王學(xué)洲一開(kāi)口，車(chē)公肅的眉心就狠狠的跳了跳。
他也不再保持緘默，立馬開(kāi)口打斷王學(xué)洲施法：“啟稟陛下！這件事各有各的道理，且他們的擔(dān)心都在理，因此需從長(zhǎng)計(jì)議。”
“此事因江南百姓鬧事而起，雖說(shuō)那里民風(fēng)彪悍太過(guò)無(wú)法無(wú)天連府衙都圍了，但細(xì)細(xì)想來(lái)也是情有可原！關(guān)鍵問(wèn)題還是在那邊的士紳身上，百姓很有可能就是被他們的挑唆的如此，因此那邊的士紳要整治！”
“問(wèn)題也要想辦法解決，雖然海上貿(mào)易不可輕易開(kāi)口，但一味遵循舊制無(wú)異于因噎廢食！沿海萬(wàn)千黎庶依海而生，靠市而活，禁海這個(gè)規(guī)定到了今日變成了斷其生計(jì)，逼良為盜，反傷國(guó)本的制度，或許為該做出改變。臣建議，不如就在江南選取一地，暫開(kāi)海禁試一試。”
王學(xué)洲撇嘴：“車(chē)公，只開(kāi)一地算怎么回事？其他地方的百姓不是百姓了？反正都要開(kāi)，全開(kāi)了更好嘛！”
原本被王學(xué)洲說(shuō)的面紅耳赤的守舊派和沿海官員正在思索如何制止。
聽(tīng)到王學(xué)洲開(kāi)口反對(duì)，他們立即唱起了反調(diào)：“啟稟陛下！車(chē)公言之有理！如果海禁全開(kāi)弊大于利啊！到時(shí)候萬(wàn)一有什么情況，這么大面積的地方，也不好管控！臣贊成車(chē)公提議！”
“臣附議！”
“臣附議！”
······
早朝結(jié)束，一群人便立馬分撥往外走，腳步匆匆出去商討此事去了。
如今各退一步，朝廷答應(yīng)不全面開(kāi)海禁，但要設(shè)一個(gè)試點(diǎn)。
這個(gè)試點(diǎn)設(shè)在哪里，或許他們可以爭(zhēng)取爭(zhēng)取。
王學(xué)洲和車(chē)公肅走了個(gè)臉對(duì)臉。
“沒(méi)想到我和您老人家還挺有默契，配合的簡(jiǎn)直堪稱(chēng)完美。”
王學(xué)洲毫不吝嗇的稱(chēng)贊道。
車(chē)公肅兩條粗眉打了結(jié)，那是兩人配合默契？
那分明是他反應(yīng)快！
再讓他說(shuō)下去，吐口水罵街，左鉤拳左鉤拳極有可能發(fā)生！
“你下次說(shuō)話能不能正經(jīng)些？這是朝堂不是菜市場(chǎng)！”
“那如果不是下官這樣說(shuō)話，今日的事情能如此順利嗎？說(shuō)不定現(xiàn)在還在跟他們掰扯。”
這話倒也有幾分道理，車(chē)公肅無(wú)言以對(duì)。
王學(xué)洲拱手：“沒(méi)什么事兒下官告辭了。”
“等等。”
車(chē)公肅看著他：“你覺(jué)得，誰(shuí)去江南整治那些士紳比較合適？”
王學(xué)洲詫異：“徐巡撫不是在嗎？”
車(chē)公肅搖頭：“他不行。”
王學(xué)洲擺手：“那這事您和陛下商量著來(lái)吧，無(wú)論您二位什么決定，下官都支持。”
車(chē)公肅原本正等著他問(wèn)為什么不行。
誰(shuí)知道王學(xué)洲問(wèn)都不問(wèn)，準(zhǔn)備走人。
他有些急了：“他一個(gè)讀書(shū)人還是太要臉了！有些事情不便出手，我看你就挺合適！”
嗯？
這老頭在說(shuō)什么！？
“大人的意思是，下官不要臉？”
王學(xué)洲幽幽的問(wèn)道。
車(chē)公肅不語(yǔ)，定定的看著他。
你自已心里沒(méi)數(shù)嗎？
兩人對(duì)視半晌，突然一聲冷哼一聲，扭過(guò)頭一左一右大步流星的分開(kāi)了。
王學(xué)洲對(duì)于此事心中并不抗拒。
不僅他手中的涼薯更適合南方種植，而且他也想打開(kāi)港口，試試能不能找到土豆和玉米。
畢竟這兩樣才是真正能填飽肚子傷身子，并且能一直作為主食的高產(chǎn)量農(nóng)作物。
而只有百姓吃飽了肚子，經(jīng)濟(jì)才能起來(lái)，經(jīng)濟(jì)起來(lái)了，國(guó)庫(kù)才能充足，才能放開(kāi)手腳折騰任何科技。
只是現(xiàn)在開(kāi)海禁的試點(diǎn)還沒(méi)商量好。
并且···楊禾要成親了。
