“燕子飛走了，它們的窩被這群麻雀占領了。”看到斷腰狼站在廊檐下，抬頭望著燕子窩，夏青主動向它解釋家里的變動。

這四十多只麻雀趕走了十幾只大喜鵲，成功占領燕子窩，住在了夏青家的廊檐下。

斷腰狼看過燕子窩后，又去看羊棚里跟羊老大臥在一起倒嚼的小黃牛。

因為天天見到狼犬老二，這只小黃牛已經沒以前那么怕狼了，看到斷腰狼站在紗門外，也只是停止了倒嚼，緊靠著羊老大，用一雙牛眼盯著斷腰狼。

羊老大瞇著眼，依舊悠閑倒嚼。

斷腰狼觀察了一會兒就失去了興趣，涮腳刷開門進入客廳后，它嗅了嗅掛在墻上的槍，轉頭望著夏青。

夏青美滋滋炫耀，“你的鼻子真靈，我昨晚確實出去執行任務了。我不只打中了一只飛行高度超過2000米的猛禽，還拿下了暉五基地的頂級狙擊手幻影。斷腰的你不知道，我現在在網上可火了。”

斷腰站起來用前爪去扒拉夏青的防護面具，表示它要看夏青執行任務的視頻。

夏青想到那只出現在視頻里的破臉狼，決定給斷腰狼看一遍，讓它知道那只半大狼恢復得還不錯。

斷腰狼見過夏青獵鳥，所以對視頻前邊段沒什么興趣，等夏青跟幻影小隊交上手時，它才十分嚴肅地盯著屏幕。

看完一遍視頻，斷腰狼又讓夏青播放第二遍，直接從兩只狼出現的時候開始看。

讀三遍時，斷腰狼按下暫停鍵，走到屏幕前用大爪子指著咬住幻影的破臉狼臉上的傷疤，一臉嚴肅地望著夏青。

紅外攝像頭下，破臉狼嘴邊的血和嘴角那道傷疤顏色明亮，很是明顯。

夏青正面回答斷腰狼的問題，“對，我上次給這只狼縫合傷口時錯了兩針，但你看它這不是恢復得挺好的嘛，不需要后續治療。”

斷腰狼固執地指著屏幕，嚴肅看著夏青，顯然不認同她的話。

夏青仔細回憶已經被她忘了大半的《醫學倫理學》課程內容，也想不出斷腰狼在意哪個點，干脆直接詢問，“你覺得我該繼續給它治療？”

斷腰狼從客廳的抽屜里叼出領地圖片，大爪子按在了七號領地上。

夏青……

“斷腰的，你覺得這件事應該給三哥打電話，詢問清楚？”

斷腰狼露了一下獠牙小尖尖。

“好吧，我問問三哥說這事兒該怎么處理。”雖然覺得有點小題大做，但偶像很重視斷腰狼的教育問題，還說要親自引導它成為合格狼才。所以，夏青不回避問題，直接撥通了偶像的視頻電話。

正在與兩個研究所的負責人開視頻會議，溝通實驗進度的張三，掃了一眼屏幕，宣布會議暫停十分鐘后按下筆記本的靜音鍵，又關閉了攝像頭，才接通電話。

看到手機里的一人一狼，張三適應了兩秒才開口，“說！”

“三哥，沒打擾您吧？”夏青問候一聲，向他解釋了目前的情況，“您看這種情況該怎么處理？”

縫合一道三厘米長的傷口，你居然能錯兩針？！張三白了夏青一眼，“我看看。”

“是。”夏青把攝像頭轉到電視那邊，讓偶像看清楚電視屏幕。

透過手機看電視屏幕，實在不夠清晰。張三用手指往上托了一下眼鏡，聲音冷靜而專業，“嘴角撕裂傷縫合中出現錯針，不只是疤痕明顯影響美觀的問題，還可能因為肌肉層或粘膜層未對齊，導致這只狼嘴角活動時產生緊繃、疼痛感，甚至出現輕微的口角歪斜。更嚴重的情況，還可能造成局部組織張力不均、死腔，增加滲液淤積和感染的概率。這只狼沒能咬死幻影，可能與你縫錯的這兩針有關。”

