殲擊其實(shí)就是原世界類(lèi)似cs，穿越火線，吃雞的一個(gè)槍?xiě)?zhàn)游戲。
英雄也就是類(lèi)似LOL，王者農(nóng)藥那樣的推塔游戲。
之前跟李俊豪他們?nèi)ゾW(wǎng)吧，幾人在那大叫射啊射啊的，就是在玩英雄......
張晨在原來(lái)世界也就玩穿越火線和英雄聯(lián)盟，別的游戲他都不太會(huì)。
之前跟念楠寒在網(wǎng)吧相遇的時(shí)候，他還跟她玩象棋呢......
也是這么久了，才熟悉適應(yīng)了這個(gè)世界游戲的“超高”畫(huà)質(zhì)，勉強(qiáng)能玩玩。
“我很多游戲都玩，你什么段位啊？”念楠寒當(dāng)即點(diǎn)開(kāi)張晨的游戲戰(zhàn)績(jī)。
嗯......滿頁(yè)的sss+啊，挺c啊。
“就超凡。”張晨哈哈笑道，他沒(méi)太在意這個(gè)。
玩過(guò)了高畫(huà)質(zhì)的他，這低畫(huà)質(zhì)實(shí)在有些玩不太動(dòng)。
學(xué)習(xí)好的人，一般來(lái)說(shuō)游戲不會(huì)太菜，畢竟腦瓜子擺在那。
張晨亦是如此。
念楠寒點(diǎn)點(diǎn)頭：“那有空的話......可以一起？”
“行啊，楠姐你啥段啊？”
“我就鉆石。”念楠寒淡淡回答。
“那行，有空可以一起。”
張晨咕嚕嚕把嘴里的泡沫吐掉，擦了擦臉和嘴上的泡沫，
“不過(guò)現(xiàn)在楠姐你是不是得少玩？”
畢竟楠姐你現(xiàn)在可是說(shuō)好要好好學(xué)習(xí)的，可不是來(lái)跟自已游戲雙排的。
念楠寒杵著下巴，停下滑動(dòng)鼠標(biāo)的手，明白張晨的意思：
“嗯，我知道。”
旋即從張晨的電腦前起身，道：
“先學(xué)習(xí)。”
她從現(xiàn)在開(kāi)始，將是一個(gè)孜孜不倦，廢寢忘食的超級(jí)好學(xué)生！
“不把成績(jī)提上來(lái)，我不會(huì)碰游戲一下，放心。”
念楠寒認(rèn)真的皺起眉頭，
“狠狠的蹂躪我吧。”
張晨頓時(shí)額角滴汗：“......”
地獄特訓(xùn)就地獄特訓(xùn)，為什么要用蹂躪這個(gè)詞......
“蹂躪那倒也不至于啦......”
......
下午。
念楠寒收拾好了房間。
張晨的特訓(xùn)也就開(kāi)始了。
南星晚和白溪若在學(xué)習(xí)桌那邊進(jìn)行考試，夏心桐則趴在沙發(fā)上刷著新一輪出的模擬試卷。
張晨則手把手的檢查念楠寒前兩天背的知識(shí)點(diǎn)，以及給她制定一對(duì)一的提分計(jì)劃。
“下一次月考在12月初，楠姐你現(xiàn)在的重點(diǎn)，先把理綜和數(shù)學(xué)給提升上來(lái)，英語(yǔ)先蒙著，語(yǔ)文也先維持著七八十分，暫時(shí)夠用。”
“定個(gè)小目標(biāo)，數(shù)學(xué)拿個(gè)60分，物理拿個(gè)40分，化學(xué)拿個(gè)......30分，生物也拿個(gè)30分。”
“這么算下來(lái)，這里就有160了，加上語(yǔ)文，就有240左右了，英語(yǔ)再稍微多蒙對(duì)幾個(gè)，300分！”
“才300啊......”念楠寒一聽(tīng)，這離那630還差得遠(yuǎn)呢。
張晨眼睛瞇起：“三百，也挺不錯(cuò)了，穩(wěn)扎穩(wěn)打！”
“這樣時(shí)間上來(lái)得及么？”念楠寒關(guān)心的是這一點(diǎn)。
她倒是不怕吃苦。
“一模考試時(shí)間在12月的月底，現(xiàn)在還有一個(gè)多月的時(shí)間，中間除了月初的月考以外，沒(méi)有別的考試了。”
“然后二模在3月份，1月，2月這個(gè)集中時(shí)間考試次數(shù)會(huì)變多，各科強(qiáng)度也是最大的，基本上呢，老師這個(gè)時(shí)間段就會(huì)瘋狂給上壓力，打雞血，高考一分就壓倒一千人什么的。”
“到了5月份就是三模，最簡(jiǎn)單，中間4月份這個(gè)時(shí)間會(huì)開(kāi)始放緩一些，強(qiáng)度不會(huì)再那么高，老師們會(huì)常常把一句話放在嘴邊，那就是心態(tài)放平，上了考場(chǎng)不要緊張。”
張晨一邊絮絮叨叨，一邊在紙張上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
“楠姐你在月初的考試能上升到300，一模再上升個(gè)幾十分。”
“到二模之前，還有很多考試，那個(gè)時(shí)候強(qiáng)度拉高，再集中上升個(gè)二百來(lái)分......”
