“嗡——嗡——！”

手機(jī)的震動(dòng)在褲兜里震得林御大腿微微發(fā)麻，他恍惚地醒來(lái)憑借本能摁滅了手機(jī)振動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自已正趴在木制的課桌上。?d+i!n￠g·d*i′a?n^t￠x′t\.′c!o!m-

寬敞的教室因?yàn)槿肆鄰堊雷右琅f十分擁擠、頭頂?shù)牡跎嚷剞D(zhuǎn)著發(fā)出了吱呀呀的聲音卻并沒(méi)有削減多少悶熱、裝了多媒體投影的推拉黑板上面寫(xiě)滿了字符、上方掛著“勤以治學(xué)”四個(gè)大字。

穿著藍(lán)色格紋襯衫、肚子很大的地中海老師清了清嗓子，聲音從腰間掛著的小蜜蜂里混著沙拉拉的電音傳出來(lái)，壓過(guò)了窗外梧桐樹(shù)上尖銳的蟬鳴。

“……所以說(shuō)，同學(xué)們，咱們背古詩(shī)文的不能硬背，你們知道了今天這篇古文背后的故事之后再去理解著背誦，就會(huì)很容易背下來(lái)的。”

底下早已熱到有些昏頭的學(xué)生們沒(méi)有多少應(yīng)答的，不過(guò)臺(tái)上的老教師倒也習(xí)慣了，自顧自地說(shuō)了下去。

“咱們今天這篇文章，其實(shí)蘊(yùn)含了作者三層感情，這第一層自然就是見(jiàn)到秀麗山水、自然風(fēng)光的喜悅……”

老師的聲音漸漸變成了某種白噪音，林御微微晃了晃腦袋。

隨后，林御就感受到身邊有人戳了戳自已的胳膊。

“誒、誒，林哥，今天怎么睡這么沉，我剛才吃餅干想分你、你都沒(méi)醒。”

林御看向了旁邊，坐在自已身側(cè)的少年有些微胖、臉上有幾顆青春痘、厚重的頭發(fā)有些油膩。

聽(tīng)到對(duì)方的話語(yǔ)……

林御張了張嘴，終于從睡夢(mèng)中回過(guò)了神來(lái)。

他剛才有一瞬間都忘記自已是誰(shuí)了，但是現(xiàn)在已經(jīng)回想了起來(lái)。

他叫林御、是涢都雙語(yǔ)英才中學(xué)的一名高一九班的學(xué)生，成績(jī)中游、性格內(nèi)斂，在班上是個(gè)可有可無(wú)的小透明。

此刻正是高一下學(xué)期、距離期末考試還有兩周的時(shí)間。

旁邊的這個(gè)少年是自已上周剛換的同桌，名叫“趙晟文”——和自已一樣，是個(gè)成績(jī)中游的普通學(xué)生。

不過(guò)，趙晟文比林御的性格外向、話也要多一點(diǎn)，所以反而在班上更有人氣。

兩人雖然之前沒(méi)有什么交集，但是趙晟文有著超級(jí)自來(lái)熟的能力：即使班主任是因?yàn)橼w晟文上課和同桌講話太厲害、特意給他調(diào)了林御這個(gè)悶葫蘆同桌，但是一周的時(shí)間也足夠趙晟文和林御混熟了。

“誒誒，林哥，魂丟了？”

趙晟文再次戳了戳林御，林御搖了搖頭。

“沒(méi)，就是太困了，昨晚熬夜熬多了……”

他回想著自已昨晚為什么熬夜，很快想起了緣由。

“我找到一部很好看的話劇。”

趙晟文驚詫?zhuān)瑝旱吐曇糸_(kāi)口：“哎喲，林哥，你還懂話劇！”

“當(dāng)然了，我還挺喜歡看的，”林御揉了揉眉心，“昨天我看的是經(jīng)典話劇獨(dú)幕劇《朱麗小姐》……”