夏青……不會吧？

斷腰狼嗷嗚了一聲，認同張三的話。

張三繼續說，“這屬于手術失誤。根據《醫學倫理學》中處理事故的尊重、不傷害、有利、公正的核心原則，你作為失責一方，應主動承擔相應責任。首先，你要盡快給這只狼復診，先確認縫針失誤所導致的后果，再采取適當的補救措施，盡量彌補手術失誤給患者帶來的痛苦。”

斷腰狼終于咧開嘴，露出了兩個獠牙小尖尖。

夏青點頭，“好的，我明白了，我會盡快給這只狼復診，打擾三哥了。”

掛了電話后，夏青也開始正視問題，“我這兩天就抽空去一趟南部狼群的領地，給破臉狼檢查一下。”

與斷腰狼對視幾秒，夏青明白了，“你也想去？”

斷腰狼立刻咧嘴，露出雪白的獠牙小尖尖。

“可以，到時候我給你打電話，咱們一塊去。”夏青關閉視頻，打開小學一年級數學教學視頻，“斷腰的，咱們今天開始學習非常有趣的新知識！”

夏青既然答應了偶像要教斷腰狼，就不會糊弄事。

她從學校拷貝回來的視頻，是用來教人類小朋友的，并不適合全部播放給一只聰明的腦域進化狼看，所以夏青對視頻進行了剪輯，刪減了ap視頻中關于人類小學生上課規則內容的介紹，只剩下斷腰狼感興趣的：

“同學們，除了生活中數學，進化林中也充滿了數學知識，讓我們一起來看看吧！”

伴隨著授課老師非常富有感染力的語言引導，視頻中開始播放進化林中的數學：

鳥類飛行時會選取最優路線，以最短的時間和距離完成遷徙；蜜蜂的蜂巢呈現最節省時間和材料，同時也有助于加強蜂巢結構強度的六邊形；螞蟻計算食物數量的能力……

斷腰狼津津有味地看完這一部分，發現沒有介紹狼的，暫停視頻看向夏青。

提前備課了的夏青立刻開始解釋，“狼當然也是非常聰明的，也會利用數學。你們在捕獵時，是不是先派黑狼和斷腰妹去追蹤獵物，然后由斷腿的它們去驅趕獵物，最后由女王大人和斷腰的抓捕獵物？”

“這種分工，就是群體智能數學算法的使用。女王大人非常聰明，斷腰的也非常聰明，你們都是站在金字塔頂端的進化狼！”

斷腰狼立刻露出四個獠牙小尖尖，開心地笑了。

看完課堂引導后，就開始了教學的內容，第一個知識點：認識010的數字和數量關系。

這些知識對于斷腰狼來說，實在是太簡單了，用了不到二十分鐘它就完全掌握了這部分內容，通過了夏青的考核；然后就是第二個知識點——正確書寫010。

在視頻里的老師介紹完怎么寫這些數字之后，夏青非常認真地比劃著和斷腰狼溝通，“斷腰的，你想寫數字嗎？用你的爪子。”

縫合一道三厘米長的傷口，你居然能錯兩針？！張三白了夏青一眼，“我看看。”

“是。”夏青把攝像頭轉到電視那邊，讓偶像看清楚電視屏幕。

透過手機看電視屏幕，實在不夠清晰。張三用手指往上托了一下眼鏡，聲音冷靜而專業，“嘴角撕裂傷縫合中出現錯針，不只是疤痕明顯影響美觀的問題，還可能因為肌肉層或粘膜層未對齊，導致這只狼嘴角活動時產生緊繃、疼痛感，甚至出現輕微的口角歪斜。更嚴重的情況，還可能造成局部組織張力不均、死腔，增加滲液淤積和感染的概率。這只狼沒能咬死幻影，可能與你縫錯的這兩針有關。”

夏青……不會吧？

斷腰狼嗷嗚了一聲，認同張三的話。

張三繼續說，“這屬于手術失誤。根據《醫學倫理學》中處理事故的尊重、不傷害、有利、公正的核心原則，你作為失責一方，應主動承擔相應責任。首先，你要盡快給這只狼復診，先確認縫針失誤所導致的后果，再采取適當的補救措施，盡量彌補手術失誤給患者帶來的痛苦。”