回到工業(yè)司，王學(xué)洲直奔隔壁的軍器司找逸王。
一進(jìn)門(mén)就看到他如臨大敵一般捧著一本書(shū)，雙眉緊鎖，雙眼瞪的如銅鈴一般大小，好似要把書(shū)洞穿了似的。
這是什么書(shū)？竟然能讓逸王擺出這樣的姿態(tài)。
“你在看什么？”
王學(xué)洲情不自禁的湊過(guò)去，念出了書(shū)上的內(nèi)容：“從分子、原子的角度來(lái)觀察物質(zhì)的化學(xué)變化·····”
“你在看《化學(xué)啟蒙》……第一篇？”
逸王雙眼發(fā)直，靈魂出竅一般開(kāi)口：“三天，我看了整整三天了！”
整整三天他都沒(méi)看懂第一篇在寫(xiě)什么，宛如天書(shū)。
他懷疑自已只是看上去聰明，實(shí)際上蠢笨如豬。
難道之前別人對(duì)他的夸贊，全是哄他的？
王學(xué)洲看著他眉宇之間的這股頹喪，忍不住笑了起來(lái)：“原本你外祖父罵了我，還想過(guò)來(lái)折騰折騰你的，現(xiàn)在看來(lái)還是算了。”
逸王皺眉：“他為什么要罵先生？罵什么了 ？”
“小事兒，不值一提。”
王學(xué)洲抽走他手中的書(shū)，隨意的翻了翻，不免有些同情逸王：“這書(shū)不是每個(gè)人都適合學(xué)的，喜歡吟詩(shī)作畫(huà)的人，就看不了這個(gè)，能看懂這個(gè)喜歡這個(gè)的人，這世界上大概十不足一。”
十不足一？
那為什么本王人中龍鳳不能是那一呢？
逸王皺眉：“為什么？”
當(dāng)然是因?yàn)楝F(xiàn)在的讀書(shū)人都是文科生啊！不管是天生的還是被動(dòng)的····
“因?yàn)槿松鷣?lái)就是不一樣的。比如我和我哥，我哥從小不管學(xué)做什么飯，都是一遍就會(huì)，而且做出來(lái)的十分美味。而我，我哥手把手在一邊盯著我做，我都能把菜炒糊了，哪怕是做出來(lái)看著一模一樣，吃起來(lái)味道天差地別，這就叫天賦。”
“每個(gè)人的天賦不同，位置也就不同了。就像這本書(shū)，你看不懂，睿王卻一點(diǎn)就通，做玻璃也是只要告訴他要求，幾乎就不需要我操心他便知道該怎么做。但你讓他給你解釋一下‘得道者多助，失道者寡助’是什么意思，他肯定能給你說(shuō)到寡婦身上去。”
逸王有些釋然了，但又很不甘心：“小六都能看懂這個(gè)，我竟然看不懂，這可是先生的獨(dú)門(mén)絕學(xué)！憑什么他行我不行？”
這門(mén)學(xué)問(wèn)，他確實(shí)從未見(jiàn)別人會(huì)，只有他們的先生會(huì)呢！
王學(xué)洲驚詫?zhuān)骸罢l(shuí)告訴你我獨(dú)門(mén)絕學(xué)就這一個(gè)？”
嗯？嗯！？？
“好了，別說(shuō)這些沒(méi)有用的了，帶我去一趟制作刀具的地方。”
制作刀具的地方里面非常大。
在大炮火銃沒(méi)出現(xiàn)之前，刀在打仗時(shí)有非常重要的地位。
一群鐵匠光著膀子揮舞，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇粽б宦?tīng)雜亂無(wú)章，細(xì)聽(tīng)之下卻又十分自洽有節(jié)奏。
申義跑來(lái)殷勤道：“見(jiàn)過(guò)王爺！見(jiàn)過(guò)大人！不知道什么風(fēng)將您二位吹來(lái)了？”
軍器司到了王學(xué)洲手中后，這里的人吃的好福利好，連帶著申義都胖了一圈，不像以前在宮里被人欺負(fù)吃不飽，臉頰凹陷看著尖酸了。
“我想在火銃上加把刀，所以過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)你們能不能做。”
申義一聽(tīng)是王學(xué)洲有吩咐，立馬拍著大腿：“能做！肯定能做！”
別管能不能做，先應(yīng)下再說(shuō)！
魚(yú)斗被弄去工業(yè)司，聽(tīng)說(shuō)都拿了好幾次賞銀了，給他饞的呀！
現(xiàn)在終于到他了，不能做也要想辦法做！
魚(yú)斗去工業(yè)司后申義管著這一塊，王學(xué)洲也沒(méi)懷疑他的話算不算數(shù)，開(kāi)口道：“我要做的這個(gè)刺刀也簡(jiǎn)單，就······”