“啥叫獨(dú)幕劇啊？”

趙晟文好奇地問(wèn)道。

“就是只有一幕的話劇，按照字面意思理解就行……比普通的話劇更簡(jiǎn)潔、緊湊，對(duì)演員的要求也更高，因?yàn)橥ǔ＊?dú)幕劇的布景并不更換——這就意味著你很少能借助舞臺(tái)景造來(lái)輔助你的表演塑造角色，再加上本來(lái)就更短的時(shí)間，這就要求你要把情緒的張力、爆發(fā)力都在短時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)到極致，”林御說(shuō)起話劇，來(lái)了勁兒，他想起來(lái)了，自已最喜歡的就是看各種各樣的電影、話劇，并且欣賞的重點(diǎn)是其中演員的表演和演繹，“《朱麗小姐》有很多版本，我昨天看的是四年前一個(gè)外國(guó)戲劇節(jié)的再演版本……”

林御說(shuō)到這里，微微皺眉。

因?yàn)樗悬c(diǎn)想不起來(lái)那個(gè)外國(guó)戲劇節(jié)叫什么名字了。

這真是不應(yīng)該。

不過(guò)趙晟文沒(méi)有意識(shí)到林御的反常，他被林御突然說(shuō)了這么一大堆給弄得有點(diǎn)震驚。

“林哥，你好厲害，我以前都不知道你懂這些、你完全沒(méi)說(shuō)過(guò)誒。”

林御聽(tīng)到趙晟文的話點(diǎn)點(diǎn)頭，但是心中違和感卻更甚：“可能你不問(wèn)我就不會(huì)主動(dòng)說(shuō)吧。”

對(duì)嗎？

青春期的中學(xué)生、特別是中學(xué)男生，有了喜歡的東西、而且還是話劇這么小眾的愛(ài)好，就算不拿來(lái)炫耀，也不會(huì)藏著掖著吧？

我在想什么啊，這想法怎么好像我并不是中學(xué)男生一樣？

林御感受到自已的思緒奔逸，很快主動(dòng)給自已的思維踩了剎車(chē)。

這次趙晟文也覺(jué)得不對(duì)勁了。

“林哥，你這是突然咋了？”

“沒(méi)怎么，就是有點(diǎn)睡過(guò)了，腦子亂亂的。”

林御笑著敷衍了過(guò)去。

隨后……

下課鈴聲響起。

“叮鈴鈴——！”

臺(tái)上的老教師不緊不慢地等待鈴聲停下，隨后招了招手。?z¨x?s^w\8_./c_o.m-

“好了，大家，今天這篇課文全文背誦，明天檢查默寫(xiě)——期末要考的。”

“啊——！”

教室里一片哀嚎，最大的一聲哀嚎就是趙晟文這個(gè)活寶發(fā)出來(lái)的。

林御終于掏出了手機(jī)，漆黑一片的手機(jī)倒映出他的面龐，無(wú)論是如何都至少算是清秀。

甚至……林御打量了自已一會(huì)，感覺(jué)都能算帥氣。

“我這樣貌在班上竟然還只是寂寂無(wú)名嗎，真是不可思議。”

林御思考著，隨后搖搖頭。

“我怎么會(huì)產(chǎn)生這么自戀的想法！”

趙晟文的話語(yǔ)再次打斷了林御的思路：“林哥，我要去小賣(mài)部了——住的，你要帶點(diǎn)東西不？”

林御搖搖頭：“不用了，我還是不太舒服，不想吃零食。”

他說(shuō)這點(diǎn)，趙晟文倒也不在意，呼朋喚友叫著他的好友去小賣(mài)部了。

這節(jié)課是上午第二節(jié)，現(xiàn)在是30分鐘自由活動(dòng)的大課間。

英才中學(xué)雖然一樣很卷，但是這長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)不跑操、不跳廣播體操的超爽大課間，一直是英才學(xué)子們引以為傲、專(zhuān)門(mén)拿去踩頭涢都其他學(xué)校的核心優(yōu)勢(shì)。