斷腰狼終于咧開嘴，露出了兩個獠牙小尖尖。

夏青點頭，“好的，我明白了，我會盡快給這只狼復診，打擾三哥了。”

掛了電話后，夏青也開始正視問題，“我這兩天就抽空去一趟南部狼群的領地，給破臉狼檢查一下。”

與斷腰狼對視幾秒，夏青明白了，“你也想去？”

斷腰狼立刻咧嘴，露出雪白的獠牙小尖尖。

“可以，到時候我給你打電話，咱們一塊去。”夏青關閉視頻，打開小學一年級數學教學視頻，“斷腰的，咱們今天開始學習非常有趣的新知識！”

夏青既然答應了偶像要教斷腰狼，就不會糊弄事。

她從學校拷貝回來的視頻，是用來教人類小朋友的，并不適合全部播放給一只聰明的腦域進化狼看，所以夏青對視頻進行了剪輯，刪減了ap視頻中關于人類小學生上課規則內容的介紹，只剩下斷腰狼感興趣的：

“同學們，除了生活中數學，進化林中也充滿了數學知識，讓我們一起來看看吧！”

伴隨著授課老師非常富有感染力的語言引導，視頻中開始播放進化林中的數學：

鳥類飛行時會選取最優路線，以最短的時間和距離完成遷徙；蜜蜂的蜂巢呈現最節省時間和材料，同時也有助于加強蜂巢結構強度的六邊形；螞蟻計算食物數量的能力……

斷腰狼津津有味地看完這一部分，發現沒有介紹狼的，暫停視頻看向夏青。

提前備課了的夏青立刻開始解釋，“狼當然也是非常聰明的，也會利用數學。你們在捕獵時，是不是先派黑狼和斷腰妹去追蹤獵物，然后由斷腿的它們去驅趕獵物，最后由女王大人和斷腰的抓捕獵物？”

“這種分工，就是群體智能數學算法的使用。女王大人非常聰明，斷腰的也非常聰明，你們都是站在金字塔頂端的進化狼！”

斷腰狼立刻露出四個獠牙小尖尖，開心地笑了。

看完課堂引導后，就開始了教學的內容，第一個知識點：認識010的數字和數量關系。

這些知識對于斷腰狼來說，實在是太簡單了，用了不到二十分鐘它就完全掌握了這部分內容，通過了夏青的考核；然后就是第二個知識點——正確書寫010。

在視頻里的老師介紹完怎么寫這些數字之后，夏青非常認真地比劃著和斷腰狼溝通，“斷腰的，你想寫數字嗎？用你的爪子。”

縫合一道三厘米長的傷口，你居然能錯兩針？！張三白了夏青一眼，“我看看。”

“是。”夏青把攝像頭轉到電視那邊，讓偶像看清楚電視屏幕。

透過手機看電視屏幕，實在不夠清晰。張三用手指往上托了一下眼鏡，聲音冷靜而專業，“嘴角撕裂傷縫合中出現錯針，不只是疤痕明顯影響美觀的問題，還可能因為肌肉層或粘膜層未對齊，導致這只狼嘴角活動時產生緊繃、疼痛感，甚至出現輕微的口角歪斜。更嚴重的情況，還可能造成局部組織張力不均、死腔，增加滲液淤積和感染的概率。這只狼沒能咬死幻影，可能與你縫錯的這兩針有關。”

夏青……不會吧？

斷腰狼嗷嗚了一聲，認同張三的話。

張三繼續說，“這屬于手術失誤。根據《醫學倫理學》中處理事故的尊重、不傷害、有利、公正的核心原則，你作為失責一方，應主動承擔相應責任。首先，你要盡快給這只狼復診，先確認縫針失誤所導致的后果，再采取適當的補救措施，盡量彌補手術失誤給患者帶來的痛苦。”

斷腰狼終于咧開嘴，露出了兩個獠牙小尖尖。

夏青點頭，“好的，我明白了，我會盡快給這只狼復診，打擾三哥了。”

