眾所周知，自從這位工部尚書重新起復(fù)后，可謂低調(diào)無比。
如果不是諸位大人還有武皇陛下念到他的名字，他能從頭隱身到尾。
今兒怎么突然主動站出來了？
工部尚書杜杰剛才其實只是匆匆一瞥，沒有看清楚。
連他這種六部大佬都看不真切，更別說其余的人了。
很多人都只是驚鴻一瞥，但就只是這簡單的一瞥，卻是都在諸位大臣的心里掀起了驚濤駭浪來。
“準(zhǔn)！”武皇大方的揮揮手。
工部尚書杜杰立即上前，但是左右仆射有些不想松手。
“兩位？”
左右仆射只能悻悻松手，杜杰雙手激動的捧起這幅清晰版的交州畫作。
山川、河流、官道，一應(yīng)俱全。
杜杰看的眼睛都直了，他很激動，這幅圖冊就是他一直想要的。
他不是沒有交州的地方圖冊，但仔細(xì)對比了一下，自己得到的簡直就是一坨狗屎??！
杜杰的手都在顫抖，難怪陛下會如此的寶貝！
“哈哈哈……”
杜杰忍不住大笑起來，這幅地圖他是越看越滿意，越看越震驚。
杜家不在乎別人怎么看自己，反正他現(xiàn)在是武皇的一把刀，當(dāng)即將圖冊鄭重遞還，同時跪伏在地，朗聲道：“臣，杜杰，恭賀陛下，得此物，我武國距離成功將會更進一步！”
他的聲音激昂，亢奮！甚至，帶著對未來的期許和期待。
倘若武皇真的能完成國家的統(tǒng)一，那他這個工部尚書可就不是工具人了。
別人看到的和他看到的不同，他工部可在未來大展拳腳！
需要他工部的地方簡直是不要太多。
從今往后，杜家只要站武皇，便可安穩(wěn)無憂！
因為不管是當(dāng)今陛下，還是之后的諸位皇子，都會貫徹交州那邊的政策。
也就是說，這浩大的工程僅僅只是依靠諸位皇子肯定是不夠的！
只能是他們工部出面，才有可能完成！
杜家未來的地位將會隨著這幅地圖的出現(xiàn)穩(wěn)如泰山！
“這是什么??？”
“不知道啊，看不到啊！”
“此物當(dāng)真如此有用？”
后面的大臣都踮著腳尖。
左右仆射等前方的重臣早就將畫作收起，心里又是驚喜，又是震驚。
他們像是捂寶貝一樣的擋著，根本不給后面的人看。
難怪武皇這般重視，實在是太應(yīng)該重視了。
“陛下！”左仆射謝東陽當(dāng)即無比鄭重的說道：“此物……不應(yīng)當(dāng)展示出來！”
是的！
雖然朝堂上下一心，但知道的人越多，那就意味著泄密的人也越多。
可他們越是想捂著，其余的大臣就越是好奇。
到底是什么樣的寶貝？
竟然會使得他們這群大佬們?nèi)绱酥匾暎?/p>
工部尚書杜杰公然失態(tài)，他們并不奇怪，但左右仆射都如此，那就真的說不過去了！
人就是如此，越是得不到的，越是看不到的，心里就越是癢癢的厲害。
武皇卻是道：“原本朕也有此意！”
眾人心里咯噔了一下，緊緊的注視著武皇。
“可是……交州那邊傳回來的消息說，這是吾兒在交州學(xué)院學(xué)堂上所隨意展示的一幅畫作！”
轟——
滿朝文武皆驚。
特別是剛才看到畫作的諸位大佬都懵了。
“幽王殿下將此物的制作之法當(dāng)眾在交州學(xué)院的課堂上教了？”左右仆射聲帶都在顫抖，有種想要罵敗家玩意兒的沖動。
但他們轉(zhuǎn)念一下，自己這般心痛好像也沒必要，畢竟自己的孫女也在交州學(xué)院！
“沒錯！”武皇的回答，卻是讓無數(shù)人的心里都忍不住狂喜。
不愧是幽王殿下啊，真敗家啊！
如此神乎其技的手段竟然都教給了學(xué)生？
那些個官員們在確定這個消息后，激動的差點打擺子。
這愈發(fā)證明，當(dāng)初他們將孩子送去交州學(xué)院的決策是對的。
只是……自家的孩子當(dāng)真能學(xué)得進去嗎？
這是諸位大臣最大擔(dān)心的地方。
武皇將眾人的表情盡收眼底，于是揮揮手道：“既然諸位學(xué)員都可以學(xué)，那朕的愛卿，也都可以看，常如林，展示！”
“是！”
嘩啦啦——
畫卷展開。
交州整體地圖冊清晰的出現(xiàn)在滿朝文武的眼中。
朝堂內(nèi)頓時變成了菜市場。
他們終于知道，為何大佬們會如此震驚了。
這種地圖簡直就是像親眼去了交州一樣。
那人群中的吳道夫在看到這幅圖的第一眼就是震驚。
身為四品大員，他的閱歷、見識都讓他敏銳的意識到，此幅圖畫的不簡單。
因為其中牽扯的東西似乎有點多。
吳道夫越看，心里就越是沉重。
他為武國有諸多的改變而慶幸，這也是他身為武國官員的自豪點。
可現(xiàn)在這幅圖冊的出現(xiàn)，讓他的心更是沒了底氣。
因為他的兒子吳天宇，回來了！
此事已經(jīng)不是秘密，只是朝中諸位大臣都裝作不知道。
原因也很簡單，其一，大家都不清楚交州那邊到底是什么樣子？也不確定自家的娃兒，是不是真的學(xué)有所成？
倘若還是和以前沒有區(qū)別，那么嘲諷或者是讓陛下處理吳天宇，就是在給自己的未來埋雷！
其二，吳天宇對外說的是，他是被幽王趕出來的，且還有很多的學(xué)員都會被趕出，因為他根本就不想教那么多的學(xué)員。
之所以沒有人懷疑，那是因為大家都知道，也相信這件事李昭是做的出來的。
吳天宇說話八假兩真，即便是這群人都很難辨別。
其三，他們都想看看后續(xù)，如果陛下也不處理，大家都當(dāng)看不見，主要是對自家的娃兒沒多的信心。
萬一剛處理完吳天宇，自家的娃兒也回來了，那是處理還是不處理？
只是如今看到這幅圖冊，吳道夫和滿朝諸公都意識到了問題的嚴(yán)重性。
李昭這個人固然可恨，狡猾，但他也有大家不得不佩服的地方。
其才能便不必多說，就單說他的胸襟！
這家伙既然敢當(dāng)眾招生，豈會不傳授點真東西？
他對自己創(chuàng)造的東西向來都是不敝帚自珍的！
只要他有的，他就敢給！
因此，吳天宇絕對撒謊了！
“陛下……此物于我國而言至關(guān)重要！老臣以為不該傳閱！”左仆射謝東陽終究還是站了出來，義正言辭的說道：“幽王殿下心胸寬廣，不計前嫌，愿意將此等神乎其技的手段傳授給學(xué)生，那是他的事，但我等……不可壞了他的大事！”
“臣附議！”