夏瑜以前上學(xué)的時(shí)候，都沒(méi)有坐這么靠前過(guò)。
以前上大學(xué)的時(shí)候，學(xué)生自己選座位，她也絕對(duì)不會(huì)坐到第一排去。
所以到了第一排的夏瑜，只有沉默。
而后就聽(tīng)公儀承讓李千山在自己的位置坐下，他開(kāi)始講課。
夏瑜在自己的時(shí)代聽(tīng)過(guò)老師講課，在這里也有原主的記憶，但不得不說(shuō)，公儀承講課，確實(shí)很別具一格。
一般來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始上課的時(shí)候，都是由老師先講一遍基礎(chǔ)知識(shí)，然后再進(jìn)行模擬演練，但是公儀承在講課的時(shí)候，直接用的實(shí)物演示。
他直接掏出來(lái)一把狙擊槍，放在講桌上面，“今天我們要講的是狙擊槍。”
而后他就大概地講了一下槍的特點(diǎn)，接著夏瑜就看到他把槍給拆了。
他板著一張臉站在講臺(tái)上，“現(xiàn)在，我先演示一遍，看好，我只演示一遍。”
然后他就在把槍拆了之后，又利落地把槍組裝上了。
“看清楚了嗎？”組裝好之后，他問(wèn)臺(tái)下的同學(xué)。
因?yàn)楣珒x承從始至終都是一張冷臉，在剛開(kāi)始的討論聲過(guò)后，大家都默默地閉上嘴，也不再私底下討論。
現(xiàn)在公儀承這樣一問(wèn)，大家面面相覷之后，都非常默契地?fù)u了搖頭。
公儀承皺起眉頭，“沒(méi)看清？”
他都已經(jīng)演示過(guò)了，這么簡(jiǎn)單的東西，不是應(yīng)該一遍就上手嗎？怎么還不會(huì)？
完全不記得自己臺(tái)下教的是剛進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生，不是戰(zhàn)區(qū)里已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)的哨兵。
說(shuō)完，他就看向夏瑜，“你會(huì)嗎？”
夏瑜抬頭看向公儀承。
他講他的課，突然叫她干什么。
她會(huì)和不會(huì)又怎么樣？這么多人都不會(huì)，難道她會(huì)了，他就不講了？
于是夏瑜保持微笑，“公儀老師，大家都不太懂，不如你就再講一遍。”
這回?fù)Q公儀承沉默了。
公儀承沒(méi)說(shuō)話，底下的學(xué)生卻開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
“公儀指揮官不說(shuō)話了。”
“這是誰(shuí)？好大的膽子，敢不回公儀指揮官的話。”
“公儀指揮官好兇，他不會(huì)打人吧？”
有人遲疑，“應(yīng)該……不能吧，公儀指揮官好歹也是個(gè)有名望的哨兵，總不可能當(dāng)眾打向?qū)О桑俊?p>學(xué)生議論的聲音小，但公儀承好歹一個(gè)SSS級(jí)別的哨兵，自然能夠聽(tīng)到學(xué)生在說(shuō)什么。
他緩緩握緊了拳頭，而后壓抑住心里的煩躁，“那我就再講一遍，聽(tīng)好。”
公儀承又耐心地講了一遍。
他講了兩遍，終于學(xué)生大部分都能夠聽(tīng)懂了。
然后他突然說(shuō)道，“很好，既然都學(xué)會(huì)了，那現(xiàn)在一個(gè)一個(gè)地上來(lái)實(shí)踐。”
底下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
雖然原本也沒(méi)什么聲音。
等到公儀承話音一落，整個(gè)教室更是落針可聞。
公儀承看向第一排的第一個(gè)，“你，上來(lái)。”
那名學(xué)生瞪大了眼睛，顫顫巍巍地站了起來(lái)，“我、我嗎？”
公儀承皺眉，“磨蹭什么？上來(lái)！”
