正當學生們于天臺間四處逃竄時，

    韓東與牛頓先生，于合適的距離閑庭信步，通過手電筒的照射，仔細觀察著‘監督者’。

    “果然是機械化的產物，工作原理似乎特別簡單。

    只能針對學生，「一對一」進行捕獲。

    一旦成功捕獲，抓進體內，還會進行不超過三秒的「檢測」。

    這樣的工作機理配上這么多的學生幫忙掩護，應該能讓牛頓先生你獲得有足夠多的機會，與這東西直接接觸?！?br />
    “天臺計劃很完美，接下來交給我吧。”

    本是并行的兩人在此刻分開。

    韓東繼續保持著原本的步調與安全距離，以‘觀眾’視角來欣賞接下來的表演。

    在韓東的預想中，

    牛頓先生這樣一位，能獨自實現圣城的全面機械改革的智者，

    即便不能使用能力，

    應該也能拿出極為精妙的技術，與目標接觸的瞬間，或許就能完成超快速的機械調整、零件更改等等。

    然而，

    眼前正在發生的事情卻讓韓東有些傻眼，

    牛頓根本沒有借助學生的掩護，進行繞后偷襲……居然徑直向著監督者走去。

    而且還在繼續做出更加離譜的行為。

    靠向途中，

    牛頓居然開始脫衣……將不太合身，有些限制他肉體發展的「校服上衣」全部脫去。

    火光照耀下，

    一副如大師雕塑般的完美上身顯露而出,

    這幅身軀配合牛頓先生的容貌，能讓人迅速聯想到【思想者】這尊聞名于人類世界的頂級雕塑。。

    “牛頓先生的身材這么好嗎？話說, 這是要展示什么不得了的機械技術嗎？”

    韓東微微瞇著眼, 進一步鎖定著牛頓先生的動作細節。

    就在這時,

    正巧一名學生被抓住，拽進如鐵處女的體內容器間。

    牛頓自然不會放過這樣的時機,

    踏足而上，

    身體略微騰飛于半空，與監督者達到同一高度。

    “要來了！”韓東將瞳孔聚焦于牛頓的雙手, 試圖捕捉細節層面的微動作，“牛頓先生，到底會拿出怎樣的機械手段？”

    誰知。

    無論怎么仔細觀察，

    所看到的僅有牛頓那沙包大的拳頭, 根本就沒有所謂的細節動作。

    肌肉繃緊，

    于空中揮出一記完成度極高的蓄力擺拳……噹！

    金屬撞擊的巨響聲在天臺間擴散開來，

    這來自于普通人肉體的一拳, 居然將監督者的頭部打成90°傾斜。

    給出一拳的牛頓，剛好落在目標身側。

    他沒有要繼續攻擊或是退走的意思,

    而是一只手貼于耳側，仔細傾聽著監督者腦內傳來的細小機械聲, 聽著剛剛那一拳對目標腦袋造成的損傷。

    “哦？穩定性很不錯嘛……措不及防地挨上這么一拳，內部零件基本沒有受到影響，而且還在瞬間完成零件修正。

    看來這所學校有著一位很不錯的機械工程師。

    想要用普通人的力量進行破壞, 基本是不可能的。

    其外部結構也相當穩固，不可能通過短暫的接觸就完成零件替換與改造。

    不過，方法還是有的……就是稍微有點危險。

    這樣的工作原理對應著一個不可掩埋的【弱點】?！?br />
    完成傾聽與分析的牛頓, 趕在監督者徹底恢復前,

    以腳掌踏地, 快速后撤于黑暗間，等待一個完美時機。

    接下來的一幕, 又把不遠處的韓東給看呆了。

    “嗯？牛頓先生，這是在干嘛……

    他有暴露癖嗎？還是說在圣城內憋了太久, 每到這種危急時刻就會展露出最真實的一面？”

    重新隱于黑暗間的牛頓，

&nbs >     居然在這種關頭開始不慌不忙繼續脫衣,

    先是慢慢脫掉鞋子,

    再松開褲腰帶將整條褲子都給脫掉，

    甚至連最后一塊遮擋關鍵部位的黃金三角也不放過,

    不僅如此，

    牛頓甚至還抽時間將這些東西全部疊好, 輕放于較為干凈的地面。

    完成這一切時，

    一種如釋重負的感覺溢滿全身，右腳微微在前，端正而立……以身體去感受吹拂于天臺的清涼夜風。

    相對的。

    監督者由于機械化的行動模式，完全不在意剛剛挨上的一拳，

    當處理掉體內的學生后，繼續搜尋下一個就近目標。

    很快，

    一位長期營養缺失、體能跟不上的學生便遭到鎖定。

    過于緊張，握在手中的匕首未能割破喉嚨，自殺失敗。

    “救救我！拜托你們殺了我也行……我不想被關進去，我不想被絞成肉泥！

    哈哈哈~不過仔細想想，這樣的結局似乎也挺有意思的……被攪碎的話，或許比割破喉嚨死得更快?！?br />
    這位學生在極度絕望時，面部浮現出夸張的瘋笑，一股股瘋狂氣息遍及全身。

    「潛能釋放」

    極度瘋狂的學生居然在最后關頭變得額外有力，奮力掙扎起來。

    雖說這樣的行為不足以擺脫束縛，

    卻讓收監的過程遭到影響，體腔遲遲未能閉合。

    就在這時，

    一絲不掛牛頓先生踏著優美的奔跑姿態，正面沖來……趕在監督者的體腔關閉前，以一個完美的跳遠姿勢，躍入其中。

    咔！體腔閉合。

    牛頓與這位發瘋的學生一同關入其中。

    時間一秒一秒過去，

    檢測時間比之前都要多長不久。

    天臺上的其它學生也全都愣住，借機喘息恢復體能，他們的目光也集中在監督者的身上。

    足足半分鐘過去。

    黑發下傳來一陣略帶卡頓的機械聲：

    『完美優質品，需帶回教務處進行處理……帶回失敗，請求重新收裝……系統紊亂, 暫時停止抓捕?！?br />
    咔咔咔！

    體腔開啟，

    最初被捕獲的學生, 雖然沒死，但已經完全瘋掉。

    放肆大笑地沖出體腔, 于天臺邊緣一躍而下……被摔碎的聲音在幾秒后傳來。

    牛頓先生則是完全相反的狀態,

    舒展著懶腰由體腔內走出，以優雅的步態返回之前的位置，將疊好的衣服重新穿上。

    完成這一切時，還向韓東做出一個OK的手勢。

    【監督者】看似因故障停止工作，

    實際一旦接收到牛頓的命令，它就會立即活動起來。

    韓東傳音過來：『牛頓先生，已經完全奪取這東西的操控權了嗎？』

    『當然了，我可是在里面足足浪費了十五秒~哎呀，看來是因為長期依賴命運能力，導致動手能力變差了一些?！?br />
    『能不能讓這只監督者，陪我們演一出貓捉老鼠的戲碼？』

    『你想怎么演？』

    在兩人商議計劃期間，

    學生們合力將天臺鐵門重新撬開，紛紛露出一副劫后余生的表情。

    然而，

    就在他們高興沒多久，

    原本故障的監督者開始抽搐起來，慢慢恢復行動能力，迫使眾人再次開始逃亡行動。

    韓東與牛頓也混在學生們的慌亂逃亡中，借此機會躲進其它班級的教室……假裝躲避，實際是讓潘尼懷斯將氣球塞進每位學生的課桌內。

    打算借著這一次晚自習，完成對全校學生的轉變。

    這樣一來，

    就只剩下「教師群體」了。

    第二千一百零一章 強壯的牛頓先生