次日下午，召開(kāi)地委委員會(huì)議。^x^i!n·2+b_o!o,k\.*c*o/m_
會(huì)議的主題是——討論即將要開(kāi)的【三級(jí)干部】會(huì)議中兩個(gè)報(bào)告的草稿。
一是金專員的政府工作報(bào)告，
一是隆書記的講話。
通常來(lái)說(shuō)，這是行署和地委秘書班子根據(jù)兩位領(lǐng)導(dǎo)擬定的初稿。放到會(huì)上來(lái)征求大家的意見(jiàn)。然后形成正式定稿。
當(dāng)然，第一個(gè)環(huán)節(jié)就是討論。
隆書記說(shuō)：“上午就把草稿發(fā)到了各位手中，大家已讀過(guò)，現(xiàn)在請(qǐng)大家發(fā)表意見(jiàn)。”
這種會(huì)，當(dāng)然是各人都想發(fā)言。因?yàn)槊咳硕挤止芤粋€(gè)方面的工作，都會(huì)強(qiáng)調(diào)各自工作的重要性。
統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)說(shuō)統(tǒng)戰(zhàn)工作相當(dāng)重要，書記報(bào)告中，這方面的內(nèi)容還是少了。宣傳部長(zhǎng)說(shuō)宣傳工作非常重要，希望書記的報(bào)告中，還要多強(qiáng)調(diào)……
有的人強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入，有的人表示要齊抓共管。反正，各人都有各自的理由，一個(gè)個(gè)都是引用上級(jí)的文件精神，說(shuō)得振振有詞。
我聽(tīng)了，說(shuō)實(shí)話，心里很不高興。都強(qiáng)調(diào)自己分管的工作如何重要，但是，你們到底為地委行署分了多少憂，解決了多少問(wèn)題？
只是我僅是三把手，如果是一二把手，我真的要批評(píng)這班人了。
委員們說(shuō)完，就輪到我這個(gè)副書記發(fā)言。
我沒(méi)有批評(píng)他們，只是旁敲側(cè)擊地說(shuō)道：
“我不叫苦，雖然分管的工作比較多，但一定努力抓好自己的份內(nèi)事。
隆書記、金專員的報(bào)告都寫得很好，特別是把發(fā)展煙草種植，發(fā)展旅游事業(yè)都列入了今年的報(bào)告之中。看書屋 蕪錯(cuò)內(nèi)容在這里，我只提一個(gè)意見(jiàn)。”
大家望著我。
“我提個(gè)什么意見(jiàn)呢？就是大力整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。工作松松垮垮，作風(fēng)拖拖拉拉，不利于招商引資，也不利于干部成長(zhǎng)，
這件事，今年一定要大抓特抓。我就這么一個(gè)建議。”
我發(fā)言之后，金專員只談經(jīng)濟(jì)工作。這個(gè)完全可以理解，他的主責(zé)就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
最后，隆書記總結(jié)講話。
他說(shuō)：“大家的發(fā)言都很好，請(qǐng)參加會(huì)議的工作人員，把各位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言意見(jiàn)，補(bǔ)充到我的報(bào)告中去。特別是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，報(bào)告中雖然提了，但郝書記的建議不錯(cuò)。
因此，我在這里強(qiáng)調(diào)，這一節(jié)要重寫，要把今年定為【作風(fēng)建設(shè)年】，我們一定要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，否則就一盤散沙……”
隆書記講了半個(gè)小時(shí)，散會(huì)。
當(dāng)然，對(duì)于大多數(shù)參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，他們多數(shù)人淡聽(tīng)了。作風(fēng)建設(shè)是年年講，月月講，但只是講一講，嚇一嚇。誰(shuí)能真正持久深入地抓好這件事？
幾乎都是無(wú)疾而終。
次日上午，我沒(méi)有什么事。就是到辦公室上上班，看看文件。
在機(jī)關(guān)，你若是不想做什么事，也可以不做。反正你不是一二把手。
來(lái)了文件，簽上【寫請(qǐng)金專員、隆書記審閱】就行了。
如果是我分管的事情就簽個(gè)意見(jiàn)，讓下面的某某單位去落實(shí)。
至于去外面單位做報(bào)告，請(qǐng)你去的單位，事先會(huì)給你寫好稿子，你認(rèn)識(shí)中國(guó)字就行。′我/的*書,城￠ ?免/費(fèi)*閱,讀!
