.....
隨他們一同離去。
出兩界山的時候，就看杜蛟正擋在一眾獨角蛟，強者面前爭論著什么。
吵個不停。
當他們看到劉關張三兄弟出來的時候，頓時就想一擁而上的，沖上來圈兒踢。
但好在，杜蛟再一次的擋在了他們的身前！！！！
“夠了！！！！！”
“現在我已為此事，被趕出了書院，難道，你們還要因為這件事，得罪臥龍先生嗎！！！！？”
“臥龍先生，桃李滿天下，現在我不好過，如果你們再沖動，到時候就是整個獨角蛟一族都不好過！！！”
這話一出，哪怕是，他族中的災厄境修士，都停了下來，不再有其他動作，但眼神，還是很不甘心的看著這邊。
不過杜蛟，在族中說話，還是有權威性的。
畢竟，他是他們族中，第一個拜入臥龍先生書院中讀書的存在。
就好像，村里唯一一個大學生一樣。
雖然年紀輕，修為不夠，但是身份高啊。
陸鼎也沒有就原地杵著，而是喊上了三兄弟：“快走。”
一直沉默寡言的二爺，終于開口：“無事，若是要斗，我也不懼他等。”
陸鼎：......
“那你為什么被人家攆著跑？自已心里沒點逼數嗎？現在就別崩著了，羞刀難入鞘，明知道整不過，還在這兒站著，沒聽說過不打勤，不打懶，專打不長眼嗎？沒事兒多讀點書。”
“快走吧你！”
二爺順坡下驢，一邊跟著陸鼎走，一邊接上陸鼎的話茬，仿佛是他被陸鼎的話題引走了，而不是被陸鼎勸走的一樣。
“你小看于我了，我也經常有讀書的。”
說罷，他跟變戲法一樣，拿出了一本書，看了起來。
陸鼎瞥了一眼，上面滿是批注，密密麻麻的。
但咱講話了，陸鼎這一輩子，走到今天二十年有多，讀了十幾年的書，成績一直名列前茅，是不是認真讀書，他一眼就能看的出來。
這二爺手上的書，雖然字體是大漢簡化之前的繁體字，但陸鼎還是認識。
所以，當他看到那些密密麻麻批注的時候，瞬間皺眉，還笑了。
用一句話來形容，差生文具多，屬于是勾股定理記兩頁筆記的選手。
純純是，奶酪體，熒光筆，每次考試必墊底。
不過，在北俱蘆洲這個大環境里，說一句，他是個讀書人，那還真沒錯。
陸鼎看不下去了：“字兒認的完嗎？”
二爺瞥眼來：“當然。”
陸鼎指著一個明顯筆記跳過，在眾多筆記小注中，顯得是那么顯眼的地方：“這個怎么讀？”
二爺：“*%￥”
陸鼎：“你再念一遍？”
二爺：“%*￥。”
陸鼎：.......
“你快拉到吧，兩次都不一樣，你擱那兒烏魯烏魯什么呢，這他媽念臧，一聲，zang，臧！”
二爺本來就紅的臉，有點兒更紅了。
他還嘴硬：“我知道，我考考你而已。”
陸鼎：“不知道在裝什么。”
一把扯過書本，靈炁幻化一只小筆，細細的寫下了拼音。
再丟給二爺：“這叫拼音。”
說罷，他靈炁顯化，外加【點石成金】，留聲其上，給二爺搞了一本小學拼音冊：“你先把這些學了，每一個拼音，都有我給你留的聲音，學的時候點一下，會告訴你怎么念，遇到不認識的字。”
“你就把我給你的拼音冊，往上印，字會自動標注拼音，然后你就跟著拼音拼。”
“當然，只能拼出我認識的字，要是我自已都不認識的，就拼不出來。”
二爺倒也沒說那，不稀罕的話語，接過之后，很自然的跳過話題：“我還以為，你全認識呢。”
陸鼎懶得理他。
自顧自的往前跟著玄德走。
二爺看著他的背影，故意放慢了腳步，在身后，一手拿著陸鼎給的拼音冊，一手拿著他那視若珍寶的書，一邊往上印，一邊想。
“這個你總不認識吧？”
“誒！！？”
“這個呢？”
“誒？”
“這個，這個，這個，這個.......”