學(xué)生就只能深吸一口氣，然后小心翼翼地走上講臺(tái)。
他看著公儀承，試探性地拿起了東西，接著就看到公儀承有隱隱凝眉的跡象，整個(gè)手都是一抖。
夏瑜和羽書對(duì)視。
羽書向她使了個(gè)眼色，公儀承這是在干什么？
夏瑜微微搖了搖頭。
她也不知道公儀承究竟是個(gè)什么想法。
好好的指揮官不當(dāng)，跑到學(xué)校來(lái)教學(xué)生來(lái)，而且還是這樣一副不耐煩的樣子。
夏瑜一只手撐著額頭。
難道是因?yàn)樯弦淮蔚氖虑椋珒x家主為了保住自己的一切，和什么人做了交易，欠了人情，讓公儀承來(lái)當(dāng)一段時(shí)間的老師還債？
兩個(gè)人都看向公儀承。
公儀承看著手微微有些顫抖的學(xué)生，“不行？”
學(xué)生咽了口唾沫，“行，我行……”
然后就在公儀承的目光下，開(kāi)始組裝。
組裝到一半，他突然忘記了，然后求助地看向公儀承。
就聽(tīng)到公儀承無(wú)情地說(shuō)，“下一個(gè)。”
學(xué)生垂頭喪氣地從講臺(tái)上走下來(lái)。
公儀承一共叫了幾個(gè)人，前兩個(gè)都組裝失敗，公儀承的耐心幾乎消耗殆盡。
然后他看著第三個(gè)人說(shuō)，“你來(lái)。”
第三名學(xué)生是個(gè)長(zhǎng)相帥氣的男生，留著一頭金色的短發(fā)，打扮也很富貴，穿著華麗，脖子上帶著金色的項(xiàng)鏈，看起來(lái)非常的精致富貴。
在公儀承叫到他的時(shí)候，他笑了一聲，然后非常自若地站了起來(lái)，接著長(zhǎng)腿一邁，就走到講臺(tái)上。
和前兩個(gè)人的緊張不同，他非常的閑庭信步，甚至在把槍械拿在手里的時(shí)候，都是非常淡定悠閑的。
就好像他手里的東西不是精密復(fù)雜的槍支，而是什么兒童玩具一樣。
他組裝的速度很快，甚至不比公儀承慢，不一會(huì)兒的時(shí)間，他就將槍支組裝好，遞給公儀承，“公儀指揮官，我好了。”
公儀承接過(guò)，“不錯(cuò)。”
他說(shuō)，“那我們進(jìn)行下一步。”
他手上有一個(gè)遙控器，他一按動(dòng)遙控器，教室最后面的墻突然發(fā)生變化，墻向兩邊移動(dòng)，在教室里出現(xiàn)一個(gè)靶場(chǎng)。
公儀承給狙擊槍上了模擬彈，“現(xiàn)在，試一試。”
金色短發(fā)的哨兵見(jiàn)狀呦了一聲，他掀了掀額前的碎發(fā)，“公儀指揮官確定？”
公儀承說(shuō)，“確定。”
然后金色短發(fā)的哨兵就拿起狙擊槍，沖著靶子開(kāi)了一槍。
但是很遺憾的是，他的第一槍打偏了。
哨兵有些難以置信地瞪著眼睛，把眼睛從瞄準(zhǔn)鏡前移開(kāi)，看了看靶子，然后又看了看瞄準(zhǔn)鏡，“怎么會(huì)？”
他熟悉這些東西，就像熟悉自己的雙手一樣，這么近的距離，他不可能會(huì)打偏。
除非……這把槍有問(wèn)題。
又或者，是靶子有問(wèn)題。
哨兵看向公儀承，“指揮官，這不對(duì)勁，這靶子有問(wèn)題。”
公儀承沒(méi)想到他能夠這么快地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，冷著一張臉點(diǎn)頭，“沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)靶子就是有問(wèn)題。”
“你眼前所看到的，是經(jīng)過(guò)光線折射的靶子，也就是說(shuō)，你只瞄準(zhǔn)靶子，是打不中的，想要打中它，最應(yīng)該做的，就是找到它真實(shí)的位置。”
哨兵有些不服氣，“這算什么？”
公儀承說(shuō)，“這是我對(duì)你們的訓(xùn)練，如果做不到，就換別人。”
“你做不到，就換別人來(lái)做。”
話音剛落，他的目光就落到夏瑜身上。