林御坐在位置上，一時(shí)間有些不知道該做些什么。

“也許我該復(fù)習(xí)一下……畢竟是期末考試，上次月考數(shù)學(xué)就沒(méi)及格，這次期末可不能再掛科了——畢竟掛科了可是要暑假來(lái)補(bǔ)習(xí)補(bǔ)考的。”

林御思考著，又感覺(jué)有些不對(duì)勁。

自已的數(shù)學(xué)有那么爛嗎？

以及，為什么自已潛意識(shí)覺(jué)得這個(gè)期末考試超級(jí)重要呢？

“林哥，你好厲害，我以前都不知道你懂這些、你完全沒(méi)說(shuō)過(guò)誒。”

林御聽(tīng)到趙晟文的話點(diǎn)點(diǎn)頭，但是心中違和感卻更甚：“可能你不問(wèn)我就不會(huì)主動(dòng)說(shuō)吧。”

對(duì)嗎？

青春期的中學(xué)生、特別是中學(xué)男生，有了喜歡的東西、而且還是話劇這么小眾的愛(ài)好，就算不拿來(lái)炫耀，也不會(huì)藏著掖著吧？

我在想什么啊，這想法怎么好像我并不是中學(xué)男生一樣？

林御感受到自已的思緒奔逸，很快主動(dòng)給自已的思維踩了剎車(chē)。

這次趙晟文也覺(jué)得不對(duì)勁了。

“林哥，你這是突然咋了？”

“沒(méi)怎么，就是有點(diǎn)睡過(guò)了，腦子亂亂的。”

林御笑著敷衍了過(guò)去。

隨后……

下課鈴聲響起。

“叮鈴鈴——！”

臺(tái)上的老教師不緊不慢地等待鈴聲停下，隨后招了招手。

“好了，大家，今天這篇課文全文背誦，明天檢查默寫(xiě)——期末要考的。”

“啊——！”

教室里一片哀嚎，最大的一聲哀嚎就是趙晟文這個(gè)活寶發(fā)出來(lái)的。

林御終于掏出了手機(jī)，漆黑一片的手機(jī)倒映出他的面龐，無(wú)論是如何都至少算是清秀。

甚至……林御打量了自已一會(huì)，感覺(jué)都能算帥氣。

“我這樣貌在班上竟然還只是寂寂無(wú)名嗎，真是不可思議。”

林御思考著，隨后搖搖頭。

“我怎么會(huì)產(chǎn)生這么自戀的想法！”

趙晟文的話語(yǔ)再次打斷了林御的思路：“林哥，我要去小賣(mài)部了——住的，你要帶點(diǎn)東西不？”

林御搖搖頭：“不用了，我還是不太舒服，不想吃零食。”

他說(shuō)這點(diǎn)，趙晟文倒也不在意，呼朋喚友叫著他的好友去小賣(mài)部了。

這節(jié)課是上午第二節(jié)，現(xiàn)在是30分鐘自由活動(dòng)的大課間。

英才中學(xué)雖然一樣很卷，但是這長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)不跑操、不跳廣播體操的超爽大課間，一直是英才學(xué)子們引以為傲、專(zhuān)門(mén)拿去踩頭涢都其他學(xué)校的核心優(yōu)勢(shì)。

林御坐在位置上，一時(shí)間有些不知道該做些什么。

“也許我該復(fù)習(xí)一下……畢竟是期末考試，上次月考數(shù)學(xué)就沒(méi)及格，這次期末可不能再掛科了——畢竟掛科了可是要暑假來(lái)補(bǔ)習(xí)補(bǔ)考的。”

林御思考著，又感覺(jué)有些不對(duì)勁。

自已的數(shù)學(xué)有那么爛嗎？

以及，為什么自已潛意識(shí)覺(jué)得這個(gè)期末考試超級(jí)重要呢？

“林哥，你好厲害，我以前都不知道你懂這些、你完全沒(méi)說(shuō)過(guò)誒。”

