宋隱也沒有想到朱高熾會(huì)如此曲解，當(dāng)下嚴(yán)肅的看著朱高熾，“世子殿下，儒家知識(shí)雖然實(shí)用價(jià)值不大，但是儒家知識(shí)卻有隱形價(jià)值。”

　　“什么是隱形價(jià)值？”

　　這個(gè)深?yuàn)W的詞匯不但是朱高熾，就連朱棣都一臉疑惑。

　　宋隱接著解釋，“儒家知識(shí)雖然不像各種技能那樣，可以創(chuàng)造出各種實(shí)用的物品，也不能像武術(shù)技能那樣，可以保家衛(wèi)國。”

　　“但是儒家書籍可以讓人知道歷朝歷代先賢的事跡，從中領(lǐng)悟出很多道理。”

　　“而且現(xiàn)在大明各個(gè)州府的文臣，幾乎都是儒家人，即便是皇上打壓儒家，但是這一代人都是學(xué)習(xí)儒家典籍長大的，所以儒學(xué)仍然是整個(gè)大明思想的主流。”

　　“以后朝鮮完全歸屬大明后，需要派遣大量的文臣去治理朝鮮。”

　　“所以世子殿下也要學(xué)習(xí)儒家典籍，日后跟文臣和大儒發(fā)生爭辯時(shí)，才能引經(jīng)據(jù)典，將儒家典籍中的糟粕去掉，用其精華去辯論。”

　　“如此之來，才能讓那些大儒們對(duì)世子殿下心服口服。”

　　“世子殿下如果根本不知道儒家典籍里面說了些什么，一旦跟文臣和大儒發(fā)生爭論，當(dāng)他們引用儒家典籍里的內(nèi)容來反駁世子殿下，但是世子殿下卻不知所云，豈不是丟人？”

　　宋隱覺得自己這番解釋，應(yīng)該能讓朱高熾有所領(lǐng)悟。

　　沒想到朱高熾?yún)s是毫不在乎地?cái)[了擺手，“夫子，那些儒臣如果跟本世子發(fā)生爭吵，那本世子就直接讓護(hù)衛(wèi)把他們打趴在地。”

　　朱棣當(dāng)場臉色就黑了。

　　宋隱連忙對(duì)朱高熾擺手，“世子殿下，這樣不妥，君子動(dòng)口不動(dòng)手，世子殿下應(yīng)該以德服人，以仁義為本。”

　　朱高熾?yún)s是一臉納悶，“但是我怎么記得夫子說過，吵架只是孩子間玩鬧的一種方式，誰的力量大，誰的實(shí)力足，就由誰說了算。”

　　“胡說八道！”

　　朱棣眼珠子都快瞪出眼眶，“做事情不過腦，空有一身蠻力，早晚都會(huì)被別人算計(jì)。”

　　朱高熾被朱棣這么一吼，嚇的身體一僵，“孩兒知道錯(cuò)了，孩兒日后會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)儒家典籍。”

　　朱高熾心里是怎么想的不知道，但是認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度非常誠懇。

　　這讓宋隱有種錯(cuò)覺，他覺得朱高熾口不對(duì)心，是故意這么說的。

　　朱棣顯然也是怒了，“明日咱會(huì)親自考察你的功課，如果再?zèng)]長進(jìn)，那就什么時(shí)候考核合格了，你才能出府。”

　　“父王放心，孩兒肯定會(huì)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)儒家典籍，跟那些儒家大儒吵架，肯定能吵贏他們。”

　　朱高熾連忙保證。

　　“混小子，讓你學(xué)習(xí)儒家知識(shí)，是為了讓你開拓視野，不是為了讓你拿這些知識(shí)去吵架的。”

　　“對(duì)不起父王，孩兒知道錯(cuò)了。”

　　朱棣瞪著眼珠子，狠狠的盯著朱高熾，“混小子，我看你是皮癢了，許久沒有嘗嘗鞭子的滋味是嗎？”

　　聽到要挨鞭子，朱高熾不敢再耍滑頭，老老實(shí)實(shí)，非常恭敬的點(diǎn)頭，“父王，孩兒是真的知道錯(cuò)了。”

　　“哼，看你表現(xiàn)！”

　　朱棣冷哼一聲，神色難看的望向宋隱。

　　“宋師這段時(shí)間都在忙些啥事？”