掛了電話后，夏青也開始正視問題，“我這兩天就抽空去一趟南部狼群的領地，給破臉狼檢查一下。”

與斷腰狼對視幾秒，夏青明白了，“你也想去？”

斷腰狼立刻咧嘴，露出雪白的獠牙小尖尖。

“可以，到時候我給你打電話，咱們一塊去。”夏青關閉視頻，打開小學一年級數學教學視頻，“斷腰的，咱們今天開始學習非常有趣的新知識！”

夏青既然答應了偶像要教斷腰狼，就不會糊弄事。

她從學校拷貝回來的視頻，是用來教人類小朋友的，并不適合全部播放給一只聰明的腦域進化狼看，所以夏青對視頻進行了剪輯，刪減了ap視頻中關于人類小學生上課規則內容的介紹，只剩下斷腰狼感興趣的：

“同學們，除了生活中數學，進化林中也充滿了數學知識，讓我們一起來看看吧！”

伴隨著授課老師非常富有感染力的語言引導，視頻中開始播放進化林中的數學：

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斷腰狼津津有味地看完這一部分，發現沒有介紹狼的，暫停視頻看向夏青。

提前備課了的夏青立刻開始解釋，“狼當然也是非常聰明的，也會利用數學。你們在捕獵時，是不是先派黑狼和斷腰妹去追蹤獵物，然后由斷腿的它們去驅趕獵物，最后由女王大人和斷腰的抓捕獵物？”

“這種分工，就是群體智能數學算法的使用。女王大人非常聰明，斷腰的也非常聰明，你們都是站在金字塔頂端的進化狼！”

斷腰狼立刻露出四個獠牙小尖尖，開心地笑了。

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這些知識對于斷腰狼來說，實在是太簡單了，用了不到二十分鐘它就完全掌握了這部分內容，通過了夏青的考核；然后就是第二個知識點——正確書寫010。

在視頻里的老師介紹完怎么寫這些數字之后，夏青非常認真地比劃著和斷腰狼溝通，“斷腰的，你想寫數字嗎？用你的爪子。”

縫合一道三厘米長的傷口，你居然能錯兩針？！張三白了夏青一眼，“我看看。”

“是。”夏青把攝像頭轉到電視那邊，讓偶像看清楚電視屏幕。

透過手機看電視屏幕，實在不夠清晰。張三用手指往上托了一下眼鏡，聲音冷靜而專業，“嘴角撕裂傷縫合中出現錯針，不只是疤痕明顯影響美觀的問題，還可能因為肌肉層或粘膜層未對齊，導致這只狼嘴角活動時產生緊繃、疼痛感，甚至出現輕微的口角歪斜。更嚴重的情況，還可能造成局部組織張力不均、死腔，增加滲液淤積和感染的概率。這只狼沒能咬死幻影，可能與你縫錯的這兩針有關。”

夏青……不會吧？

斷腰狼嗷嗚了一聲，認同張三的話。

張三繼續說，“這屬于手術失誤。根據《醫學倫理學》中處理事故的尊重、不傷害、有利、公正的核心原則，你作為失責一方，應主動承擔相應責任。首先，你要盡快給這只狼復診，先確認縫針失誤所導致的后果，再采取適當的補救措施，盡量彌補手術失誤給患者帶來的痛苦。”

斷腰狼終于咧開嘴，露出了兩個獠牙小尖尖。

夏青點頭，“好的，我明白了，我會盡快給這只狼復診，打擾三哥了。”

掛了電話后，夏青也開始正視問題，“我這兩天就抽空去一趟南部狼群的領地，給破臉狼檢查一下。”

與斷腰狼對視幾秒，夏青明白了，“你也想去？”

斷腰狼立刻咧嘴，露出雪白的獠牙小尖尖。

“可以，到時候我給你打電話，咱們一塊去。”夏青關閉視頻，打開小學一年級數學教學視頻，“斷腰的，咱們今天開始學習非常有趣的新知識！”

夏青既然答應了偶像要教斷腰狼，就不會糊弄事。

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伴隨著授課老師非常富有感染力的語言引導，視頻中開始播放進化林中的數學：

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斷腰狼津津有味地看完這一部分，發現沒有介紹狼的，暫停視頻看向夏青。