林御聽(tīng)到趙晟文的話點(diǎn)點(diǎn)頭，但是心中違和感卻更甚：“可能你不問(wèn)我就不會(huì)主動(dòng)說(shuō)吧。”

對(duì)嗎？

青春期的中學(xué)生、特別是中學(xué)男生，有了喜歡的東西、而且還是話劇這么小眾的愛(ài)好，就算不拿來(lái)炫耀，也不會(huì)藏著掖著吧？

我在想什么啊，這想法怎么好像我并不是中學(xué)男生一樣？

林御感受到自已的思緒奔逸，很快主動(dòng)給自已的思維踩了剎車(chē)。

這次趙晟文也覺(jué)得不對(duì)勁了。&??零?點(diǎn)3t看2書(shū)1 ?3?追¤最/^?新=?章e`節(jié){

“林哥，你這是突然咋了？”

“沒(méi)怎么，就是有點(diǎn)睡過(guò)了，腦子亂亂的。”

林御笑著敷衍了過(guò)去。

隨后……

下課鈴聲響起。

“叮鈴鈴——！”

臺(tái)上的老教師不緊不慢地等待鈴聲停下，隨后招了招手。

“好了，大家，今天這篇課文全文背誦，明天檢查默寫(xiě)——期末要考的。”

“啊——！”

教室里一片哀嚎，最大的一聲哀嚎就是趙晟文這個(gè)活寶發(fā)出來(lái)的。

林御終于掏出了手機(jī)，漆黑一片的手機(jī)倒映出他的面龐，無(wú)論是如何都至少算是清秀。

甚至……林御打量了自已一會(huì)，感覺(jué)都能算帥氣。

“我這樣貌在班上竟然還只是寂寂無(wú)名嗎，真是不可思議。”

林御思考著，隨后搖搖頭。

“我怎么會(huì)產(chǎn)生這么自戀的想法！”

趙晟文的話語(yǔ)再次打斷了林御的思路：“林哥，我要去小賣(mài)部了——住的，你要帶點(diǎn)東西不？”

林御搖搖頭：“不用了，我還是不太舒服，不想吃零食。”

他說(shuō)這點(diǎn)，趙晟文倒也不在意，呼朋喚友叫著他的好友去小賣(mài)部了。

這節(jié)課是上午第二節(jié)，現(xiàn)在是30分鐘自由活動(dòng)的大課間。

英才中學(xué)雖然一樣很卷，但是這長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)不跑操、不跳廣播體操的超爽大課間，一直是英才學(xué)子們引以為傲、專(zhuān)門(mén)拿去踩頭涢都其他學(xué)校的核心優(yōu)勢(shì)。

林御坐在位置上，一時(shí)間有些不知道該做些什么。

“也許我該復(fù)習(xí)一下……畢竟是期末考試，上次月考數(shù)學(xué)就沒(méi)及格，這次期末可不能再掛科了——畢竟掛科了可是要暑假來(lái)補(bǔ)習(xí)補(bǔ)考的。”

林御思考著，又感覺(jué)有些不對(duì)勁。

自已的數(shù)學(xué)有那么爛嗎？

以及，為什么自已潛意識(shí)覺(jué)得這個(gè)期末考試超級(jí)重要呢？

“林哥，你好厲害，我以前都不知道你懂這些、你完全沒(méi)說(shuō)過(guò)誒。”

林御聽(tīng)到趙晟文的話點(diǎn)點(diǎn)頭，但是心中違和感卻更甚：“可能你不問(wèn)我就不會(huì)主動(dòng)說(shuō)吧。”