念楠寒看著張晨寫(xiě)著計(jì)劃。
每天背英語(yǔ)單詞十個(gè)，語(yǔ)文的古詩(shī)詞背誦，閱讀理解刷一個(gè)。
英語(yǔ)閱讀理解做一篇，數(shù)學(xué)，物理單元知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)，生物，化學(xué)背誦。
其中，張晨又分版塊的給念楠寒分好要背誦的內(nèi)容，再給她找相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的題用以拓展鞏固。
念楠寒指了指張晨寫(xiě)的紙，淡淡的說(shuō)：“有點(diǎn)少，直接給我上一模后的強(qiáng)度吧。”
“啊？”張晨抬頭，一臉的難以置信。
“每天十個(gè)英語(yǔ)單詞太少了，我沒(méi)有你想的那么笨。”
念楠寒看著張晨說(shuō)，“不是有那個(gè)高考必背三千六么？我爭(zhēng)取下個(gè)月月考前背完。”
張晨身子往后仰：“強(qiáng)度拉這么高！？”
一天背兩百個(gè)？
這倒也不難，畢竟他自已就能夠辦到。
以前背單詞的時(shí)候，拉個(gè)屎的時(shí)間就能背三四十個(gè)。
但是，主要原因是他底子本來(lái)就挺好，英語(yǔ)只要記住音標(biāo)啥的，背單詞并不費(fèi)勁。
可楠姐并沒(méi)有什么底子。
二百來(lái)分的念楠寒，在張晨眼里不亞于半個(gè)文盲。
直接當(dāng)傻子對(duì)待......
念楠寒沒(méi)說(shuō)話，只是又指著對(duì)應(yīng)的點(diǎn)道：“我語(yǔ)文應(yīng)該還行，你給我講講怎么做題，我每天做個(gè)幾篇閱讀，應(yīng)該就會(huì)了。”
“至于要考的那些古詩(shī)詞，文言文，你幫我做個(gè)總和，我每天到你這里背。”
張晨見(jiàn)狀，看了看念楠寒平靜的臉，然后默默的更改計(jì)劃。
道：“楠姐你吃得消不，這個(gè)強(qiáng)度怕是有點(diǎn)高啊......”
念楠寒不語(yǔ)，只是繼續(xù)道：“至于數(shù)學(xué)物理這些，你也都按照這個(gè)強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)給我弄。”
“彳亍......”張晨從來(lái)都不是什么魔鬼教官，他覺(jué)得他剛剛的計(jì)劃對(duì)一個(gè)剛起步的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是挺難的了。
重要的是堅(jiān)持！
楠姐這一下子難度提高了好幾倍。
雖然張晨對(duì)南星晚她們的要求一直也挺高的，但他還是寓教于樂(lè)的時(shí)候更多。
再怎么學(xué)也不能往死了學(xué)不是。
張晨寫(xiě)上，數(shù)學(xué)單元學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，加每天一張單元卷，物理也是如此，加上單元試題，生物目前已經(jīng)將總的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)發(fā)了下來(lái)，那就每天背一個(gè)小單元吧，一個(gè)小單元就有小兩頁(yè)呢......
化學(xué)則是各種反應(yīng)方程式，各種物質(zhì)的特性，各種羥基，苯，實(shí)驗(yàn)流程啥的，往死了背吧......
“就這些嗎？”念楠寒看張晨寫(xiě)完，問(wèn)道。
“已經(jīng)很多了！楠姐你主要先把知識(shí)點(diǎn)這些給記牢，這樣才能往后走，我到時(shí)候教給你搭建知識(shí)框架，就好辦了。”
張晨說(shuō)著，把這個(gè)究極魔鬼提分計(jì)劃拿給念楠寒。
上面還有一些沒(méi)寫(xiě)，比如張晨還會(huì)給她找題，以及偶爾的上課，外加考試什么的。
時(shí)間上會(huì)非常要緊。
念楠寒點(diǎn)點(diǎn)頭，她也清楚她自已的問(wèn)題在哪。
現(xiàn)在的她，拿著一張?jiān)嚲砭拖袷亲哌M(jìn)一所迷宮一樣。
手上沒(méi)有地圖，她無(wú)從走起。
有知識(shí)點(diǎn)，會(huì)做題的人，就像有地圖，目標(biāo)明確，拿到題知道往哪個(gè)方向思考，最后找到出口。
所以她也知道要去復(fù)習(xí)背誦知識(shí)點(diǎn)。
“然后這些是我，南星晚，白溪若，夏心桐，我們幾個(gè)人的筆記。”
“楠姐你重點(diǎn)看南星晚和白溪若的，她倆記得很完整，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不落的。”
“桐子的跟我差不多，只記了一些難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，你遇到不懂的問(wèn)我們就行。”
“嗯......今天的話呢，我們先從數(shù)學(xué)開(kāi)始講。”
“基本不等式，這個(gè)很重要，然后是恒成立的問(wèn)題，定義域，分?jǐn)?shù)指數(shù)冪......”
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