大家齊齊看向?qū)W霸蘇明。
袁奧的課，不是一般人能受得了的。
主要是這位先生的強(qiáng)迫癥有點(diǎn)過(guò)于嚴(yán)重了一些。
蘇明于是道：“他所做的實(shí)驗(yàn)便是心理測(cè)試！也可以叫自我安慰法，或者是吸引力法則！”
“啥？”
所有人集體懵逼。
“用你們能聽(tīng)得懂的話說(shuō)就是，當(dāng)你們通過(guò)不斷的自我暗示，自我強(qiáng)調(diào)，在接下來(lái)的每一天，你們都通過(guò)反復(fù)不斷的告誡自己，最終，你們就會(huì)變成那個(gè)想要的樣子！”
蘇明一口氣說(shuō)完后，每個(gè)人的表情都格外的精彩。
“這個(gè)試驗(yàn)雖然成功者很多，可需要的條件也很苛責(zé)！”蘇明道：“甚至有的先生覺(jué)得袁先生的這種實(shí)驗(yàn)其實(shí)算不得成功！”
“這是為何？”程良才不是很理解：“既然已經(jīng)有很多實(shí)驗(yàn)者都成功了，那不是就算袁先生成功了嗎？”
“不算！因?yàn)檫@其中有很多的未知變量！”蘇明只好進(jìn)一步解釋：“因?yàn)榘凑者@個(gè)試驗(yàn)的最初要求，首先，這個(gè)人就得有一定的自律能力！也就是堅(jiān)持做一件事的能力，還是在別人不提醒你的情況下去做，因此，光是這一項(xiàng)，就足以排除絕大多數(shù)的人。”
“是，通過(guò)自我暗示，自己會(huì)變得更好，更強(qiáng)大，的確聽(tīng)著簡(jiǎn)單，可是，越是簡(jiǎn)單的事情，就越是難以有人做到！”
“這個(gè)要求，其實(shí)是很苛刻的！”
李昭頗為贊同的點(diǎn)頭，只要你堅(jiān)持就能一定能獲得你想要的東西，聽(tīng)著很簡(jiǎn)單。
可偏偏就是這個(gè)堅(jiān)持，能夠瓦解百分之九十的人！
“所以，他們覺(jué)得這個(gè)帶有僥幸心理，不嚴(yán)謹(jǐn)！”蘇明攤攤手：“哪怕最終的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，大大的出乎大家的預(yù)料，也依舊有很多人不接受！”
“通過(guò)自我暗示的人都變好了？”
大家都對(duì)這個(gè)結(jié)果很感興趣。
“如果只是對(duì)比兩年前來(lái)看，那么袁先生的實(shí)驗(yàn)無(wú)疑是成功的！因?yàn)樗麄兌汲晒α耍叶急犬?dāng)初定下的目標(biāo)活的更好！”蘇明說(shuō)出結(jié)果，令大家都驚嘆。
“可是這個(gè)結(jié)果不一定是他們通過(guò)自我暗示得到的，也有可能是他們本身就勤奮。”昭陽(yáng)公主立即找到了漏洞：“也有可能是和外界的環(huán)境有關(guān)，比如這里是交州！”
“沒(méi)錯(cuò)！這便是諸位先生不贊同的第二個(gè)點(diǎn)！”蘇明看向了李昭道：“院長(zhǎng)大人將交州打造的有些過(guò)于好了，更利于他們生存和賺錢，因此，他們的成功，偶然性太大?！?/p>
“原來(lái)如此！”
“難怪說(shuō)這個(gè)試驗(yàn)和院長(zhǎng)現(xiàn)在所做的事情類似！”
“也就是說(shuō)，這些人的成功既有院長(zhǎng)的功勞，也有他們患者自己的功勞？”
不少學(xué)霸都聽(tīng)懂了。
學(xué)渣們還在努力理解。
“等會(huì)兒！”魏俊峰舉手道：“所以……現(xiàn)在這個(gè)局面的造成，其實(shí)從一開(kāi)始就是注定的，因?yàn)檫@是關(guān)乎著隱私，同時(shí)又是關(guān)乎著自己，所以，人們會(huì)下意識(shí)的選擇對(duì)自己友好的一項(xiàng)？”
“至于不成功的，或許是因?yàn)樗麄冏陨淼牟“Y比較嚴(yán)重，也或許是他們不夠堅(jiān)持，還或許是因?yàn)樗麄冏陨斫o的暗示不足？這都有可能？”
“院長(zhǎng)給了他們希望，但這個(gè)希望又沒(méi)有完全點(diǎn)燃？”
“就是這樣！”蘇明笑道。
很多人都露出了恍悟之色。
看向李昭的眼神頓時(shí)就不一樣了。
難怪李昭可以將整個(gè)交州市場(chǎng)玩轉(zhuǎn)，越是接觸其中的門門道道，就越是覺(jué)得不可思議。