對(duì)嗎？

青春期的中學(xué)生、特別是中學(xué)男生，有了喜歡的東西、而且還是話劇這么小眾的愛(ài)好，就算不拿來(lái)炫耀，也不會(huì)藏著掖著吧？

我在想什么啊，這想法怎么好像我并不是中學(xué)男生一樣？

林御感受到自已的思緒奔逸，很快主動(dòng)給自已的思維踩了剎車(chē)。

這次趙晟文也覺(jué)得不對(duì)勁了。

“林哥，你這是突然咋了？”

“沒(méi)怎么，就是有點(diǎn)睡過(guò)了，腦子亂亂的。”

林御笑著敷衍了過(guò)去。

隨后……

下課鈴聲響起。

“叮鈴鈴——！”

臺(tái)上的老教師不緊不慢地等待鈴聲停下，隨后招了招手。

“好了，大家，今天這篇課文全文背誦，明天檢查默寫(xiě)——期末要考的。”

“啊——！”

教室里一片哀嚎，最大的一聲哀嚎就是趙晟文這個(gè)活寶發(fā)出來(lái)的。

林御終于掏出了手機(jī)，漆黑一片的手機(jī)倒映出他的面龐，無(wú)論是如何都至少算是清秀。

甚至……林御打量了自已一會(huì)，感覺(jué)都能算帥氣。

“我這樣貌在班上竟然還只是寂寂無(wú)名嗎，真是不可思議。”

林御思考著，隨后搖搖頭。

“我怎么會(huì)產(chǎn)生這么自戀的想法！”

趙晟文的話語(yǔ)再次打斷了林御的思路：“林哥，我要去小賣(mài)部了——住的，你要帶點(diǎn)東西不？”

林御搖搖頭：“不用了，我還是不太舒服，不想吃零食。”

他說(shuō)這點(diǎn)，趙晟文倒也不在意，呼朋喚友叫著他的好友去小賣(mài)部了。

這節(jié)課是上午第二節(jié)，現(xiàn)在是30分鐘自由活動(dòng)的大課間。

英才中學(xué)雖然一樣很卷，但是這長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)不跑操、不跳廣播體操的超爽大課間，一直是英才學(xué)子們引以為傲、專(zhuān)門(mén)拿去踩頭涢都其他學(xué)校的核心優(yōu)勢(shì)。

林御坐在位置上，一時(shí)間有些不知道該做些什么。

“也許我該復(fù)習(xí)一下……畢竟是期末考試，上次月考數(shù)學(xué)就沒(méi)及格，這次期末可不能再掛科了——畢竟掛科了可是要暑假來(lái)補(bǔ)習(xí)補(bǔ)考的。”

林御思考著，又感覺(jué)有些不對(duì)勁。

自已的數(shù)學(xué)有那么爛嗎？

以及，為什么自已潛意識(shí)覺(jué)得這個(gè)期末考試超級(jí)重要呢？

“林哥，你好厲害，我以前都不知道你懂這些、你完全沒(méi)說(shuō)過(guò)誒。”

林御聽(tīng)到趙晟文的話點(diǎn)點(diǎn)頭，但是心中違和感卻更甚：“可能你不問(wèn)我就不會(huì)主動(dòng)說(shuō)吧。”

對(duì)嗎？

青春期的中學(xué)生、特別是中學(xué)男生，有了喜歡的東西、而且還是話劇這么小眾的愛(ài)好，就算不拿來(lái)炫耀，也不會(huì)藏著掖著吧？

我在想什么啊，這想法怎么好像我并不是中學(xué)男生一樣？

林御感受到自已的思緒奔逸，很快主動(dòng)給自已的思維踩了剎車(chē)。

這次趙晟文也覺(jué)得不對(duì)勁了。

“林哥，你這是突然咋了？”

“沒(méi)怎么，就是有點(diǎn)睡過(guò)了，腦子亂亂的。”

林御笑著敷衍了過(guò)去。

隨后……

下課鈴聲響起。

“叮鈴鈴——！”

臺(tái)上的老教師不緊不慢地等待鈴聲停下，隨后招了招手。

“好了，大家，今天這篇課文全文背誦，明天檢查默寫(xiě)——期末要考的。”