　　宋隱當(dāng)即解釋，“燕王殿下，微臣準(zhǔn)備開一個(gè)專門培養(yǎng)各種技能的技工學(xué)堂，這些是相關(guān)材料，殿下可以看一下。”

　　“技工學(xué)堂，那是什么東西？？”

　　朱棣當(dāng)場就愣住了。

　　“就是專門培養(yǎng)各種技能的學(xué)堂。”

　　宋隱一邊說，一邊把他準(zhǔn)備的技工學(xué)堂的材料遞給朱棣。

　　“燕王殿下，王朝要持續(xù)發(fā)展，離不開各行各業(yè)技術(shù)人員的助力。”

　　“就好比現(xiàn)在，咱們明明已經(jīng)有了，可以讓輪船加速的輪船動(dòng)機(jī)。”

　　“卻因?yàn)闆]有足夠的工匠打磨輪船發(fā)動(dòng)機(jī)，所以咱們空有那么多輪船，卻無法使用先進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)，讓輪船加速。”

　　“所以微臣要辦一個(gè)專門培訓(xùn)技能的學(xué)堂，這個(gè)學(xué)堂里的學(xué)子，不為參加科舉，而是為了學(xué)習(xí)一門手藝……”

　　朱棣一邊聽著宋隱的講解，一邊仔細(xì)的查看宋隱給他看的那些資料。

　　越看朱棣臉色越嚴(yán)肅。

　　前段時(shí)間，宋隱就各種招攬工匠，但是朱棣并不是非常上心，認(rèn)為可有可無。

　　但是現(xiàn)在聽了宋隱的一番話，尤其是宋隱做的這一套計(jì)劃，真的觸動(dòng)著他。

　　尤其是宋隱舉的那個(gè)例子，明明有先進(jìn)的輪船發(fā)動(dòng)機(jī)，但是因?yàn)槿鄙倌芄で山常阅壳爸挥袃伤逸喆鋫淞诉@種發(fā)動(dòng)機(jī)。

　　朱棣翻閱著宋隱寫的資料，心里也在不停的思索。

　　讓他全部看完后，非常認(rèn)真的看著宋隱。

　　“宋師果然是大智慧之人。”

　　沒有對(duì)比就沒有那么深的領(lǐng)悟。

　　朱棣現(xiàn)在對(duì)于工匠和各方面的手藝人也重視起來。

　　朱棣忽然想到什么，一臉正色開口，“宋師，這么說來，無論是工匠還是文臣，都需要及早進(jìn)行人才儲(chǔ)備。”

　　“沒錯(cuò)！”

　　宋隱仿佛知道朱棣想到了什么，續(xù)著他的話，“整個(gè)朝鮮臣服大明想來用不了多長時(shí)間，那么一來，朝鮮那邊也需要大量的工匠和文臣。”

　　朱棣點(diǎn)頭，“是的，而且這些文臣，不但要懂政務(wù)，還要懂術(shù)算才行。”

　　“否則，即便是舉人，但是如果只會(huì)理論知識(shí)，只會(huì)夸夸其談，不懂變通處理不了政務(wù)，當(dāng)個(gè)夫子還行，根本不能為官。”

　　“不行，這樣只會(huì)紙上談兵的人，連夫子都不合格。”

　　宋隱直接否定了朱棣的看法，“因?yàn)檫@種人教出的學(xué)生也同樣是迂腐的百無一用的書生。”

　　朱棣神色一凜，“宋師說的沒錯(cuò)。”

　　“那就有勞宋師在方便的時(shí)候替本王多儲(chǔ)備些人才。”

　　宋隱點(diǎn)頭，“微臣會(huì)留意的。”

　　“燕王殿下，鑒于朝鮮無論是工匠還是熟悉大明文化的夫子太少，可以讓朝鮮勛爵家族中的子嗣到大明來學(xué)習(xí)。”

　　“這樣可以解決朝鮮夫子不足的問題，同時(shí)也是一種變相的人質(zhì)。”

　　“而大明這邊，燕王殿下仍然可以買下一些罪不至死，只是受到牽連的囚犯，把他們流放到朝鮮。”

　　“這樣一來就可以解決了文官不足的問題。”

　　“妙啊！宋師這主意，太棒了！”

　　朱棣聞言大喜。

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