“好端端的，為什么要請我吃飯，是你在學校做了什么事？還是出了一些其他的意外情況？”陳浩問道。
他跟胡秀英見過幾面，但也僅僅只是見過幾面而已。
交情還沒好到能上門吃飯的地步。
“我在學校能做什么事，不就是教書嗎？不是因為我的事，胡校長應該是想跟你見見面，聊一聊。”童漫說道。
她忽然皺起眉頭，看著陳浩，“姐夫，你該不會背地里瞞著我和我姐，偷偷的跟胡校長有接觸吧？”
“你這是在懷疑我的人品，也是在懷疑我的眼光，胡校長多大的人了？肯定結過婚了，我能對她有想法？”陳浩道。
“我今天有空，今天就過去吧，我跟她本來就不怎么熟，她提出來去家里吃飯，肯定是有比較重要的事情說。”
陳浩簡單收拾了一下，到廚房提了些豬頭肉，還有些柑橘，跟童漫一起，往縣中學走去。
胡秀英是突然空降到縣中學，擔任副校長，住的地方也安排在縣中學宿舍，只不過比一般的老師住的地方要稍微好些，家里能生火做飯。
兩人步行。
“那可不一定，我聽學校里的一些老師聊八卦，說是男人對結了婚的女人感興趣，也不知道是什么惡趣味。”童漫道。
她喜歡跟陳浩貧嘴。
“那是在沒有選擇的情況下，要是有選擇，他們肯定還是喜歡沒結婚，沒談過戀愛的。”陳浩道。
他偏著腦袋，看著小姨子，“就比方你這樣的。”
“你少拿我打趣，小心我告訴我姐，少不了我姐懟你一頓。”童漫道。
“我經(jīng)常懟你姐，被你姐懟幾次也是應該的。”陳浩道，“你不要相信同事的一些鬼話，你以為他們是真的喜歡結過婚，生過孩子的？”
“他們不是喜歡結過婚，生過孩子的，他們只是在享受搶別人媳婦，跟別人媳婦偷偷摸摸的快感。”
“男人的骨子里，有征服的因子，你要讓他們?nèi)⒔Y過婚、生過孩子的，他們頭肯定搖的跟撥浪鼓一樣。”
兩人聊著天，到了縣中學的宿舍。
童漫帶著陳浩，到了胡秀英的宿舍。
胡秀英在。
“胡校長，打擾了，提了點東西過來，還希望不要嫌棄。”陳浩將手里提的東西遞給胡秀英。
“讓你過來吃飯的，有事要跟你請教一下，你還提了東西過來，這哪好意思？”胡秀英說道。
她趕忙接過東西，“到屋里坐，小漫，給你姐夫泡杯茶水，暖暖身子，開水壺里面有熱水，茶杯也都洗過，茶葉就在桌子上，你知道的。”
胡秀英將陳浩提的東西放到桌上，對陳浩道，“你先喝著茶，我炒幾個菜，等會咱們一邊吃一邊說。”
說著，她又忙去了。
童漫泡好了茶水，也過去幫胡秀英的忙。
陳浩雙手放到茶杯上，暖著手。
他左右打量了一下，宿舍面積不大，不過收拾的整整齊齊的，看得出來，胡秀英也是個勤快的人。
跟小姨子童漫之間也不像剛開始時那么客氣，而是指揮著童漫招待他，又讓童漫去幫她做菜。
說明兩人之間不僅僅是校長和老師的關系，更是將童漫當成了自己人。
很多信息和關系，能從一言一行中分析出來。
沒多久的功夫，3道菜就擺上了桌。
“我這還有半瓶五糧液，給你拿過來。”胡秀英將放著的大半瓶五糧液拿了過來，給陳浩倒了一杯。
五糧液也不便宜，一瓶要3塊5。
“客氣了。”陳浩雙手接過酒杯。
“不要那么見外，，我對小漫是非常看好的，你是他姐夫，我覺得你這人也相當?shù)牟诲e，今天讓小漫喊你過來吃頓飯，一個是上次到花山飯店，你請我吃飯，我怎么著也得要將這頓飯請回去，在花山飯店去請你吃飯，怕你又不收錢，所以干脆將這頓飯放到家里。”胡秀英很健談。
她示意陳浩，“吃菜，我做飯的廚藝肯定是比不上飯店的廚子，但也不是很差，你嘗一嘗。”
陳浩夾了一筷子的菜，放進嘴里嚼著，“味道的確不錯，胡校長你是校長，沒想到做飯也這么厲害。”
“做飯也是一項技能，條件不允許的時候就簡單做，條件允許的時候，就稍微復雜點做。”胡秀英笑著說道，“就是家里人不吃，自己也得要吃的。”
她自己也夾了幾筷子的菜，過了一會兒后，才接著方才的話題，“我聽小漫說，是你給她的建議，讓她在會上發(fā)表一些關于教育方向的看法？”
“你老早之前就看出來教育的方向會發(fā)生改變，不再是以數(shù)量為主，而是以質(zhì)量為主？”
請陳浩過來吃飯，主要就是這個原因。
最近教育界有了些比較大的動靜。
教育政策要發(fā)生大的轉(zhuǎn)向了，原本鼓勵多辦學校，鼓勵各個系統(tǒng)，各個單位辦學，升學方面沒有限制，小學升初中不需要考試，初中升高中也不需要考試，包括高中上大學，同樣的也不需要考試。
看起來像是有教無類，能讓全體適齡的娃都有學可上，都能讀到初中，讀到高中，能上大學。
但這只是理論上的，實際的情況卻是師資力量不夠，教學設施設備也不夠，最終導致的結果是一些小學開辦初中班，一些初中開辦高中班。
不通過考試升學，以政治成分為考核對象，判斷升學與否，導致不少大學生的專業(yè)知識也不過關。
她一直是反對這種沒有質(zhì)量的教學政策，只是支持的聲音很少。
可最近，風向變了！
有了撥亂反正的傾向！
她也是這幾天，通過自身的渠道，獲取了一些零星的消息，但陳浩卻在好幾個月前，就作出了判斷！
這還是農(nóng)民嗎？
陳浩從哪里獲取的消息？
“萬事萬物都有其運行的規(guī)律，人也同樣如此，有其社會屬性，也有其自然屬性。”陳浩道，“教育是要講政治的，但不能以政治為主，而應該以科學為主。”
“戴帽初中，戴帽高中，肯定都會取消，高考也會恢復。”
胡秀英找他過來，請他在家里吃飯的目的，他已經(jīng)猜出來了。
教育政策有會有大的轉(zhuǎn)變，胡秀英肯定是聽到了一些風聲，特意請他吃這頓飯，想要獲取更加明確的信息。