歷史上，無數次的改朝換代，無數次的時代進步，都伴隨著無數人的犧牲。他們如同大浪淘沙一般最終泯滅在歷史長河之中。在這種時代的洪流中。普通人顯得無奈又無力！柳兒看著狂笑嘲諷的張離別。突然一笑：“你說的對，我的確不是好人，其實我本來也不是很在意那些人，只是跟隨陛下久了，會按照陛下的一些想法和念頭思考問題！”對她來說，葉梟是絕對正確的。不管世人如何看待葉梟，哪怕有一天葉梟身墜魔道，成萬千人屠。她也會毫不猶豫站在葉梟身邊。走到張離別面前，柳兒目光凝視。“所以呢，你的生死，我不會去定！而是交由陛下！至于是非對錯，我們也爭辯不出，可由后世評說！”說罷，她看向一旁的凌瑤。“將他壓下，把琵琶骨給我用鋼勾穿了，喂下慢性毒藥壓制神魂之力，再將他的手腳筋給我挑了，陛下還有三天回來，他就是死也得死在天牢里，不能有任何問題！”張離別一愣，他沒想到柳兒居然這般狠辣！驚怒道：“你將我重傷，若是身死了該如何？”柳兒冷笑道：“天人大宗師穿個琵琶骨，斷了手腳筋算什么重傷？養些時日就能養好！只是讓你行動不便罷了，省的你有暗手！”張離別沒想到，他明明已經表現的順從至極。可是柳兒卻依舊沒有放松半點警惕！揮揮手，讓凌瑤帶人將張離別押入天牢。柳兒長舒一口氣。把這家伙抓住，她能放心許多！弘農城！梁承恩目光凝重。卻并不過于擔心。隨著楚軍轉向龔州。青州防務壓力大減。此時已經又給他派來了八萬兵馬，他手頭總共有兵馬接近十八萬。而且龔州各地豪族。因為楚國在飛云城的行為，開始大力想辦法反抗楚軍。一方面是不斷在各地幫助官府守軍穩住形勢，鎮守城池。一方面就是在軍械錢糧上給予支援！不說別的，梁承恩所在的弘農城，此時糧草軍械，幾乎是用不完的用。太多了！真的太多了。這時候，也終于看出這些豪族的底蘊了。站在城墻上，梁承恩看著遠處來襲的楚軍，嘆息一聲，他知道，又是一番苦戰要來臨了！楚軍進攻龔州，為的就是從這邊轉襲青州！若非他行軍迅捷，搶下這弘農城，只怕此時龔州局勢已經糜爛。蕭飛站在他身邊。臉上滿是凝重。相比于之前，現在的蕭飛可以說是脫胎換骨。戰場搏殺，是對劍道的磨礪。自古長劍皆為殺！真正有殺氣，有殺意的劍法。才是好的劍法。否則只能是花架子。其實在之前，蕭飛最大的問題，就是搏殺太少！他不是沒有殺過人。可是在戰場殺的人，實在太多了，面對各種意外情況，同樣是對他劍法的磨礪。而斬殺唐恩那一戰，對蕭飛而言，無論是心境，還是劍法，都有極大的感悟！更遑論后來生死之間。那種絕境之下，對武者的激勵。站在城墻之上，蕭飛手掌，已經握在了劍柄上。“梁將軍，我們劍衛今日守衛何處？”蕭飛冷冷開口。此刻的他，身上殺意，遠比之前凌厲不知多少。他整個人仿佛就是一柄鋒銳的長劍。梁承恩轉頭看向蕭飛：“蕭都尉不要急，敵軍攻不攻城還不好說呢！”“梁將軍什么意思？”梁承恩輕聲道：“咱們現在，兵精糧足，又據城而守，硬攻弘農，那與在青州攻城有何區別？我若是猜的不錯，敵軍大概率不會攻城！而是會圍點打援！攻打其余城池，等待咱們救援。”眼看蕭飛還是有些不解，梁承恩暗自嘆了口氣。兵家之事，蕭飛是一竅不通。可是吧，人家問了，總得給個解釋。他耐心到：“龔州位于青州之西，弘農城位于龔州北端，從這里進軍青州，的確是最近的，可是實際上，因為咱們兵力和防御力度，對方反而不好從這邊下手。所以，他們可以繼續向南侵占城池，畢竟龔州與青州交界，有千里之長。這么長的距離，他隨便攻下哪個城池，并且從內部打通糧道，都可饒過咱們，攻入青州。甚至威脅涼州！”聽到這里，蕭飛恍然。“那他們若是不攻城，咱們該當如何？在這里等待嗎？”“不！咱們需要，主動出擊！”主動出擊，這四個字，梁承恩咬的極重。同樣殺意彌漫！能贏嗎？不知道，但是該打的時候，他絕不會手軟！梁承恩回頭看向趙燕來和黨慶之。他們兩人，如今也都被派來了楚乾一線。無論如何，這兩個將領，都算是能夠獨當一面的人物。“趙燕來聽令！”“著你領兵五千，自城北而出”“黨慶之聽命”梁承恩下達軍令，大戰一觸即發。與此同時，北昌城中。葉梟已經率軍而回。涼州精銳以及那些楚國降卒，都被盡數帶回。騎在馬上入城，街道兩側，人山人海！爆發出無數歡呼！戰爭情況，早已被眾人所知。各線戰場，基本上都是節節勝利。如今葉梟已經掌控五州之地，奪得近半江山。涼州百姓原本有些忐忑的心，反而放了下來！甚至說，此刻對葉梟的擁戴，已經到了極點。自古以來，軍功大過天。戰爭的勝利，能夠提振軍心民心。面對百姓歡呼，葉梟面色平靜。對他而言，現在還不是開心的時候。終于，進入皇宮。葉梟見到了韓琦。“見過陛下！”韓琦躬身而立，他比之前黑了許多。面對葉梟，他開始匯報工作。“這段時間，臣緊抓各地耕地開墾，耕種之事，因為許多靈師，被調往戰場，人手有些緊缺，各地有時候難免有些爭搶，好在還算是風調雨順，耕種作物，基本上都長勢良好。商稅因為打仗，難以出關，比之前減少了不少。好在內部商鋪影響不大，加上各家各族貢獻的稅款，如今府庫還算是充盈！賬目明細，臣都已經準備好了。再有就是各地才俊選拔，演武堂和靈師府人才培養”