“啊——！”

教室里一片哀嚎，最大的一聲哀嚎就是趙晟文這個(gè)活寶發(fā)出來(lái)的。

林御終于掏出了手機(jī)，漆黑一片的手機(jī)倒映出他的面龐，無(wú)論是如何都至少算是清秀。

甚至……林御打量了自已一會(huì)，感覺(jué)都能算帥氣。

“我這樣貌在班上竟然還只是寂寂無(wú)名嗎，真是不可思議。”

林御思考著，隨后搖搖頭。

“我怎么會(huì)產(chǎn)生這么自戀的想法！”

趙晟文的話語(yǔ)再次打斷了林御的思路：“林哥，我要去小賣(mài)部了——住的，你要帶點(diǎn)東西不？”

林御搖搖頭：“不用了，我還是不太舒服，不想吃零食。”

他說(shuō)這點(diǎn)，趙晟文倒也不在意，呼朋喚友叫著他的好友去小賣(mài)部了。

這節(jié)課是上午第二節(jié)，現(xiàn)在是30分鐘自由活動(dòng)的大課間。

英才中學(xué)雖然一樣很卷，但是這長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)不跑操、不跳廣播體操的超爽大課間，一直是英才學(xué)子們引以為傲、專(zhuān)門(mén)拿去踩頭涢都其他學(xué)校的核心優(yōu)勢(shì)。

林御坐在位置上，一時(shí)間有些不知道該做些什么。

“也許我該復(fù)習(xí)一下……畢竟是期末考試，上次月考數(shù)學(xué)就沒(méi)及格，這次期末可不能再掛科了——畢竟掛科了可是要暑假來(lái)補(bǔ)習(xí)補(bǔ)考的。”

林御思考著，又感覺(jué)有些不對(duì)勁。

自已的數(shù)學(xué)有那么爛嗎？

以及，為什么自已潛意識(shí)覺(jué)得這個(gè)期末考試超級(jí)重要呢？

“林哥，你好厲害，我以前都不知道你懂這些、你完全沒(méi)說(shuō)過(guò)誒。”

林御聽(tīng)到趙晟文的話點(diǎn)點(diǎn)頭，但是心中違和感卻更甚：“可能你不問(wèn)我就不會(huì)主動(dòng)說(shuō)吧。”

對(duì)嗎？

青春期的中學(xué)生、特別是中學(xué)男生，有了喜歡的東西、而且還是話劇這么小眾的愛(ài)好，就算不拿來(lái)炫耀，也不會(huì)藏著掖著吧？

我在想什么啊，這想法怎么好像我并不是中學(xué)男生一樣？

林御感受到自已的思緒奔逸，很快主動(dòng)給自已的思維踩了剎車(chē)。

這次趙晟文也覺(jué)得不對(duì)勁了。

“林哥，你這是突然咋了？”

“沒(méi)怎么，就是有點(diǎn)睡過(guò)了，腦子亂亂的。”

林御笑著敷衍了過(guò)去。

隨后……

下課鈴聲響起。

“叮鈴鈴——！”

臺(tái)上的老教師不緊不慢地等待鈴聲停下，隨后招了招手。

“好了，大家，今天這篇課文全文背誦，明天檢查默寫(xiě)——期末要考的。”

“啊——！”

教室里一片哀嚎，最大的一聲哀嚎就是趙晟文這個(gè)活寶發(fā)出來(lái)的。

林御終于掏出了手機(jī)，漆黑一片的手機(jī)倒映出他的面龐，無(wú)論是如何都至少算是清秀。

甚至……林御打量了自已一會(huì)，感覺(jué)都能算帥氣。

“我這樣貌在班上竟然還只是寂寂無(wú)名嗎，真是不可思議。”

林御思考著，隨后搖搖頭。

“我怎么會(huì)產(chǎn)生這么自戀的想法！”

