵐打自己許大茂的那幾招。

　　打人疼，外表嚇人，實際上沒啥事。

　　晚上回到家，星星不爽的看著何雨柱：

　　“臭老爸，您怎么現在才回來。”

　　何雨柱不解的看向婁曉娥，婁曉娥遲疑了好一會才開口：

　　“星星怕你晚上收拾他，回到家找聾老太太告了你的狀。”

　　“晚飯的時候他還把老太太請來收拾你，誰成想你居然沒回來。”

　　何雨柱先一步關了門，他也不著急。

　　先做起了第八套廣播體操，星星趁此機會向婁曉娥求助。

　　婁曉娥對著朝他走來的何雨柱說：

　　“打的時候輕點，畢竟是親生的。”

　　何雨柱比著OK的手勢：

　　“媳婦兒你放心，專業打人三十年，從未失手。”

　　追逐了一會，何雨柱在墻角抓住了星星，一邊打一邊教導：

　　“記住了，這個地方被打時最疼，但又不會有大礙。”

　　打一處地方何雨柱問一句有沒有記住。

　　在星星含著淚說記住后，何雨柱才繼續下一處。

　　感受著切身的痛苦，星星有了個想法。

　　他要把這些用在新認識的壞小子鐘躍民身上。

　　一想到鐘躍民被自己打的嗷嗷叫求饒的場景，星星忍不住笑了出來。

　　何雨柱心說：這孩子沒事吧，莫不是發癔癥了。

　　于是停下手中的動作，摸了摸星星的額頭，又把他眼睛撐開看了看。

　　星星用力推開何雨枉：“爸爸您干嘛。”

　　“還不是你突然笑的那么賤，我以為你犯啥瘋病了呢。”

　　何雨柱的話讓星星怔了下，然后他沒好氣的回道：

　　“爸爸你才有病呢，我只是突然想到件高興的事兒。”

　　何雨柱來了興趣：“啥好事，說來聽聽。”

　　星星起先不愿意，見何雨柱捏起了拳頭，他才不情不愿的開口。

　　等他說完，何雨柱樂了，而后笑著稱贊：

　　“好小子，真不愧是我老何家的種，過來，爸爸再教你幾招。”

　　星星連忙拒絕：“不用了，再學下去我恐怕要躺著出去了。”