提前備課了的夏青立刻開始解釋，“狼當然也是非常聰明的，也會利用數學。你們在捕獵時，是不是先派黑狼和斷腰妹去追蹤獵物，然后由斷腿的它們去驅趕獵物，最后由女王大人和斷腰的抓捕獵物？”

“這種分工，就是群體智能數學算法的使用。女王大人非常聰明，斷腰的也非常聰明，你們都是站在金字塔頂端的進化狼！”

斷腰狼立刻露出四個獠牙小尖尖，開心地笑了。

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在視頻里的老師介紹完怎么寫這些數字之后，夏青非常認真地比劃著和斷腰狼溝通，“斷腰的，你想寫數字嗎？用你的爪子。”

縫合一道三厘米長的傷口，你居然能錯兩針？！張三白了夏青一眼，“我看看。”

“是。”夏青把攝像頭轉到電視那邊，讓偶像看清楚電視屏幕。

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夏青……不會吧？

斷腰狼嗷嗚了一聲，認同張三的話。

張三繼續說，“這屬于手術失誤。根據《醫學倫理學》中處理事故的尊重、不傷害、有利、公正的核心原則，你作為失責一方，應主動承擔相應責任。首先，你要盡快給這只狼復診，先確認縫針失誤所導致的后果，再采取適當的補救措施，盡量彌補手術失誤給患者帶來的痛苦。”

斷腰狼終于咧開嘴，露出了兩個獠牙小尖尖。

夏青點頭，“好的，我明白了，我會盡快給這只狼復診，打擾三哥了。”

掛了電話后，夏青也開始正視問題，“我這兩天就抽空去一趟南部狼群的領地，給破臉狼檢查一下。”

與斷腰狼對視幾秒，夏青明白了，“你也想去？”

斷腰狼立刻咧嘴，露出雪白的獠牙小尖尖。

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斷腰狼津津有味地看完這一部分，發現沒有介紹狼的，暫停視頻看向夏青。

提前備課了的夏青立刻開始解釋，“狼當然也是非常聰明的，也會利用數學。你們在捕獵時，是不是先派黑狼和斷腰妹去追蹤獵物，然后由斷腿的它們去驅趕獵物，最后由女王大人和斷腰的抓捕獵物？”

“這種分工，就是群體智能數學算法的使用。女王大人非常聰明，斷腰的也非常聰明，你們都是站在金字塔頂端的進化狼！”

斷腰狼立刻露出四個獠牙小尖尖，開心地笑了。

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這些知識對于斷腰狼來說，實在是太簡單了，用了不到二十分鐘它就完全掌握了這部分內容，通過了夏青的考核；然后就是第二個知識點——正確書寫010。

在視頻里的老師介紹完怎么寫這些數字之后，夏青非常認真地比劃著和斷腰狼溝通，“斷腰的，你想寫數字嗎？用你的爪子。”

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夏青……不會吧？

斷腰狼嗷嗚了一聲，認同張三的話。

張三繼續說，“這屬于手術失誤。根據《醫學倫理學》中處理事故的尊重、不傷害、有利、公正的核心原則，你作為失責一方，應主動承擔相應責任。首先，你要盡快給這只狼復診，先確認縫針失誤所導致的后果，再采取適當的補救措施，盡量彌補手術失誤給患者帶來的痛苦。”

斷腰狼終于咧開嘴，露出了兩個獠牙小尖尖。

夏青點頭，“好的，我明白了，我會盡快給這只狼復診，打擾三哥了。”

掛了電話后，夏青也開始正視問題，“我這兩天就抽空去一趟南部狼群的領地，給破臉狼檢查一下。”

與斷腰狼對視幾秒，夏青明白了，“你也想去？”

斷腰狼立刻咧嘴，露出雪白的獠牙小尖尖。

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夏青既然答應了偶像要教斷腰狼，就不會糊弄事。

她從學校拷貝回來的視頻，是用來教人類小朋友的，并不適合全部播放給一只聰明的腦域進化狼看，所以夏青對視頻進行了剪輯，刪減了ap視頻中關于人類小學生上課規則內容的介紹，只剩下斷腰狼感興趣的：