所以有人說(shuō)，在中國(guó)當(dāng)官，并不要多高的水平。這確實(shí)也是事實(shí)。
但是，你想要當(dāng)個(gè)有作為的官，那就不同。
你要有一定的交際手段，能與上司能搞好關(guān)系。
要有洞察事物的本事。
還要有一抓到底的勇氣。
所以，當(dāng)個(gè)有作為的官，確實(shí)很難很難。正如我?guī)煾刚f(shuō)的，他一生只適合當(dāng)謀士。
下午看了一會(huì)兒文件，大約下午四點(diǎn)，趙欣打電話來(lái)了，說(shuō)明天上午九點(diǎn)召開(kāi)大會(huì)，請(qǐng)我參加。
我說(shuō)：“好的。我不作報(bào)告，想講一場(chǎng)課。”
趙欣說(shuō)：“隨便您講什么都行。反正您講什么，大家都聽(tīng)得津津有味。”
在官場(chǎng)上，你要允許別人拍你馬屁，如果別人拍一下，你就批評(píng)他一頓，那也不行，最終沒(méi)有人緣。
只是你自己要清楚，別人拍馬屁的目的是什么。
有些人是為了個(gè)人目的。
有些人是為了便于工作。
趙欣這個(gè)人很要強(qiáng)，連前任封書記都敢頂撞，我現(xiàn)在對(duì)我說(shuō)奉承話，其心不壞，是想把工作搞好。所以，我回了他一句：
“希望大家聽(tīng)得津津有味，聽(tīng)到心里去，中營(yíng)才有發(fā)展希望。”
接了這個(gè)電話后，萬(wàn)舟進(jìn)來(lái)報(bào)告，說(shuō)有位一中有一位叫何雙益的老師，想來(lái)拜訪我，問(wèn)我能不能接見(jiàn)他。“
“你也住在一中，你認(rèn)識(shí)他嗎？”
“認(rèn)識(shí)，是位語(yǔ)文老師，年紀(jì)和我差不多，我們平時(shí)也一起下下棋。”
“來(lái)找我做什么？”
“我也不知道，他說(shuō)如果書記方便，他想向書記匯報(bào)幾句，約了我好幾次，剛才又打電話來(lái)問(wèn)，看您有沒(méi)有時(shí)間。”
“那叫他過(guò)來(lái)吧。”
大約20多分鐘，萬(wàn)舟領(lǐng)著一位青年進(jìn)來(lái)，介紹對(duì)方就是何雙益。
何雙益對(duì)我欠欠身，喊道：“書記好。”
我說(shuō)：“坐吧。”
他就坐在左手邊的那條長(zhǎng)沙發(fā)上。
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萬(wàn)舟先給我杯子加水，然后泡了一杯茶端給何雙益，退出關(guān)門。
何雙益望著我說(shuō)道：
“郝書記，我和萬(wàn)舟平時(shí)玩得好，兩人也下下象棋，聽(tīng)說(shuō)您在我們中營(yíng)縣蹲點(diǎn)，準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)旅游。我有些不成熟的意見(jiàn)，冒昧來(lái)向書記匯報(bào)。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭：“你老家是中營(yíng)縣的？”
他說(shuō)：“對(duì)。而且是您多次去的那個(gè)索洞鄉(xiāng)的。”
“一直在一中教書上？”
“沒(méi)有，最開(kāi)始在索洞鄉(xiāng)教書，因?yàn)槲抑笇?dǎo)學(xué)生兩次獲得了全國(guó)初中生作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。地區(qū)一中就把我調(diào)了過(guò)來(lái)。”
我重新打量他一眼。只見(jiàn)他長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬，一副面白無(wú)須的干凈模樣。
我怎么對(duì)【面白無(wú)須】這四個(gè)字印象深刻呢？因?yàn)閹煾父艺f(shuō)過(guò)，面白無(wú)須的男子有才。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：
“你對(duì)索洞發(fā)展旅游有見(jiàn)解，這很不錯(cuò)。既然你來(lái)找我，就不要管它對(duì)不對(duì)，一咕嚕都說(shuō)出來(lái)。
他點(diǎn)點(diǎn)頭，看到我鼓勵(lì)的眼神后，就開(kāi)始談自己的想法。
他到底想了一個(gè)什么想法呢？
在常人看來(lái)，真是異想天開(kāi)——建設(shè)【鬼村】。
說(shuō)罷，他從口袋里掏出一個(gè)厚厚的打印稿交給我，說(shuō)道：
“書記，您有時(shí)間，就仔細(xì)看看我寫的這個(gè)建議書。”
我接過(guò)，慢慢地讀起來(lái)。
讀到后面，他還畫了示意圖。
我沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)表態(tài)，只是說(shuō)：
“讓我慢慢消化，現(xiàn)在也不能給你一個(gè)明確的答復(fù)。但你能對(duì)老家發(fā)展旅游，有所思，有所想，并且能寫出建議書，值得表?yè)P(yáng)你。
讓我仔細(xì)看看，我再約你談。好不好？”
他站起來(lái)說(shuō)道：“好的。”
我為什么不表態(tài)呢？
因?yàn)槲覍?duì)他說(shuō)的【鬼村】實(shí)在不了解。
明天去開(kāi)會(huì)，下午，我就要趙欣、鄔加林帶我去看看這位何老師說(shuō)的【鬼村】。
當(dāng)然，鬼村只是當(dāng)?shù)厝说囊环N叫法，這個(gè)村子叫【何家村】。
這何家村為什么成了鬼村，我一定要去一探究竟。