因?yàn)榭此坪?jiǎn)單的東西，其背后所蘊(yùn)含的知識(shí)卻很龐雜。
只是很多人都不懂。
海鮮的成功，預(yù)示著交州這邊可以賺到更多的錢財(cái)，可以打開(kāi)更多的市場(chǎng)，甚至是走向國(guó)外。
通過(guò)海鮮，則是可以帶動(dòng)一系列的產(chǎn)業(yè)鏈，這便是院長(zhǎng)大人所說(shuō)的生存之道！
當(dāng)無(wú)數(shù)條產(chǎn)業(yè)鏈交織的時(shí)候，這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)便會(huì)形成了。
往簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，海鮮產(chǎn)品的出場(chǎng)預(yù)示著無(wú)數(shù)條支線的產(chǎn)生。
這些支線足以養(yǎng)活很多百姓，緩解東州的焦慮局勢(shì)。
“院長(zhǎng)，那海鮮樓還會(huì)繼續(xù)擴(kuò)張嗎？”
“當(dāng)然！”
“萬(wàn)一以后有人跳出來(lái)，說(shuō)你的產(chǎn)品沒(méi)有那個(gè)功效呢？”
“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)海鮮產(chǎn)品有這個(gè)功效？”
“額……”
“不對(duì)呀，現(xiàn)在外界都這么說(shuō)！”
“外界這么說(shuō)，可我并沒(méi)有說(shuō)，海鮮樓也沒(méi)有說(shuō)，不是嗎？你們?nèi)タ纯春ｕr樓的標(biāo)語(yǔ)，是不是寫的，海鮮產(chǎn)品營(yíng)養(yǎng)豐富，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高這些？并沒(méi)有哪怕是一丁點(diǎn)的那方面的暗示？”
“……”
大家都相當(dāng)無(wú)語(yǔ)的看著李昭。
但仔細(xì)一想，李昭說(shuō)的的確也沒(méi)錯(cuò)。
因?yàn)閺囊婚_(kāi)始，李昭就從未說(shuō)過(guò)這些東西有這些效果。
但不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，這種消息就突然多出來(lái)了，且以一種不可控的速度朝著四面八方傳播。
以至于后來(lái)大家只要是一想到海鮮，就會(huì)自然而然的想到那些個(gè)功效。
李昭見(jiàn)到大家都說(shuō)不出來(lái)話，于是道：“好了，今日的課堂就到這里了，大家還可以回去繼續(xù)研究！”
“如果說(shuō)，就以現(xiàn)在海鮮樓為基本盤，如果你們是股東，想要對(duì)外擴(kuò)張，且快速的做起來(lái)一門新的生意，你們會(huì)怎么做呢？”
“?。俊?/p>
大家都有些傻眼的看著李昭。
咱們都已經(jīng)放暑假了，你居然還想著讓我們做作業(yè)？
不過(guò)，驚訝歸驚訝，絕大多數(shù)的學(xué)員其實(shí)都沒(méi)有拒絕。
李昭的課堂之所以吸引人，除了不教條之外，另外一個(gè)就是不局限，能最大程度的打開(kāi)大家的腦洞。
等到李昭離開(kāi)后，大家又立即湊到了一起。
“話說(shuō)，這暑假你們?nèi)ジ缮栋。俊?/p>
“不知道啊，暑假也沒(méi)說(shuō)讓不讓回家！”
“你還想回家？就這么點(diǎn)時(shí)間，夠你在家里待幾天的？還不如好好的休息休息。”
“就是，萬(wàn)一又問(wèn)期末試卷的事情，那還讓不讓人活了？”
想到去年寒假時(shí)候的凄慘，大家都一致決定不回家。
一年回去一次，也不是不可以。
再說(shuō)，這么難得的時(shí)間，當(dāng)然是要吃好喝好玩好啊。
他們從家里帶過(guò)來(lái)的錢，基本上都沒(méi)怎么用掉，現(xiàn)在不用更待何時(shí)？
“咱們?nèi)テ渌胤酵嫱娌?？?/p>
“你們?nèi)グ桑覀兙筒蝗チ耍律R上就要入學(xué)了，我們作為新生副教官，還是有很多事情要做的！”趙誠(chéng)等人咧嘴笑了起來(lái)。
這句話頓時(shí)吸引了不少的仇恨。
因?yàn)楹芏嗳硕枷肟?，但是偏偏沒(méi)考上，氣得直咬牙。