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伴隨著授課老師非常富有感染力的語言引導，視頻中開始播放進化林中的數學：

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斷腰狼津津有味地看完這一部分，發現沒有介紹狼的，暫停視頻看向夏青。

提前備課了的夏青立刻開始解釋，“狼當然也是非常聰明的，也會利用數學。你們在捕獵時，是不是先派黑狼和斷腰妹去追蹤獵物，然后由斷腿的它們去驅趕獵物，最后由女王大人和斷腰的抓捕獵物？”

“這種分工，就是群體智能數學算法的使用。女王大人非常聰明，斷腰的也非常聰明，你們都是站在金字塔頂端的進化狼！”

斷腰狼立刻露出四個獠牙小尖尖，開心地笑了。

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這些知識對于斷腰狼來說，實在是太簡單了，用了不到二十分鐘它就完全掌握了這部分內容，通過了夏青的考核；然后就是第二個知識點——正確書寫010。

在視頻里的老師介紹完怎么寫這些數字之后，夏青非常認真地比劃著和斷腰狼溝通，“斷腰的，你想寫數字嗎？用你的爪子。”

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斷腰狼終于咧開嘴，露出了兩個獠牙小尖尖。

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掛了電話后，夏青也開始正視問題，“我這兩天就抽空去一趟南部狼群的領地，給破臉狼檢查一下。”

與斷腰狼對視幾秒，夏青明白了，“你也想去？”

斷腰狼立刻咧嘴，露出雪白的獠牙小尖尖。

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斷腰狼津津有味地看完這一部分，發現沒有介紹狼的，暫停視頻看向夏青。

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斷腰狼立刻露出四個獠牙小尖尖，開心地笑了。

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這些知識對于斷腰狼來說，實在是太簡單了，用了不到二十分鐘它就完全掌握了這部分內容，通過了夏青的考核；然后就是第二個知識點——正確書寫010。

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與斷腰狼對視幾秒，夏青明白了，“你也想去？”

斷腰狼立刻咧嘴，露出雪白的獠牙小尖尖。

“可以，到時候我給你打電話，咱們一塊去。”夏青關閉視頻，打開小學一年級數學教學視頻，“斷腰的，咱們今天開始學習非常有趣的新知識！”

夏青既然答應了偶像要教斷腰狼，就不會糊弄事。

她從學校拷貝回來的視頻，是用來教人類小朋友的，并不適合全部播放給一只聰明的腦域進化狼看，所以夏青對視頻進行了剪輯，刪減了ap視頻中關于人類小學生上課規則內容的介紹，只剩下斷腰狼感興趣的：

“同學們，除了生活中數學，進化林中也充滿了數學知識，讓我們一起來看看吧！”

伴隨著授課老師非常富有感染力的語言引導，視頻中開始播放進化林中的數學：

鳥類飛行時會選取最優路線，以最短的時間和距離完成遷徙；蜜蜂的蜂巢呈現最節省時間和材料，同時也有助于加強蜂巢結構強度的六邊形；螞蟻計算食物數量的能力……

斷腰狼津津有味地看完這一部分，發現沒有介紹狼的，暫停視頻看向夏青。

提前備課了的夏青立刻開始解釋，“狼當然也是非常聰明的，也會利用數學。你們在捕獵時，是不是先派黑狼和斷腰妹去追蹤獵物，然后由斷腿的它們去驅趕獵物，最后由女王大人和斷腰的抓捕獵物？”

“這種分工，就是群體智能數學算法的使用。女王大人非常聰明，斷腰的也非常聰明，你們都是站在金字塔頂端的進化狼！”

斷腰狼立刻露出四個獠牙小尖尖，開心地笑了。

看完課堂引導后，就開始了教學的內容，第一個知識點：認識010的數字和數量關系。

這些知識對于斷腰狼來說，實在是太簡單了，用了不到二十分鐘它就完全掌握了這部分內容，通過了夏青的考核；然后就是第二個知識點——正確書寫010。

在視頻里的老師介紹完怎么寫這些數字之后，夏青非常認真地比劃著和斷腰狼溝通，“斷腰的，你想寫數字嗎？用你的爪子。”