一本書下來，陸鼎全認識，他原本那書上，密密麻麻的全是拼音。
二爺放棄了，轉而點了一下，陸鼎給拼音冊。
小小聲的在那兒阿窩厄。
只是瞬間，一股子文氣，瞬間從天地襲來，少數，給到了二爺，多數，瞬間朝著陸鼎沖了過去，并在他的頭上蒼穹，顯化筆墨紙硯，等待他留名。
這一幕，瞬間引來了，那獨角蛟一族的注意。
杜蛟驚呼：“文氣！！！！？”
“文房四寶，顯化留名！！！”
他做了什么！？
云長從愣神，瞬間變的昂首挺胸，手拿書冊，走的那叫一個龍行虎步，頭也不回，傲氣十足，仿佛是沒聽到后面的驚呼一般。
任由文氣聚體。
只能說，這很二爺了。
反觀陸鼎，文氣在身側，卻是因為【白蛇抖鱗】進不去。
他揮手驅趕，讓文氣散開。
他又不修儒，不修文，拿這文氣來干嘛？
再說了，他不過是，借用了第三圈的智慧而已，算個傳播者，要是真留名了，以后第二圈接受過九年義務教育的人上來，他豈不是要被人笑？
冒領功勞，拿著前人的東西，留他自已的名字。
這算哪門子事兒？
所以，這些東西，還是留給有用的人吧。
陸鼎修的是靈炁。
臥龍先生尋異相而來，看著陸鼎：“小陸.....你.....做了什么？”
陸鼎無奈，又顯化了一本拼音冊子，遞給臥龍先生：“先生，我弄了個這東西，給云長，幫助他讀書認字，結果就........”
臥龍先生拿著冊子，自已實驗了一下后，心中大喜：“好！好！！好！！！”
“如此便捷之物，簡直是天下學子的福音，有了此物，何愁認字艱難！！！”
“讀書識字，第一步，便是認字，如若字都不認得，又何談能明白其中深意，小陸，你此舉，真是造福了天下學子啊！！！”
“該當你，文房留名，令天下學子頂禮感恩！”
他都不敢想，若是這冊子，能流傳全天下的話，那天下得多多少讀書人啊，讀書的門檻，從來不是向上的，而是向下的。
想認識字，你就得找老師教，窮苦人家哪兒請的起先生！？
第一圈，也不是每一個人，天生就有修為，就有勢力資源，更多的是普通人，而臥龍先生想造福的，就是普通人，讓普通人也有書讀，這是他最大的愿望，第一圈只是上限高而已，下限，甚至還不如第三圈呢，至少第三圈是現代社會。
聽著先生的評價，陸鼎自已都有些不好意思，他實話實說的：“可先生，這并不是我的功勞，這只是我老家，每一個孩子，從小就要學習的東西，包括我也只是個學習者，傳播者，我要是留了名，那就是冒領。”
聽到這話，那些個被文氣吸引而來的，強者，山精野怪，文武書院的學子，獨角蛟族的族人，包括陸鼎身旁三兄弟在內的所有人，瞬間對陸鼎的老家，在腦海中，有了屬于他們自已的幻想。
人人都有書讀，而且是從孩童，就開始讀這種，能引動文房異相的圣人遺留.....那....那是傳說中的天上人間嗎？
這一刻。
陸鼎的形象和來歷，在他們眼中，瞬間高大上了起來，來自一個神秘，美好，強大，人人有書讀的大勢力。
玄德也是強壓心底的冒昧，之前他是覺得不合適，現在他真的忍不住問道：“敢問小先生，您是來自........”