趙晟文的話語(yǔ)再次打斷了林御的思路：“林哥，我要去小賣(mài)部了——住的，你要帶點(diǎn)東西不？”

林御搖搖頭：“不用了，我還是不太舒服，不想吃零食。”

他說(shuō)這點(diǎn)，趙晟文倒也不在意，呼朋喚友叫著他的好友去小賣(mài)部了。

這節(jié)課是上午第二節(jié)，現(xiàn)在是30分鐘自由活動(dòng)的大課間。

英才中學(xué)雖然一樣很卷，但是這長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)不跑操、不跳廣播體操的超爽大課間，一直是英才學(xué)子們引以為傲、專(zhuān)門(mén)拿去踩頭涢都其他學(xué)校的核心優(yōu)勢(shì)。

林御坐在位置上，一時(shí)間有些不知道該做些什么。

“也許我該復(fù)習(xí)一下……畢竟是期末考試，上次月考數(shù)學(xué)就沒(méi)及格，這次期末可不能再掛科了——畢竟掛科了可是要暑假來(lái)補(bǔ)習(xí)補(bǔ)考的。”

林御思考著，又感覺(jué)有些不對(duì)勁。

自已的數(shù)學(xué)有那么爛嗎？

以及，為什么自已潛意識(shí)覺(jué)得這個(gè)期末考試超級(jí)重要呢？

“林哥，你好厲害，我以前都不知道你懂這些、你完全沒(méi)說(shuō)過(guò)誒。”

林御聽(tīng)到趙晟文的話點(diǎn)點(diǎn)頭，但是心中違和感卻更甚：“可能你不問(wèn)我就不會(huì)主動(dòng)說(shuō)吧。”

對(duì)嗎？

青春期的中學(xué)生、特別是中學(xué)男生，有了喜歡的東西、而且還是話劇這么小眾的愛(ài)好，就算不拿來(lái)炫耀，也不會(huì)藏著掖著吧？

我在想什么啊，這想法怎么好像我并不是中學(xué)男生一樣？

林御感受到自已的思緒奔逸，很快主動(dòng)給自已的思維踩了剎車(chē)。

這次趙晟文也覺(jué)得不對(duì)勁了。

“林哥，你這是突然咋了？”

“沒(méi)怎么，就是有點(diǎn)睡過(guò)了，腦子亂亂的。”

林御笑著敷衍了過(guò)去。

隨后……

下課鈴聲響起。

“叮鈴鈴——！”

臺(tái)上的老教師不緊不慢地等待鈴聲停下，隨后招了招手。

“好了，大家，今天這篇課文全文背誦，明天檢查默寫(xiě)——期末要考的。”

“啊——！”

教室里一片哀嚎，最大的一聲哀嚎就是趙晟文這個(gè)活寶發(fā)出來(lái)的。

林御終于掏出了手機(jī)，漆黑一片的手機(jī)倒映出他的面龐，無(wú)論是如何都至少算是清秀。

甚至……林御打量了自已一會(huì)，感覺(jué)都能算帥氣。

“我這樣貌在班上竟然還只是寂寂無(wú)名嗎，真是不可思議。”

林御思考著，隨后搖搖頭。

“我怎么會(huì)產(chǎn)生這么自戀的想法！”

趙晟文的話語(yǔ)再次打斷了林御的思路：“林哥，我要去小賣(mài)部了——住的，你要帶點(diǎn)東西不？”

林御搖搖頭：“不用了，我還是不太舒服，不想吃零食。”

他說(shuō)這點(diǎn)，趙晟文倒也不在意，呼朋喚友叫著他的好友去小賣(mài)部了。

這節(jié)課是上午第二節(jié)，現(xiàn)在是30分鐘自由活動(dòng)的大課間。

英才中學(xué)雖然一樣很卷，但是這長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)不跑操、不跳廣播體操的超爽大課間，一直是英才學(xué)子們引以為傲、專(zhuān)門(mén)拿去踩頭涢都其他學(xué)校的核心優(yōu)勢(shì)。

