“好端端的，為什么要請(qǐng)我吃飯，是你在學(xué)校做了什么事？還是出了一些其他的意外情況？”陳浩問道。

他跟胡秀英見過幾面，但也僅僅只是見過幾面而已。

交情還沒好到能上門吃飯的地步。

“我在學(xué)校能做什么事，不就是教書嗎？不是因?yàn)槲业氖拢ｉL應(yīng)該是想跟你見見面，聊一聊。”童漫說道。

她忽然皺起眉頭，看著陳浩，“姐夫，你該不會(huì)背地里瞞著我和我姐，偷偷的跟胡校長有接觸吧？”

“你這是在懷疑我的人品，也是在懷疑我的眼光，胡校長多大的人了？肯定結(jié)過婚了，我能對(duì)她有想法？”陳浩道。

“我今天有空，今天就過去吧，我跟她本來就不怎么熟，她提出來去家里吃飯，肯定是有比較重要的事情說。”

陳浩簡單收拾了一下，到廚房提了些豬頭肉，還有些柑橘，跟童漫一起，往縣中學(xué)走去。

胡秀英是突然空降到縣中學(xué)，擔(dān)任副校長，住的地方也安排在縣中學(xué)宿舍，只不過比一般的老師住的地方要稍微好些，家里能生火做飯。

兩人步行。

“那可不一定，我聽學(xué)校里的一些老師聊八卦，說是男人對(duì)結(jié)了婚的女人感興趣，也不知道是什么惡趣味。”童漫道。

她喜歡跟陳浩貧嘴。

“那是在沒有選擇的情況下，要是有選擇，他們肯定還是喜歡沒結(jié)婚，沒談過戀愛的。”陳浩道。

他偏著腦袋，看著小姨子，“就比方你這樣的。”

“你少拿我打趣，小心我告訴我姐，少不了我姐懟你一頓。”童漫道。

“我經(jīng)常懟你姐，被你姐懟幾次也是應(yīng)該的。”陳浩道，“你不要相信同事的一些鬼話，你以為他們是真的喜歡結(jié)過婚，生過孩子的？”

“他們不是喜歡結(jié)過婚，生過孩子的，他們只是在享受搶別人媳婦，跟別人媳婦偷偷摸摸的快感。”

“男人的骨子里，有征服的因子，你要讓他們?nèi)⒔Y(jié)過婚、生過孩子的，他們頭肯定搖的跟撥浪鼓一樣。”

兩人聊著天，到了縣中學(xué)的宿舍。

童漫帶著陳浩，到了胡秀英的宿舍。

胡秀英在。

“胡校長，打擾了，提了點(diǎn)東西過來，還希望不要嫌棄。”陳浩將手里提的東西遞給胡秀英。

“讓你過來吃飯的，有事要跟你請(qǐng)教一下，你還提了東西過來，這哪好意思？”胡秀英說道。

她趕忙接過東西，“到屋里坐，小漫，給你姐夫泡杯茶水，暖暖身子，開水壺里面有熱水，茶杯也都洗過，茶葉就在桌子上，你知道的。”

胡秀英將陳浩提的東西放到桌上，對(duì)陳浩道，“你先喝著茶，我炒幾個(gè)菜，等會(huì)咱們一邊吃一邊說。”

說著，她又忙去了。

童漫泡好了茶水，也過去幫胡秀英的忙。

陳浩雙手放到茶杯上，暖著手。

他左右打量了一下，宿舍面積不大，不過收拾的整整齊齊的，看得出來，胡秀英也是個(gè)勤快的人。

跟小姨子童漫之間也不像剛開始時(shí)那么客氣，而是指揮著童漫招待他，又讓童漫去幫她做菜。

說明兩人之間不僅僅是校長和老師的關(guān)系，更是將童漫當(dāng)成了自己人。

很多信息和關(guān)系，能從一言一行中分析出來。

沒多久的功夫，3道菜就擺上了桌。

“我這還有半瓶五糧液，給你拿過來。”胡秀英將放著的大半瓶五糧液拿了過來，給陳浩倒了一杯。

五糧液也不便宜，一瓶要3塊5。

“客氣了。”陳浩雙手接過酒杯。

“不要那么見外，，我對(duì)小漫是非常看好的，你是他姐夫，我覺得你這人也相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，今天讓小漫喊你過來吃頓飯，一個(gè)是上次到花山飯店，你請(qǐng)我吃飯，我怎么著也得要將這頓飯請(qǐng)回去，在花山飯店去請(qǐng)你吃飯，怕你又不收錢，所以干脆將這頓飯放到家里。”胡秀英很健談。

她示意陳浩，“吃菜，我做飯的廚藝肯定是比不上飯店的廚子，但也不是很差，你嘗一嘗。”

陳浩夾了一筷子的菜，放進(jìn)嘴里嚼著，“味道的確不錯(cuò)，胡校長你是校長，沒想到做飯也這么厲害。”

“做飯也是一項(xiàng)技能，條件不允許的時(shí)候就簡單做，條件允許的時(shí)候，就稍微復(fù)雜點(diǎn)做。”胡秀英笑著說道，“就是家里人不吃，自己也得要吃的。”

她自己也夾了幾筷子的菜，過了一會(huì)兒后，才接著方才的話題，“我聽小漫說，是你給她的建議，讓她在會(huì)上發(fā)表一些關(guān)于教育方向的看法？”

“你老早之前就看出來教育的方向會(huì)發(fā)生改變，不再是以數(shù)量為主，而是以質(zhì)量為主？”

請(qǐng)陳浩過來吃飯，主要就是這個(gè)原因。

最近教育界有了些比較大的動(dòng)靜。

教育政策要發(fā)生大的轉(zhuǎn)向了，原本鼓勵(lì)多辦學(xué)校，鼓勵(lì)各個(gè)系統(tǒng)，各個(gè)單位辦學(xué)，升學(xué)方面沒有限制，小學(xué)升初中不需要考試，初中升高中也不需要考試，包括高中上大學(xué)，同樣的也不需要考試。

看起來像是有教無類，能讓全體適齡的娃都有學(xué)可上，都能讀到初中，讀到高中，能上大學(xué)。

但這只是理論上的，實(shí)際的情況卻是師資力量不夠，教學(xué)設(shè)施設(shè)備也不夠，最終導(dǎo)致的結(jié)果是一些小學(xué)開辦初中班，一些初中開辦高中班。

不通過考試升學(xué)，以政治成分為考核對(duì)象，判斷升學(xué)與否，導(dǎo)致不少大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)也不過關(guān)。

她一直是反對(duì)這種沒有質(zhì)量的教學(xué)政策，只是支持的聲音很少。

可最近，風(fēng)向變了！

有了撥亂反正的傾向！

她也是這幾天，通過自身的渠道，獲取了一些零星的消息，但陳浩卻在好幾個(gè)月前，就作出了判斷！

這還是農(nóng)民嗎？

陳浩從哪里獲取的消息？

“萬事萬物都有其運(yùn)行的規(guī)律，人也同樣如此，有其社會(huì)屬性，也有其自然屬性。”陳浩道，“教育是要講政治的，但不能以政治為主，而應(yīng)該以科學(xué)為主。”

“戴帽初中，戴帽高中，肯定都會(huì)取消，高考也會(huì)恢復(fù)。”

胡秀英找他過來，請(qǐng)他在家里吃飯的目的，他已經(jīng)猜出來了。

教育政策有會(huì)有大的轉(zhuǎn)變，胡秀英肯定是聽到了一些風(fēng)聲，特意請(qǐng)他吃這頓飯，想要獲取更加明確的信息。