林權(quán)鄉(xiāng)的蔬菜大棚種植項目，這個收集上來的舉報材料，其實(shí)早就在柴向文這里的，唐建平也知道的，不過這份材料，一開始都不在兩人的考慮范圍之內(nèi)。
這種事情，江風(fēng)也是為了林權(quán)鄉(xiāng)的種植戶，哪怕確實(shí)在材料里邊有些弄虛作假了，那目的很純粹的，不適合去查的。
查出來了，這容易引起眾怒的。
難道讓農(nóng)戶把已經(jīng)拿到的補(bǔ)貼退回去嗎？
這種行為都讓大家不齒的，傳出去都不好聽的，名聲就壞掉了。
所以一開始林權(quán)鄉(xiāng)的蔬菜大棚項目，根本就沒有在柴向文的考慮之中，最好從江風(fēng)的個人問題上查起，但是現(xiàn)在其他的事情查不出來，柴向文只能拿出來這個項目來查了。
唐建平看著柴向文遞過來的資料，根本不敢接的，總感覺燙手的很。
他腦子還沒病，查其他的沒有問題，他就是紀(jì)委書記，江風(fēng)屁股底下要是不干凈，那查出來了，誰也不能怪罪他的，他來夏縣就是一把刀，誰都可以用，捅向誰，誰都不能怪刀本身的。
只能怪自已不干凈。
可是動這個林權(quán)鄉(xiāng)的蔬菜大棚項目，那就不是那么回事了，要知道他是夏縣的縣紀(jì)委書記，不是省紀(jì)委書記。
這事情，可以由省農(nóng)業(yè)廳那邊查，省農(nóng)業(yè)廳那邊要是追查下來了，那沒有問題的，那是江風(fēng)騙取省里的補(bǔ)貼了，人家查，是應(yīng)當(dāng)應(yīng)分的。
就連江風(fēng)都不能說什么，做這個事情之前，你江風(fēng)就應(yīng)該考慮到這件事可能帶來的后果。
哪怕是你出發(fā)點(diǎn)是好的，但是程序上違規(guī)，那就是違規(guī)。
可是這個事情，絕對不能夏縣自已捅出來的。
這是默認(rèn)的規(guī)矩的，除非你是一點(diǎn)名聲都不要了。
江風(fēng)在這件事上，違規(guī)不違規(guī)的，都不應(yīng)該由夏縣自已人捅出來，一旦自已人捅出來了。上邊領(lǐng)導(dǎo)即使處理了江風(fēng)，那對你這個捅刀子的人，印象能好到哪里去，到時候誰還敢用你。
那仕途就戛然而止了。
“唐書記，這個舉報材料難道不是舉報材料嗎？接著。”柴向文把材料推到了唐建平面前，他現(xiàn)在已經(jīng)被逼著走到絕路上了，也管不了那么多了。
就是要孤注一擲，只要是能夠扳倒江風(fēng)，他已經(jīng)顧不了那么多了。
“柴書記，這個不合適，這舉報材料，我看不盡詳實(shí)啊。”唐建平感覺坐蠟的很，心里有些慌，這怎么感覺他媽的，自已和夏縣有些犯沖呢。
上一次來夏縣作為市紀(jì)委的督導(dǎo)組，調(diào)查夏縣舉報的污染問題，最后就落了個灰頭土臉的回去，背了個處分。
這一次作為夏縣的縣紀(jì)委書記過來，怎么又是這種情況，這讓自已收拾這種舉報，調(diào)查出來了能怎么樣？指著市里表揚(yáng)自已嗎？
最后就真的成了人嫌狗厭的存在了，名聲壞了，以后去哪里都不受待見的。
“是不盡詳實(shí)？還是你不敢查啊？”
“哼。”柴向文冷哼一聲，看向了唐建平，唐建平是滿臉的為難，他當(dāng)然是不敢查了，他又不是走投無路了，搞這種天怒人怨的事情。
他之前調(diào)查江風(fēng)，那是履行職責(zé)，現(xiàn)在調(diào)查這種事情，他當(dāng)然不愿意了。
“這個舉報材料，一會我簽字，以縣委的名義轉(zhuǎn)給你們縣紀(jì)委，你自已看著辦。”柴向文直接拿規(guī)矩壓唐建平了，你就是不想查都不行。
唐建平一臉的便秘，柴向文簽字轉(zhuǎn)過來的舉報材料，縣紀(jì)委這邊肯定不能不受理的，但是這查又沒有辦法查的。
“唐書記，我勸你想清楚，之前你已經(jīng)查江風(fēng)的其他問題了，這要是讓江風(fēng)知道了，能放過你嗎？你最好想清楚了，還有兩個月的時間，江風(fēng)就要回來了。”柴向文看著唐建平威脅道。
說完以后，柴向文就起身離開了，唐建平拿著手里的舉報材料，就像是拿著一塊燙手的山芋一樣。
對于柴向文的威脅他倒是沒有放在心上，江風(fēng)回來能怎么樣自已？自已只是正常履職而已，關(guān)鍵是這現(xiàn)在材料在自已手里，自已不去查，柴向文就沒有其他的辦法了嗎？
到時候自已再弄的里外不是人。
就在唐建平為難的時候，遠(yuǎn)在省城的江風(fēng)還在省委黨校上著課。
上周的時候，參加了學(xué)校的校慶活動和同學(xué)聚會，以縣長的身份過去，學(xué)校那邊也很重視，優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)校每年都有，但是這些年主要是做生意的。
在體制內(nèi)能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的也好，但是能走上處級崗位的就很少了。
往上走就更少了，而在這一次的校慶活動中，江風(fēng)才發(fā)現(xiàn)，原來自已和省委組織部的部長，竟然是校友。
兩人還聊了兩句，談到了中青班的學(xué)習(xí)問題，組織部部長梁志鴻說起了班主任顧婧，江風(fēng)這才知道，原來顧婧竟然是梁志鴻的小姨子。
原來有這一層的關(guān)系在啊，他就說呢，這顧婧在中青班當(dāng)這個班主任，雖然說對他們這些學(xué)員也算是尊重，但是也沒有一點(diǎn)面對處級干部時候的那種低姿態(tài)呢。
原來是省委組織部部長的小姨子。
有了這個校友的關(guān)系，江風(fēng)當(dāng)然是要聯(lián)絡(luò)上的，順桿爬都是體制內(nèi)眾人的基本功。
而這時臺上的老師講的就是組織工作，主要提到的就是培養(yǎng)女干部了，并且還布置了課題，讓大家課后完成。兩天后所有人要把這個課題給交上來。
對于這個課題，江風(fēng)是很有信心的，夏縣現(xiàn)在就是市里的提高女干部比例的試點(diǎn)區(qū)縣，這里邊江風(fēng)有太多的東西可以寫了。
回到宿舍以后，江風(fēng)就完成起這方面的工作來，首先談的就是主動的培養(yǎng)女干部，其次是平衡多重關(guān)系，然后是正視女干部的成長難的問題。
其中主要強(qiáng)調(diào)，組織部門的較早的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)問題。
最后談到了，要硬性規(guī)定倒逼地方從被動到主動培養(yǎng)的淺見。
并且在文章中，江風(fēng)還用夏縣在試點(diǎn)過程中的一些實(shí)際例子進(jìn)行舉例說明情況。