林御坐在位置上，一時(shí)間有些不知道該做些什么。

“也許我該復(fù)習(xí)一下……畢竟是期末考試，上次月考數(shù)學(xué)就沒(méi)及格，這次期末可不能再掛科了——畢竟掛科了可是要暑假來(lái)補(bǔ)習(xí)補(bǔ)考的。”

林御思考著，又感覺(jué)有些不對(duì)勁。

自已的數(shù)學(xué)有那么爛嗎？

以及，為什么自已潛意識(shí)覺(jué)得這個(gè)期末考試超級(jí)重要呢？

“林哥，你好厲害，我以前都不知道你懂這些、你完全沒(méi)說(shuō)過(guò)誒。”

林御聽(tīng)到趙晟文的話點(diǎn)點(diǎn)頭，但是心中違和感卻更甚：“可能你不問(wèn)我就不會(huì)主動(dòng)說(shuō)吧。”

對(duì)嗎？

青春期的中學(xué)生、特別是中學(xué)男生，有了喜歡的東西、而且還是話劇這么小眾的愛(ài)好，就算不拿來(lái)炫耀，也不會(huì)藏著掖著吧？

我在想什么啊，這想法怎么好像我并不是中學(xué)男生一樣？

林御感受到自已的思緒奔逸，很快主動(dòng)給自已的思維踩了剎車(chē)。

這次趙晟文也覺(jué)得不對(duì)勁了。

“林哥，你這是突然咋了？”

“沒(méi)怎么，就是有點(diǎn)睡過(guò)了，腦子亂亂的。”

林御笑著敷衍了過(guò)去。

隨后……

下課鈴聲響起。

“叮鈴鈴——！”

臺(tái)上的老教師不緊不慢地等待鈴聲停下，隨后招了招手。

“好了，大家，今天這篇課文全文背誦，明天檢查默寫(xiě)——期末要考的。”

“啊——！”

教室里一片哀嚎，最大的一聲哀嚎就是趙晟文這個(gè)活寶發(fā)出來(lái)的。

林御終于掏出了手機(jī)，漆黑一片的手機(jī)倒映出他的面龐，無(wú)論是如何都至少算是清秀。

甚至……林御打量了自已一會(huì)，感覺(jué)都能算帥氣。

“我這樣貌在班上竟然還只是寂寂無(wú)名嗎，真是不可思議。”

林御思考著，隨后搖搖頭。

“我怎么會(huì)產(chǎn)生這么自戀的想法！”

趙晟文的話語(yǔ)再次打斷了林御的思路：“林哥，我要去小賣(mài)部了——住的，你要帶點(diǎn)東西不？”

林御搖搖頭：“不用了，我還是不太舒服，不想吃零食。”

他說(shuō)這點(diǎn)，趙晟文倒也不在意，呼朋喚友叫著他的好友去小賣(mài)部了。

這節(jié)課是上午第二節(jié)，現(xiàn)在是30分鐘自由活動(dòng)的大課間。

英才中學(xué)雖然一樣很卷，但是這長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)不跑操、不跳廣播體操的超爽大課間，一直是英才學(xué)子們引以為傲、專(zhuān)門(mén)拿去踩頭涢都其他學(xué)校的核心優(yōu)勢(shì)。

林御坐在位置上，一時(shí)間有些不知道該做些什么。

“也許我該復(fù)習(xí)一下……畢竟是期末考試，上次月考數(shù)學(xué)就沒(méi)及格，這次期末可不能再掛科了——畢竟掛科了可是要暑假來(lái)補(bǔ)習(xí)補(bǔ)考的。”

林御思考著，又感覺(jué)有些不對(duì)勁。

自已的數(shù)學(xué)有那么爛嗎？

以及，為什么自已潛意識(shí)覺(jué)得這個(gè)期末考試超級(jí)重要呢？